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1、思想?yún)R報思想?yún)R報當代大學生如何在反恐形勢當代大學生如何在反恐形勢下維護國家統(tǒng)一下維護國家統(tǒng)一領土完整民族團結領土完整民族團結篇一：形勢與政策論文—大學生如何維護民族團結形勢與政策論文—大學生如何維護民族團結本篇形勢與政策論文僅作為范文供大家參考，希望大家根據(jù)這篇形勢與政策論文范文寫出自己的形勢與政策論文！當代大學生應該怎樣維護民族團結？什么是中華民族？什么是中華文明？其實中華民族，并非社會學和人類學意義上，具有相同血系、語言、住所、習慣

2、、宗教、精神體系的真正民族，而僅僅是一個政治概念。中華民族并不符合馬克思主義對民族的定義，并沒有“共同語言、共同文化和共同心理素質(zhì)”（參見云南民族大學的民族學教案），僅僅指國家共同體。世界民族之林有一個璀璨的明珠，那就是中華民族。中華民族中國各民族的總稱。分布在亞洲的東部和中部。經(jīng)過民族識別，現(xiàn)今的中華民族共包括：漢族、蒙古族、回族、藏族、維吾爾族、苗族、彝族、壯族、布依族、朝鮮族、滿族、侗族、瑤族、白族、土家族、哈尼族、哈薩克族、傣族

3、、黎族、傈僳族、佤族、畬族、高山族、拉祜族、水族、東鄉(xiāng)族、納西族、景頗族、柯爾克孜族、土族、達斡爾族、仫佬族、羌族、布而對于民族團結的意義，應該說，無論是歷史還是現(xiàn)實，無論是國際還是國內(nèi)，民族團結的重要意義都是顯而易見的。毛主席有過精辟的論述：國家的統(tǒng)一，人民的團結，國內(nèi)各民族的團結，這是我們的事業(yè)必定要勝利的基本保證。鄧小平、江澤民等中央領導又進一步指出：民族團結、民族平等和各民族共同繁榮，對于我們這個多民族的國家來說，是一個關系到國

4、家命運的重大問題。提出了漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，少數(shù)民族之間也相互離不開的思想。當然，在新形勢下還存在一些影響民族團結的問題。許多文件就新形勢下影響民族團結問題的重要性和緊迫性，處理影響民族團結問題的原則方法，落實責任制、打擊民族分裂活動、加強組織和領導等方面做了全面闡述。深刻闡述民族團結進步事業(yè)的內(nèi)涵，大力營造維護民族團結、促進民族團結的良好社會氛圍。胡錦濤同志指出，民族團結進步事業(yè)是中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要組成