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1、虛擬信號(hào)發(fā)生器和雙通道數(shù)字示波器|第1內(nèi)容加載中...在電子測量領(lǐng)域中,信號(hào)發(fā)生器和示波器是最基本和使用最廣泛的電子測量設(shè)備之一。它們的作用分別是為電子測量提供符合一定技術(shù)要求的電信號(hào)源和圖形化顯示電信號(hào)參數(shù)。然而,作為測試計(jì)量的激勵(lì)源和顯示器,它們一方面體積笨重,使用不方便;另一方面,價(jià)格昂貴,一般電子愛好者和基層技術(shù)工不具備使用條件。美國NI(NationalInstruments)公司雖然也提供模塊化的“任意波形發(fā)生器”(例如NI
2、PCI5411,PCI5421等),但其4000或近萬美元的單價(jià)更是讓一般人不敢問津。擁有一臺(tái)屬于自己的性能良好、使用方便、價(jià)格便宜的信號(hào)發(fā)生器和示波器成為許多技術(shù)工的一大愿望。筆者在此介紹一種使用方便,能滿足一般測試任務(wù)要求,基于LabVIElanguage)的開發(fā)環(huán)境,方便技術(shù)人員利用熟悉的術(shù)語、圖解和概念,使用圖形化的語言來描述程序。用戶可以根據(jù)任務(wù)需要和個(gè)人愛好,任意設(shè)置儀器前面板,并通過前面板各控件來調(diào)整和指示各種信號(hào)參數(shù),如
3、信號(hào)類型、頻率、幅值、初始相位、采樣頻率、采樣點(diǎn)數(shù)、信號(hào)DA轉(zhuǎn)換精度、AD轉(zhuǎn)換精度等等;同時(shí),可以通過面板上的示波器直觀顯示信號(hào)波形。虛擬信號(hào)發(fā)生器的軟件結(jié)構(gòu)如圖4所示。在軟件編程中,信號(hào)格式設(shè)置為“mono,16bit”,要與輸出格式一致;采樣頻率視輸出信號(hào)頻率而定。多頻波產(chǎn)生器的“采樣參數(shù)格式”要求采樣頻率與采樣點(diǎn)數(shù)相等,否則可能導(dǎo)致沒有信號(hào)輸出。“設(shè)備代號(hào)”用來選擇聲卡設(shè)備,默認(rèn)值為“0”。SOSetNumBuffers.vi的“
4、Numberofbuffers”參數(shù)用來控制輸出信號(hào)的連續(xù)性,當(dāng)其設(shè)置為“0”時(shí),輸出信號(hào)不連續(xù),當(dāng)其設(shè)置為“1”或以上值時(shí),輸出信號(hào)連續(xù),其代價(jià)是占用更多的緩存,信號(hào)從產(chǎn)生到輸出也有更多的延遲。虛擬雙通道數(shù)字示波器的軟件結(jié)構(gòu)如圖6所示。在信號(hào)采集時(shí),信號(hào)格式設(shè)置為“stereo,16bit”,從而實(shí)現(xiàn)16位轉(zhuǎn)換精度的雙通道輸入。采樣頻率視所要觀察的信號(hào)頻率而定;緩存器容量要設(shè)為2的倍數(shù),以提高計(jì)算機(jī)運(yùn)算效率,每通道采樣點(diǎn)數(shù)=緩存器容量
5、4。采樣所得信號(hào)為二維數(shù)組,要先將其轉(zhuǎn)換成一維數(shù)組,然后再分離成兩個(gè)通道的信號(hào)。信號(hào)數(shù)據(jù)經(jīng)精度轉(zhuǎn)換后,一方面用于數(shù)值顯示,另一方面生成波形,由示波器顯示。由于聲卡通道的差異,對(duì)采集信號(hào)的放大倍數(shù)不同,因此需要對(duì)兩通道數(shù)據(jù)進(jìn)行不同的處理。3、性能測試與分析通過以上軟件編程,就可以讓計(jì)算機(jī)生成所希望的理想數(shù)字信號(hào)(如前面板示波器所示),然后再通過聲卡輸出供我們使用的模擬信號(hào)。而需要測量的信號(hào)由聲卡輸入,經(jīng)轉(zhuǎn)換和處理后以數(shù)組和波形兩種方式同時(shí)
6、顯示。作為虛擬儀器的唯一硬件設(shè)備,聲卡的質(zhì)量完全決定了信號(hào)發(fā)生器和示波器的性能指量實(shí)驗(yàn)需要,是廣大業(yè)余電子愛好者和基層技術(shù)工理想的激勵(lì)信號(hào)源和示波器。聲卡質(zhì)量的提高,將給虛擬信號(hào)發(fā)生器和示波器的品質(zhì)帶來很大的改善。利用LabVIEW和計(jì)算機(jī)聲卡,還能在要求不高的條件下,對(duì)聲頻段信號(hào)進(jìn)行定量測試和時(shí)頻分析,有興趣的朋友不妨慢慢探索。500)this.style.ouseg(this)“500)this.style.ouseg(this)“
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