七上道法思維導(dǎo)圖與主要觀點(diǎn)

1、七上單元思維導(dǎo)圖與主要觀點(diǎn)七上單元思維導(dǎo)圖與主要觀點(diǎn)第一單元第一單元成長的節(jié)拍成長的節(jié)拍一、思維導(dǎo)圖一、思維導(dǎo)圖二、主要觀點(diǎn)二、主要觀點(diǎn)成長中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值和意義，中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的新階段，為人一生的成長奠定重要基礎(chǔ)；中學(xué)生活蘊(yùn)藏各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)，為發(fā)展自我提供各種機(jī)會(huì)和可能；編織人生夢想是青少年時(shí)期的重要生命主題，少年的夢想與人類進(jìn)步、個(gè)人目標(biāo)、時(shí)代脈搏、國家發(fā)展緊密相連；努力是夢想與現(xiàn)頭之回的橋架，努力就有改變，努力是一種

2、生活態(tài)度，努力需要立志、也需要方法。學(xué)習(xí)，是中學(xué)生的重要任務(wù)；生活處處是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)伴隨我們一生的成長人終生都需要學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)是給生命增加養(yǎng)料，學(xué)習(xí)使我們的生命更有價(jià)值和意義；學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂相伴的過程；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要我們發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。探索自己、認(rèn)識(shí)自己，是自我意識(shí)不斷增強(qiáng)的表現(xiàn)；正確認(rèn)識(shí)自己，能夠促進(jìn)自我發(fā)展，促進(jìn)與他人的交往；可以從生理、心理、社會(huì)等多個(gè)方面認(rèn)識(shí)自己，可以通過自我評價(jià)、他人

3、評價(jià)等多種方式來認(rèn)識(shí)自己；做更好的自己，需要我們接納自己，欣賞自己，揚(yáng)一、思維導(dǎo)圖一、思維導(dǎo)圖二、主要觀點(diǎn)二、主要觀點(diǎn)教師是人類文明的主要傳承者之一，是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)著教書育人的使命；不同的老師有不同的風(fēng)格，我們要學(xué)會(huì)承認(rèn)、接納、尊重不同風(fēng)格的老師；教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長的過程；正確對待老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，有助于我們與老師相互交流；學(xué)會(huì)正確對待老師的表揚(yáng)與批評，是我們成長的重要內(nèi)容；學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，老師寓