民辦學校校長會議講話稿

1、154民辦學校校長會議講話稿民辦學校校長會議講話稿同志們：非常高興和大家共同學習和交流。今天我們在這里召開一年一度的春季開學民辦學校校長會議，主要是回顧總結(jié)20年民辦教育工作，安排部署20年工作，這樣的會議已經(jīng)堅持很多年了。據(jù)我所知，在春季開學時專門為民辦學校校長開一次例會，并且長年堅持，這不僅在省內(nèi)，而且在全國也不多見。這充分說明，市教育局對民辦學校是關(guān)注和重視的。借此機會，我談三個方面的問題：一是正確認識民辦教育；二是教育部門能為民

2、辦學校做些什么；三是民辦學校如何實現(xiàn)自我發(fā)展。一、正確認識民辦教育正確認識民辦教育的現(xiàn)狀和問題近年來，我市民辦教育事業(yè)在市委、市政府的正確領(lǐng)導下取得了長足的進步。截止20年底，全市共有各類民辦學校1761所，在校生62萬余人，教職工47480人，總資產(chǎn)110多億元。初步形成了多層次、多形式、多門類的辦學體系，已經(jīng)成為鄭州教育事業(yè)發(fā)展的重要組成部分。目前全市民辦幼兒園778所，占全市幼兒園總數(shù)的%；在園兒童140000人，占全市幼兒園在園

3、兒童總數(shù)的53%。各級各類民辦教育培訓機構(gòu)723所，民辦小學76所，初中52所，高中33所，中專62所，本專科院校11所。從整體布局來看，民辦幼兒園數(shù)量過多、規(guī)模過??；培訓機構(gòu)數(shù)量飽和、千校一面；基礎(chǔ)教育學校特色不夠明顯，缺乏品牌354我國教育的重要組成部分，促進社會力量以多種形式辦學，才能讓民辦、公辦學校一起支撐起我們這個國家的教育，才能滿足人民群眾多種教育需求。這就說明鄭州教育離不開民辦教育，如果說離開民辦教育來談教育，只能說是不全

4、面的，是不完整的。正確認識民辦教育的機遇與挑戰(zhàn)正確分析目前鄭州民辦教育面臨的形勢和機遇，有針對性地破解發(fā)展中的難題，解決制約民辦教育發(fā)展中的“瓶頸”問題，推動xx市民辦教育又好又快的發(fā)展，是我們當前一個時期亟待解決的問題，也是我們民辦教育的工作重點和中心工作。當前民辦教育的發(fā)展是機遇與挑戰(zhàn)同在，優(yōu)勢與困難并舉。在機遇方面，有政策機遇，有市場機遇。我們大家要敏銳地發(fā)現(xiàn)機遇，及時地抓住機遇，科學地用好機遇。從政策機遇來看，《國家中長期教育改

5、革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為民辦教育發(fā)展帶來新的機遇；《國務(wù)院關(guān)于支持河南省加快建設(shè)中原經(jīng)濟區(qū)的指導意見》的出臺，使河南的發(fā)展站在了新的歷史起點；去年《xx市人民政府關(guān)于進一步扶持民辦教育發(fā)展的若干意見》的印發(fā)，使鄭州民辦教育迎來了新的春天。從環(huán)境機遇來看，省、市主要領(lǐng)導在調(diào)研談話中，都多方面、多角度談到要積極扶持民辦教育。在2016年2月14日市委第20期工作部署中提出：要加大對民辦教育的支持力度，加大對民辦教育的宣傳力度，引導民間資本投資民