八年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit8 how do you make a banana milk shake教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1Unit8Unit8HowHowdodoyouyoumakemakeabananabananamilkmilkshakeshake教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容GoGoffit!it!UnitUnit8SectionA1a.1b.1c課時(shí)課時(shí)Period1教學(xué)對(duì)象教學(xué)對(duì)象八年級(jí)學(xué)生執(zhí)教者執(zhí)教者一、教材內(nèi)容分析一、教材內(nèi)容分析（學(xué)習(xí)按順序描述香蕉奶昔的制作過程。）本節(jié)課的主要教學(xué)目標(biāo)為：幫助與引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用英語(yǔ)詢問并按順序描述香蕉奶昔的制作過程，初步

2、學(xué)會(huì)用兩種形式來(lái)描述做事情的順序；學(xué)會(huì)運(yùn)用祈使句；學(xué)會(huì)正確使用Firstthennownextfinally等詞按順序描述做事情的過程。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)，能力，情感態(tài)度與價(jià)值觀）二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)，能力，情感態(tài)度與價(jià)值觀）（一）（一）.知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)Keyvocabulary:milkshakeblenderpeelcutupputintopourintoturnondrink.Targetlanguage:1Howdoyoumak

3、eabananamilkshakeA:①...②...③...④...⑤...⑥...B:FirstPeel….Thencutup….Nowput….Thenpour….Nextturnon….Finallydrink….2.Usingimperativesentencescrectly.（二）（二）.能力目標(biāo)能力目標(biāo)①Learntousethetargetlanguagetodescribetheprocessofmakingsome

4、thinginsequence.②Cooperation.（三）、情感態(tài)度與價(jià)值觀（三）、情感態(tài)度與價(jià)值觀Lovewkingenjoydoingthingssharing.3Task1.WarmingUpLeadingIn（2分鐘）Showpicturesaboutthefruitdrinksthenaskss:What’syourfavitefruitWhat’syourfavitedrinktoleadin1.lookattryto

5、saythewds.2.Talkaboutthepicture.復(fù)習(xí)談?wù)撍蛯?dǎo)入新課奶昔飲料。奶昔圖片的展示能勾起學(xué)生的食欲和學(xué)習(xí)制作的欲望。Task2.Presentation（8分鐘）showsthepicturestmakesstudentsknowtheprocessofmakingmilkshake.Thenwritedownthekeywdsontheblackboard.1.describehowtomakeabanan

6、amilkshake.2.Talkaboutthesteps.3.Fillinblankswiththeverbs.在圖片和動(dòng)作演示過程中，理解制作各環(huán)節(jié)中所使用的動(dòng)詞的用法。隨后通過單詞填空的練習(xí)檢查制作動(dòng)詞的用法。Task3.Listening（3分鐘）PlaythetapefSstolisten.Listennumberthesentencesinder.通過聽力練習(xí)進(jìn)一步熟知制作所需材料和制作步驟的表達(dá)方式。Task4.Game