已閱讀1頁,還剩56頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、初中生物校本課程教材1序言編寫該書的目的是培養(yǎng)我校學(xué)生動手動腦的習(xí)慣,通過各種形式的游戲和實(shí)驗(yàn),結(jié)合本地實(shí)際情況,鍛煉學(xué)生手腦并用,全面提高我們學(xué)生的生物學(xué)素養(yǎng)。該課程緊密聯(lián)系現(xiàn)行中學(xué)生物教材,并適當(dāng)予以延伸,以拓寬學(xué)生的知識面。可操作性和趣味性是該書最大的特點(diǎn),所選素材力求生動活潑、形式多樣、貼近當(dāng)?shù)貙?shí)際題材廣泛,力戒死板單調(diào),使學(xué)生們能于輕松愉快中學(xué)習(xí)和掌握各科知識,收到課堂教學(xué)所不曾有的效果。該書還注意從多角度啟迪學(xué)生的智慧,特別
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生物科學(xué)畢業(yè)論文
- 生物科學(xué)生物檢驗(yàn)與檢測方向
- 生物科學(xué)生物檢驗(yàn)與檢測方向
- 有趣的生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)
- 生物科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案
- 生物英語證書考試(pec)-生物科學(xué)常用術(shù)語
- 生物科學(xué)復(fù)習(xí)題答案
- 生物科學(xué)專業(yè)選修課
- 生物科學(xué)與農(nóng)業(yè)設(shè)施農(nóng)業(yè)
- q 生物科學(xué) - 《卒中與神經(jīng)疾病》雜志
- 生物英語證書考試(pec)-生物科學(xué)詞匯縮寫
- 生活中的數(shù)學(xué)》校本教材
- 顯微技術(shù)在生物科學(xué)的應(yīng)用
- 科學(xué)本質(zhì)觀在生物科學(xué)教育中的價(jià)值研究.pdf
- 基于生物科學(xué)史的生物課堂教學(xué)
- 《生活中的生物學(xué)》校本課程
- 生物科學(xué)外文翻譯---殺菌劑
- 生物科學(xué)專業(yè)(師范)本科培養(yǎng)方案
- 生物科學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)大綱
- 版七生物科學(xué)用藥
評論
0/150
提交評論