一年級語文課外閱讀指導(dǎo)教案

1、1一年級課外閱讀指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計課題1、書的世界真大、書的世界真大時間2.28教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生去書的海洋漫游，初步感知書的力量；激發(fā)學(xué)生讀書的積極性；2、在比賽中交流體驗，激起學(xué)生愛書，愛讀書的興趣。課前準(zhǔn)備了解學(xué)生讀書情況，去圖書室、閱覽室參觀，準(zhǔn)備各種書及書的光盤。步驟教學(xué)活動學(xué)生活動猜謎激趣導(dǎo)入新課1、出示謎面：是誰能讓我們上知天文下知地理；是誰能讓我們了解過去走進未來；是誰能讓我們心愛祖國胸懷世界；是誰能讓我們智慧無窮茁壯成長。

2、2、出示名言：①讀書破萬卷，下筆如有神。②書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。③讀書百遍，其義自見。1、猜謎：書。2、讀名言，解名言：①讀書使人會寫文章。②書可以使聰明。③多讀書，就能獲得知識。全班交流評選書星⒈組織觀看《北京圖書館》過渡：書這么好，我們一定要好好讀書，我們參觀了學(xué)校的圖書館、閱覽室，你看到了什么？⒉小結(jié)：學(xué)校、地方都有圖書館、閱覽室，這都是提供大家讀書的地方，這說明讀書的重要，我們一定要認真讀書，長大了成為一個有學(xué)問的人。1、小

3、組交流各組代表帶書上臺交流。①圖書館是我們選書的地方，那里書真多，真是知識的海洋。②閱覽室是我們看書的地方，我們找到各種各樣的刊物和書籍。教學(xué)過程出示光盤感悟現(xiàn)代⒈出示光盤，請誰說說這里面包含多少本書，有多少字？⒉教師放光盤，告訴學(xué)生包含的內(nèi)容，激起學(xué)生讀書的興趣。3、小結(jié)。⒈學(xué)生試猜，眾說紛紜。⒉學(xué)生看放光盤，激發(fā)情趣。⒊說說感想。電子閱覽室就更方便了，只要有一張光盤就可裝下很多的書，從網(wǎng)絡(luò)上讀書就更方便了。3訓(xùn)練競賽鞏固方法1、提出

4、要求：①按正確姿勢讀書。②讀書做到四不：不錯字，不漏字，不添字，不重復(fù)。③讀課外讀物中一篇文章。2、組織訓(xùn)練，朗讀展示。3、小結(jié)：我們做到用正確姿勢讀書，讀書時做到四個“不”，還要注意每隔一小時要休息幾分鐘，做好眼保健操。1、學(xué)生讀拼音讀物。教師巡回指導(dǎo)，糾正姿勢。2、組織展示，表揚先進，激起讀書興趣。課外拓展鞏固練習(xí)回家讀書要做到正確讀書，請爸爸媽媽督促?；丶易跃氉约m，養(yǎng)成習(xí)慣。課題3.讀書要三到讀書要三到時間3.14教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生

5、認真看書，做到：心到、眼到、口到。培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。課前準(zhǔn)備每生回去讀《丑小鴨》，想想是怎么讀的，帶好《安徒生童話集》。步驟教學(xué)活動學(xué)生活動教學(xué)過程故事激趣導(dǎo)入新課1、講故事激發(fā)興趣：教師講《學(xué)下棋》古時候，有兩個學(xué)生跟奕秋學(xué)下棋，一個學(xué)生專心致志地聽奕秋講下棋的技巧；另一個學(xué)生一邊聽，一邊在想有大鳥飛來，想拉弓射鳥，兩面三刀個人同樣在聽課，卻結(jié)果不相同。小朋友你們知道最后結(jié)果怎能樣嗎？為什么？2、教師小結(jié)，引入新課。對呀，我們學(xué)習(xí)要