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1、1三個離不開三個離不開五個認同五個認同五個維護心得體會個維護心得體會篇一:三個離不開、四個認同、五個維護篇一:三個離不開、四個認同、五個維護三個離不開學(xué)習(xí)材料三個離不開學(xué)習(xí)材料“三個離不開三個離不開”指:漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不指:漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,少數(shù)民族之間也相互離不開。這是江澤民同志開漢族,少數(shù)民族之間也相互離不開。這是江澤民同志1990年視察新疆時指出的,是對年視察新疆時指出的,是對“兩個離不開兩個
2、離不開”思想的繼承思想的繼承和發(fā)展。和發(fā)展。一、意義一、意義“三個離不開三個離不開”精辟地概括了我國精辟地概括了我國56個民族在歷史發(fā)展過個民族在歷史發(fā)展過程中,休戚與共、互助合作的緊密關(guān)系,反映了我國民族程中,休戚與共、互助合作的緊密關(guān)系,反映了我國民族關(guān)系歷史構(gòu)成的客觀事實關(guān)系歷史構(gòu)成的客觀事實——中華民族多元一體的格局。中華民族多元一體的格局?!叭齻€離不開三個離不開”思想既充分考慮了我國民族關(guān)系的歷史,全思想既充分考慮了我國民族關(guān)
3、系的歷史,全面反映了我國民族關(guān)系的生動現(xiàn)實,又著眼于我國民族關(guān)面反映了我國民族關(guān)系的生動現(xiàn)實,又著眼于我國民族關(guān)系的長遠發(fā)展,充分表達了全國各族人民團結(jié)、發(fā)展的共系的長遠發(fā)展,充分表達了全國各族人民團結(jié)、發(fā)展的共同愿望,是新形勢下鞏固和發(fā)展社會主義民族關(guān)系的重要同愿望,是新形勢下鞏固和發(fā)展社會主義民族關(guān)系的重要指導(dǎo)原則。指導(dǎo)原則。從“兩個離不開兩個離不開”發(fā)展而來的發(fā)展而來的“三個離不開三個離不開”,精辟地概括,精辟地概括3倡漢族和少數(shù)
4、民族之間的互相幫助。但這一工作因出現(xiàn)了倡漢族和少數(shù)民族之間的互相幫助。但這一工作因出現(xiàn)了1959~1976年社會主義道路的曲折發(fā)展而延長。其間年社會主義道路的曲折發(fā)展而延長。其間“文化文化大革命大革命”的沖擊又使得新中國成立后逐步建立起來的漢族與的沖擊又使得新中國成立后逐步建立起來的漢族與少數(shù)民族之間的團結(jié)、信任關(guān)系遭到了嚴重破壞。少數(shù)民族之間的團結(jié)、信任關(guān)系遭到了嚴重破壞。十一屆三中全會以后,我國進入社會主義建設(shè)新時期,十一屆三中全會
5、以后,我國進入社會主義建設(shè)新時期,黨中央特別強調(diào)了民族團結(jié)的重要性。黨中央特別強調(diào)了民族團結(jié)的重要性。1981年6月通過的月通過的《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》中指出:《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》中指出:“改善改善和發(fā)展社會主義民族關(guān)系,加強民族團結(jié),這對于我們這和發(fā)展社會主義民族關(guān)系,加強民族團結(jié),這對于我們這個多民族的國家具有重大意義。個多民族的國家具有重大意義?!?981年7月6日,中央書日,中央書記處討論新疆工
6、作問題時提出:記處討論新疆工作問題時提出:“新疆的漢族干部要確立這新疆的漢族干部要確立這樣一個正確觀點,即離開了少數(shù)民族干部,新疆的各項工樣一個正確觀點,即離開了少數(shù)民族干部,新疆的各項工作搞不好;新疆的少數(shù)民族干部也要確立這樣一個正確的作搞不好;新疆的少數(shù)民族干部也要確立這樣一個正確的觀點,即離開了漢族干部,新疆各項工作也搞不好。如果觀點,即離開了漢族干部,新疆各項工作也搞不好。如果漢族干部認為離開少數(shù)民族干部也可以,少數(shù)民族干部認漢
7、族干部認為離開少數(shù)民族干部也可以,少數(shù)民族干部認為沒有漢族干部也可以,都是錯誤的、危險的。為沒有漢族干部也可以,都是錯誤的、危險的。”同月同月16日,中央書記處在討論內(nèi)蒙古自治區(qū)工作時也日,中央書記處在討論內(nèi)蒙古自治區(qū)工作時也強調(diào)指出:強調(diào)指出:“內(nèi)蒙古的漢族干部要確立這樣一個正確觀內(nèi)蒙古的漢族干部要確立這樣一個正確觀點,即離開了少數(shù)民族干部,內(nèi)蒙古的各項工作搞不好,點,即離開了少數(shù)民族干部,內(nèi)蒙古的各項工作搞不好,內(nèi)蒙的少數(shù)民族干部也
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