人教版九年級(jí)化學(xué)第單元測(cè)試題含答案

1、1人教版九年級(jí)化學(xué)第二單元測(cè)試題及答案人教版九年級(jí)化學(xué)第二單元測(cè)試題及答案（內(nèi)容：第二單元）一選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案，共10題，每題2分，共20分)1人類每時(shí)每刻都離不開空氣，在空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的氣體是（）A.氮?dú)釨.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳2臭氧（O3）能吸收大部分紫外線，使地球上的生物免受紫外線傷害。其中臭氧屬于（）A單質(zhì)B化合物C混合物D稀有氣體、3氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是（）A物質(zhì)

2、與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)B魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水C氧氣具有可燃性D物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)4.為了測(cè)定能使帶火星的木條復(fù)燃時(shí)氧氣的最低含量是多少，課外活動(dòng)小組的同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是先將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里。收集氣體的裝置如右圖。收集氣體的方法是：在100mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b，打開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立

3、即關(guān)閉活塞a，然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為60%的氣體，則通入氧氣的體積和通入空氣的體積約是（提示：空氣中也有氧氣）?????????????????????????????????????????????????（）A50mL和50mLB60mL和40mLC40mL和60mLD20mL和80mL5下列圖中，體現(xiàn)稀有氣體用途的是（）6下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能觀察到白煙的是（）A紅磷B硫

4、磺C鐵絲D木炭7下列反應(yīng)中，既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是（）3實(shí)驗(yàn)內(nèi)容反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)（化學(xué)式）表達(dá)式鐵絲在氧氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒14（3分）木炭、鐵絲、紅磷都能在氧氣中燃燒，其變化的本質(zhì)和現(xiàn)象有不少共同之處，如反應(yīng)都需要點(diǎn)燃。請(qǐng)你再歸納出它們的三個(gè)共同點(diǎn)：(1)；(2)；(3)。15(5分)某化學(xué)興趣小組實(shí)驗(yàn)測(cè)出，人在呼吸中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如下表所示：(1)請(qǐng)你判斷：X是__________________。(2)請(qǐng)

5、你回答：因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是。(3)請(qǐng)你證明：呼出的氣體中含有一種植物光合作用所需要的氣體，它是_______________，為了檢驗(yàn)這種氣體，你的實(shí)驗(yàn)方法是________________________________________(簡述操作方法和現(xiàn)象)。(4)請(qǐng)你分析：X氣體在呼吸過程中沒有參與化學(xué)反應(yīng)，但在呼出的氣體中它的體積分?jǐn)?shù)卻減少了，原因是：16(2分)空氣是一種寶貴的資源。用如圖所示裝置，測(cè)定空氣里氧氣的

6、含量。實(shí)驗(yàn)時(shí)先在集氣瓶里加入少量水，做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。待紅磷熄滅后，發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余，冷卻，打開彈簧夾，燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中，液面上升到圖中A位置。(1)從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：氧氣約占空氣總體積的15，氮?dú)饧s為45。能夠得到該結(jié)論主要是運(yùn)用了氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì)，請(qǐng)寫出其中兩點(diǎn)氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì)：①②。(2)拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的15，而某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)中，A內(nèi)