仁愛(ài)版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)說(shuō)課稿unit3topic1sectiona

1、仁愛(ài)英語(yǔ)八年級(jí)（上）仁愛(ài)英語(yǔ)八年級(jí)（上）Unit3Topic1SectionA說(shuō)課稿說(shuō)課稿各位老師：大家好！我說(shuō)課的內(nèi)容是仁愛(ài)版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)Unit3OurhobbiesTopic1SectionA.我主要從教材、學(xué)情、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)六個(gè)板塊作具體的闡述。一、說(shuō)教材一、說(shuō)教材1.教材分析教材分析仁愛(ài)版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)教材分別以運(yùn)動(dòng)，健康，愛(ài)好以及關(guān)愛(ài)我們的世界為話題，這幾個(gè)話題是層層遞進(jìn)環(huán)環(huán)相扣的。第三單元在第一

2、單元講述體育運(yùn)動(dòng)第二單元講述健康的基礎(chǔ)上，馬上引出興趣愛(ài)好問(wèn)題。運(yùn)動(dòng)是為了健康，獲得健康后要有興趣愛(ài)好生活才會(huì)更精彩。Unit3OurhobbiesTopic1SectionA以口語(yǔ)練習(xí)為主，學(xué)習(xí)談?wù)搨€(gè)人的興趣愛(ài)好。.同時(shí)要求學(xué)生掌握短語(yǔ)beinterestedinbefondof等等。教材安排了許多聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)的任務(wù)活動(dòng)，我將靈活運(yùn)用這些活動(dòng)，將其中的一些活動(dòng)進(jìn)行變化或整合。用1課時(shí)完成。2教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)①知識(shí)目標(biāo)學(xué)習(xí)詞匯spar

3、einone’ssparetimehobbybeinterestedinbefondofcollectplantpaint學(xué)習(xí)句型(1)Iaminterestedinplayingbasketball.(2)Ilovesingingplayingtheguitar.(3)Ienjoydancingtomusic.(4)Ipreferplayingsoccer.(5)Iamfondofacting.(6)Ilikerecitingpoem

4、s.②能力目標(biāo)⑴能使用英語(yǔ)流利表達(dá)有關(guān)個(gè)人喜好。⑵培養(yǎng)學(xué)生以采訪的形式與他人對(duì)話的能力，提高學(xué)生的語(yǔ)言交際能力。⑶培養(yǎng)學(xué)生在小組中積極與他人協(xié)作的能力。③情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好。3.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)(1).重點(diǎn)：Talkabouthobbies:(2).難點(diǎn)：用大量不同的詞匯正確表達(dá)自己的喜好。二.說(shuō)學(xué)情說(shuō)學(xué)情初二上期的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)，有了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)說(shuō)能力，正逐漸向讀、寫(xiě)過(guò)渡，同時(shí)，學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)

5、還保持著較濃厚的興趣。經(jīng)過(guò)一年的新課程理念的熏陶及實(shí)踐，有了初步的自主、合作、探究、實(shí)驗(yàn)的能力。三.說(shuō)教法學(xué)法說(shuō)教法學(xué)法1說(shuō)教法說(shuō)教法：按照課程改革的要求遵循“老師由主演變導(dǎo)演，學(xué)生由配角變主角”的角色轉(zhuǎn)換，本課主要采用任務(wù)型教學(xué)法、直觀教學(xué)法以及多媒體輔助課堂教學(xué)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，利用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，通過(guò)課件為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多生動(dòng)活潑的語(yǔ)言環(huán)境，把學(xué)生吸引到活動(dòng)中去，并激發(fā)他們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的欲望，努力培養(yǎng)

