版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、教師黨員崗位先鋒事跡材料教師黨員崗位先鋒事跡材料(精選多篇精選多篇)第一篇:教師黨員崗位先鋒事跡材料教師黨員崗位先鋒事跡材料雷鋒小學(xué)秦寶軍秦寶軍同志是我校共產(chǎn)黨員、后勤管理員、科任組長(zhǎng),擔(dān)任美術(shù)教學(xué)工作。在工作中,用“科學(xué)發(fā)展觀”指導(dǎo)自己的實(shí)際工作,保持著認(rèn)真、細(xì)致的工作作風(fēng),任勞任怨,出色地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。履行了一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任和義務(wù)?!岸颊f(shuō)干一行愛(ài)一行”,2014年6月秦寶軍同志成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,作為一名
2、教師他深感肩上的責(zé)任重大,他在工作中注重學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)黨性理論知識(shí)和教學(xué)業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí),做到有學(xué)習(xí)計(jì)劃,有學(xué)習(xí)心得,好學(xué)、上進(jìn)、勤奮。作為身兼兩職的美術(shù)教師的他,不僅能做好后勤工作,還帶領(lǐng)科任組教師率先垂范,不計(jì)較個(gè)人得失,在青年教師,全校教職工中樹(shù)立了良好的榜樣,生活中樂(lè)于助人,得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,同事的一致好評(píng)。秦寶軍同志在工作中積極肯干,愛(ài)崗敬業(yè)“用真誠(chéng)、無(wú)私的人格魅力感染人”。后勤管理員的工作是一項(xiàng)較復(fù)雜的工作,事情較小但工作量很大。
3、他具有較強(qiáng)的事業(yè)心、具有較強(qiáng)責(zé)任感,他不辭辛苦,工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。作為科任組長(zhǎng)他帶領(lǐng)科任組教師進(jìn)行教學(xué)研究,勞動(dòng)中沖在前面,作為美術(shù)教師他發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng),做好學(xué)校的宣傳工作,從來(lái)沒(méi)有過(guò)怨言,工作不分份內(nèi)份外,安排的井井有教師崗位先鋒個(gè)人事跡材料曾祥玉同志熱愛(ài)教育事業(yè),自覺(jué)執(zhí)行教育方針,遵循教育規(guī)律,教書(shū)育人。努力學(xué)習(xí)政治、文化業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,熱愛(ài)學(xué)校,關(guān)心集體,謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)協(xié)作,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,以身作則,為人
4、師表。同許多普通教師一樣,她從事著最平凡的工作,既沒(méi)有震撼人心的舉動(dòng),也沒(méi)有催人淚下的故事。因?yàn)槊恳惶?,她都默默?shí)踐著心中不變的誓言——以教師為職業(yè)、教育為事業(yè),每一天,她的心總是和學(xué)生的心貼得那么近,都過(guò)得那樣地忙碌和充實(shí)。特別是領(lǐng)導(dǎo)的信任,學(xué)生的尊敬、愛(ài)戴,學(xué)生家長(zhǎng)的寄托和感謝,都令她欣慰無(wú)比,促使她在這三尺講臺(tái)邊,勤奮踏實(shí)地工作,無(wú)怨無(wú)悔地默默奉獻(xiàn)。在教學(xué)和德育方面均表現(xiàn)優(yōu)秀,具體事跡概括如下:一、悉心從教,愛(ài)崗敬業(yè),辛勤耕耘課堂
5、。踏入工作崗位后,她一直對(duì)自己嚴(yán)格要求,努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),發(fā)揮著黨員的先鋒模范作用。在教學(xué)上,她努力鉆研教學(xué)教法,全身心地去教好每一位學(xué)生。她始終認(rèn)為,既然選擇了教師這個(gè)職業(yè),就要盡職盡責(zé),上好每一堂課,不求回報(bào)。她踏踏實(shí)實(shí),精益求精,用課改理念來(lái)豐富課堂教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑調(diào)查、探究,調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使每一個(gè)學(xué)生都嘗到成功的喜悅。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。課堂教學(xué)中采用“生生互動(dòng),師生互動(dòng)”的方法,活
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教師黨員崗位先鋒事跡材料(多篇)1
- 教師黨員崗位先鋒事跡材料(多篇)1
- 教師先進(jìn)事跡材料(精選多篇)
- 教師事跡材料標(biāo)題(精選多篇)
- 黨員先鋒個(gè)人事跡材料八篇
- 優(yōu)秀教師簡(jiǎn)要 事跡材料(精選多篇)
- 小學(xué)教師事跡材料(精選多篇)
- 保險(xiǎn)事跡材料(精選多篇)
- 勞模事跡材料(精選多篇)
- 保險(xiǎn)事跡材料(精選多篇)
- 申請(qǐng)共產(chǎn)黨員崗位先鋒的事跡材料
- 勞模事跡材料(精選多篇)
- 學(xué)院黨員先鋒事跡材料范文
- 黨員先鋒崗事跡材料范文5篇
- 先進(jìn)班組事跡材料(精選多篇)
- 典型事跡材料格式(精選多篇)
- 2022年黨員先鋒崗事跡材料5篇
- 2022年黨員先鋒崗事跡材料5篇
- 典型事跡材料格式(精選多篇)
- 文明中隊(duì)事跡材料(精選多篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論