大學校園安全狀況的調研報告

1、華東交通大學校園安全狀況的調研報告華東交通大學校園安全狀況的調研報告印明寶，張聲綱，劉銀川，朱鑫亮印明寶，張聲綱，劉銀川，朱鑫亮摘要：摘要：本報告通過調查問卷、實地考察、現(xiàn)場訪問、查閱文獻等多種方式調查華東交通大學在校學生在宿舍安全、電信安全、交通安全、食品安全、信息安全、心理安全方面的狀況及對學校安全教育建設的建議，旨在了解學校的安全現(xiàn)狀及在校學生的安全意識，分析校園內存在的安全隱患及其成因，并提出相關的建議和方法。摘要：摘要：高校、

2、安全、調查一、調研背景一、調研背景校園安全是大學生在校期間需要關注的問題，更是大學生在校期間人身財產的重要保證。學生的生命健康高于一切。安全，是學校一切工作的前提和基礎。學校在查寢時發(fā)現(xiàn)有學生在使用大功率電器和學校多次出現(xiàn)物品失竊以及各式各樣的傳銷和電信詐騙等事件，對學生的人身財產安全造成了威脅，并引起學校領導和師生的重視，多次組織了班級的安全班會，使校園安全問題得到了廣泛的關注。二、調研的目的及意義二、調研的目的及意義在校園安全教育日

3、益重要的情況下，我們組決定從大學生在校園中可能會碰到哪些安全問題，如何解決這些安全隱患，大學生對校園安全問題的看法及自身對校園安全的認識等幾個方面對我校大學生展開調查。我們希望能夠通過此次調查了解到大學生對校園安全的認知程度，從而結合大學生的實際情況提出意見并為大學生提供校園安全方面的幫助，以便大學生能夠更好地保護自身的人身財產安全，在此基礎上構建出一個安全文明的校園。大學生安全意識教育既是高校教育工作和管理工作的重要組成部分也是我國素

4、質教育的重要組成部分。研究大學生安全意識教育具有重要的理論意與實踐意義。研究大學生安全意識教育總結大學生安全意識教育的有益經驗和大學生安全意識教育的一般規(guī)律拓展大學生安全意識教育內容、豐富大學生安全意識教育方法提出加強大學生安全意識教育的有效對策豐富大學生安全意識的教育理論推動高校安全教育管理和大學生安全意識教育科學發(fā)展。對大學生科學地進行安全意識教育能夠幫助大學生形成正確的安全觀念提高大學生的安全意識與自我保護意識一定程度上能夠提高整

5、個國民安全意識從而提高全社會的安全水平。加強大學生安全意識教育不僅能夠適應高校安全形勢的發(fā)展還可以促進高校教育事業(yè)的健康發(fā)展從而構建和諧的大學校園環(huán)境維護社會穩(wěn)定。三、調查方法與研究路徑三、調查方法與研究路徑本次調查方法采用問卷調查（包括網絡問卷和紙質問卷共200份），對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計，繪出條形圖，餅形圖。對這些數(shù)據(jù)進行分析，得出目前校園安全的主要問題，并進一步對這些數(shù)據(jù)和現(xiàn)象進行探究，并給出一些解決問題建議與方法。四、交大現(xiàn)狀調查結果四

6、、交大現(xiàn)狀調查結果調查中，73%的學生表示曾經通過各種渠道培訓過或實際操作過滅火器的使用，遇到火情，會第一時間選擇使用滅火器滅火，最大限度的挽救生命和財產。而有27%的學生則表示從未接受過任何有關滅火器的培訓或實際操作，也就意味著近13的學生仍不會使用滅火器，在遇到大火險情時，這部分學生的生命安全和財產安全將受到嚴重威脅。由此可見，絕大部分學生還是有滅火常識的，少部分同學需要進一步認識使用滅火器的重要性。（二）交通安全情況（二）交通安全