6、學(xué)生的自學(xué)能力，把學(xué)習(xí)的鑰匙交給學(xué)生。2說(shuō)學(xué)法說(shuō)學(xué)法：我在教學(xué)過(guò)程中特別重視學(xué)法的指導(dǎo)。讓學(xué)生從機(jī)械的“學(xué)答”向“學(xué)問(wèn)”轉(zhuǎn)變，從“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”轉(zhuǎn)變，成為學(xué)習(xí)的真正的主人。這節(jié)課在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面主要采取以下方法：分析歸納法、自主探究法、總結(jié)反思法。四.說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教學(xué)過(guò)程我設(shè)計(jì)了以下的步驟來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng).說(shuō).讀.寫(xiě)的能力尤其是他們“說(shuō)”的能力。（一）復(fù)舊引新1展示一張姚明的照片，師生就此展開(kāi)對(duì)話T:Plea

7、semakesimilarconversationsaccdingto1atalkingaboutwhatyouoftendoinyoursparetime.(對(duì)表演較好的小組給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。)設(shè)計(jì)意圖：本步驟從朗讀到模仿表演，全面訓(xùn)練學(xué)生的“聽(tīng)、說(shuō)、讀”能力層層深入符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，學(xué)生分角色的表演，讓學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境中鞏固了新知，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。2通過(guò)3的聽(tīng)力練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生在特定環(huán)境領(lǐng)悟和使用語(yǔ)言的能力。（1）自讀Part3讀讀

8、，譯譯，背背。(1).放風(fēng)箏________________(2).收集郵票_______________________(3).爬山_____________________(4).plantflowers_______________________(5).gohiking__________________(6)walkapetdog_______________________（2）.指導(dǎo)學(xué)生看圖，首先根據(jù)圖示選擇適當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)，然

9、后聽(tīng)3錄音，完成3。T:OKlookatthepicturesmatchthemwiththephrasesgivenbelow.S1Picture1S1:Walkapetdog.T:WhataboutPicture2S2:Listentomusic.…T:Welldonelet’slistentothetapenumberthepictures.(四)綜合探究1.將學(xué)生分為四組做調(diào)查，了解本組學(xué)生的愛(ài)好并統(tǒng)計(jì)出每種愛(ài)好的人數(shù)。注意使用

10、preferlikeloveenjoybeinterestedin和befondof。Example:What’syourhobbyIprefersinging.AreyouinterestedinskatingNo.I’mfondofcooking.…2.每組派一個(gè)代表分別把自己的調(diào)查結(jié)果匯報(bào)給全班學(xué)生。3.讓學(xué)生指出哪種愛(ài)好的人數(shù)最多。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)小組活動(dòng)使學(xué)生養(yǎng)成積極與他人合作共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力。4.課堂

11、小結(jié)。讓學(xué)生暢所欲言總結(jié)這節(jié)課的收獲和體會(huì)培養(yǎng)了學(xué)生歸納總結(jié)的習(xí)慣和能力（五）當(dāng)堂檢測(cè)五.板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)（根據(jù)本課的重點(diǎn)難點(diǎn)）WhathobbiesdidyouusetohaveSectionAhobby—What’syourhobbycollectpreferdoinglovedoinginone’ssparetimeenjoydoingbeinterestedindoinglikedoingbefondofdoing六.教學(xué)評(píng)價(jià)：

12、教學(xué)評(píng)價(jià)：在本課的教學(xué)設(shè)計(jì)中我積極貫徹“以人為本以學(xué)生為主體以教師為主導(dǎo)”的現(xiàn)代教育理念從學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律出發(fā)引領(lǐng)學(xué)生由淺入深、由易到難一步步地漸進(jìn)完成任務(wù).學(xué)生通過(guò)聽(tīng)力、朗讀、表演、探究、歸納等活動(dòng)積極參與到課堂實(shí)踐活動(dòng)中.在教學(xué)中我還利用多媒體輔助教學(xué)善于創(chuàng)設(shè)情景提高學(xué)生語(yǔ)言交際能力突顯語(yǔ)言交際功能并且在各項(xiàng)任務(wù)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的分組使他們?cè)谛〗M中積極與他人協(xié)作共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)培養(yǎng)他們的團(tuán)體協(xié)作精神，使學(xué)生的聽(tīng).說(shuō).讀.寫(xiě)能力得到全面