2013年度毛概教研室工作總結(jié)

1、毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論教師工作總結(jié)教師工作總結(jié)概論課在本學期工作中，堅持以鄧小平理論和“三個代表”及科學發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，以嚴謹、求實的作風進行教學工作，順利地完成了本學期的教學任務(wù)?，F(xiàn)把本學期工作情況匯報如下：一、基本情況一、基本情況積極配合學院和本系部領(lǐng)導(dǎo)做好教研室日常教學管理工作。思想政治教育教研室承擔著全院的思想政治理論教育教學工作，教學任務(wù)一直非常繁重，每位專任教師

2、周課時量平均都在12節(jié)以上，每位教師都處于滿負荷工作狀態(tài)。我們通過集體備課、研討、學生座談等形式，教研室教師自查和互查等多種檢查方式及相互聽課等形式檢查教學計劃的完成情況，并保證教研活動正常、有序進行，努力提高教師的教學水平加強教師之間尤其是新教師與老教師之間的教學教研的交流，認真探討教學改革與創(chuàng)新，及時總結(jié)教學中的經(jīng)驗和存在的不足，盡快解決問題，提高教學水平，致力于將思想政治理論課建設(shè)與高職學生成長成才結(jié)合起來，充分發(fā)揮其大學生思想政

3、治教育主渠道作用。教研室教師雖然工作量很大，但工作責任心強，認真踏實地對待每一項工作，保量保質(zhì)地完成了各項教學任務(wù)。二、主要措施與方法二、主要措施與方法（1）、積極開展政治理論學習活動，提高教師的政治理論水平為了不斷提高全體教師的政治素養(yǎng)，我們堅持組織教師認真學習黨的路線、方針、政策，以多種形式培養(yǎng)和提高理論學習的自覺性，尤其要求“兩課”教師要提前學習，深入學習，把理論學習與自己所講授的課程教學緊密結(jié)合。特別是對黨的重大歷史事件和重要文

4、獻，組織全體教師進行專項、專題的學習、討論，開展交流，以中央精神的實質(zhì)統(tǒng)一思想認識。（2）、思想政治理論課教學與科研工作1、嚴格執(zhí)行巡查、聽課制度配合本系部建立巡查、聽課制度，按學校相關(guān)制度要求結(jié)合本系部實際情2流，對這些案例進行深入剖析、分析論證，從而增強理論的說服力和感染力。（3）尊重學生情感需求，開展咨詢式教學。思政課教學效果有時不好，一個重要原因就是教師離學生太遠，深入學生不夠。學院要求全體《原理》和《概論》課教師要利用課間、課

5、內(nèi)外時間與學生多交流，多交朋友，了解學生的思想狀況，有針對性地進行教學。（4）在教學手段方面，任課教師全部運用現(xiàn)代化多媒體教學手段授課。由教學經(jīng)驗豐富、理論水平較高的專職骨干教師牽頭制作統(tǒng)一的多媒體教學課件，課件內(nèi)容緊扣教材，貼近學生實際，并做到突出重點，把握難點；課件表現(xiàn)形式豐富多彩，做到理論性與感染性相結(jié)合，既符合《概論》課教學要求，又符合高職學生特點。通過課件演示、觀看緊密結(jié)合教學內(nèi)容的圖片信息、視頻資料等，增強了教學的直觀感受性

6、，提高了教學質(zhì)量。（5）充實備課資料，包括圖書和電子資料。三、成績與不足三、成績與不足成績：通過學生代表座談、學生問卷反饋、教學督導(dǎo)聽課等環(huán)節(jié)，《概論》課教學收到較好效果。通過教學，學生了解和掌握了中國化的馬克思主義理論成果形成發(fā)展的過程及其主要內(nèi)容，中國特色社會主義的內(nèi)涵、基本綱領(lǐng)和基本路線、社會主義核心價值體系，中國特色社會主義的經(jīng)濟、政治、文化和外交，社會主義和諧社會、“一國兩制”、黨的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)等，對學生樹立正確的世界觀、人生觀