大學(xué)生團輔活動策劃書

1、大學(xué)生心理協(xié)會心理團輔活動策劃書大學(xué)生心理協(xié)會心理團輔活動策劃書目標(biāo)：此次開展主題為“我溝通，我快樂”的人際交往團體心理輔導(dǎo)活動使團體成員形成積極的人際交往認(rèn)知，克服交往恐懼和不必要的擔(dān)憂。通過團體互動和支持掌握成熟的社交技巧：有效傾聽、有效回應(yīng)，知道解決沖突的辦法。同時，通過切身參與心理團輔活動增強團隊的凝聚力和執(zhí)行力，提升其服務(wù)同學(xué)的意識，并使其掌握相應(yīng)的團體心理輔導(dǎo)技能。一、一、活動主題活動主題“我溝通，我快樂”二、輔導(dǎo)對象二、輔

2、導(dǎo)對象大學(xué)生心理協(xié)會全體會員及干部三、輔導(dǎo)時間三、輔導(dǎo)時間2013年10月中下旬。四、輔導(dǎo)地點及輔導(dǎo)老師四、輔導(dǎo)地點及輔導(dǎo)老師八、輔導(dǎo)參考項目八、輔導(dǎo)參考項目次數(shù)單元名稱單元目標(biāo)活動流程及內(nèi)容所需材料一你我有緣1.促進成員熟悉，構(gòu)建和諧的團體氛圍。2.建立團體規(guī)范。1.輕柔體操2.連環(huán)自我介紹3.我的心愿4.團體契約圖畫紙、彩筆、錄音機二心靈不設(shè)防1.促進成員相互了解。2.促進成員認(rèn)識自我。3.增進成員間信任和接納。1.愛在指間2.20

3、個我3.你問我答4.信任跌倒圖畫紙、彩筆、錄音機三有你相隨1.幫助成員學(xué)會交往技巧，提高交往能力。2.安全結(jié)束團體。1.猜猜我是誰2.我說你做3.交往有技巧錄音機、紙、筆、卡片目的：整理團體活動歷程，強化團體目標(biāo)，為后續(xù)活動做好準(zhǔn)備。方法：（一）引導(dǎo)成員總結(jié)團體收獲。（二）領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，對團體活動提出希望和要求。（三）預(yù)告下期活動內(nèi)容。第二單元心靈不設(shè)防聚會時間2008年4月16日下午15時30分至16時30分單元目標(biāo)1.促進成員相互了解

4、。2.促進成員認(rèn)識自我。3.增進成員間信任和接納。預(yù)定活動內(nèi)容、步驟或方法一、熱身活動目標(biāo)：促進成員熟悉，活躍團體氣氛，建立良好的人際氛圍。內(nèi)容：愛在指間方法：（一）將團體成員通過報數(shù)分成人數(shù)相等的兩組，單數(shù)成員一組，圍成一個內(nèi)圈，雙數(shù)成員一組，圍成一個外圈，內(nèi)外圈的成員兩兩相視而立。（二）成員在領(lǐng)導(dǎo)者的指揮下向?qū)Ψ缴斐鍪种高M行示意。伸出14個手指，分別表示“不想認(rèn)識對方”、“愿意初步認(rèn)識對方”、“很高興認(rèn)識對方，希望與對方成為普通朋友

5、”、“很喜歡對方，希望與對方成為好朋友”。（三）如果雙方手指示意不同，則原地不動；如果雙方都伸出1個手指，則各自將頭轉(zhuǎn)向一邊，跺一下腳；如果都伸出2個手指，則相互微笑示意；如果都伸出3個手指，雙方要緊握雙手；如果都伸出4個手指，則要擁抱對方。（四）每做完一組動作，外圈的成員要順時針移動一個位置，與下一個成員相視而立，重復(fù)上述動作。（五）領(lǐng)導(dǎo)者引導(dǎo)成員進行經(jīng)驗分享、交流參與本活動的感受和體會。二、主要活動目標(biāo)：促進成員相互了解，幫助成員客

6、觀認(rèn)識自我，學(xué)會信任和接納。內(nèi)容：（一）20個我方法：1.要求成員在事先準(zhǔn)備好的紙上完成20個“我是——。”要求每一個“我”之間不要重復(fù)，并應(yīng)該能夠充分反映個人特征。2.引導(dǎo)成員間進行交流分享，幫助成員間相互了解，并使成員對自我形成深刻認(rèn)識。（二）你問我答方法：1.一位成員站在場地中間，其他成員任意向其提出有關(guān)個人信息的問題，被問者有權(quán)利拒絕回答，一旦回答，就要客觀、誠實。（不要提具有傷害性或涉及個人隱私的問題）2.引導(dǎo)成員分享感受，幫