普通高中學校等級評價標準

1、1普通高中等級評價標準一級指標二級指標評估要點評級標準C1校園選址、布局符合《山東省普通中小學基本辦學條件標準》（以下簡稱《標準》），各功能區(qū)劃科學、合理、分明。A等:校園選址符合規(guī)定要求各功能區(qū)劃科學、合理、分明。B等：等：校園選址基本符合規(guī)定要求但有下列情況之一的：1.各功能區(qū)有穿插、重疊現(xiàn)象，對師生教學、活動、生活有一定影響；2.教工住宅建在校園內(nèi)的。C等：等：有下列情況之一的：1.運動、活動場地等安排不合理，影響教學活動；2.校

2、園內(nèi)有架空高壓輸電線路穿過。D等：等：校園布局不合理，對教學及師生生活產(chǎn)生嚴重干擾。C2高中獨立設置，學校規(guī)模適宜（2448個班），班額不大于56人。A等:學校規(guī)模、班額均符合要求。B等：等：有下列情況之一:1.學校規(guī)模超過60個班；2.2.平均班額超過標準，但在60人以內(nèi)。C等：等：有下列情況之一的：1.平均班額6165人的；2.最大班額70人以上的。D等：等：平均班額65人以上，最大班額75人以上。A1辦學條件B1學校規(guī)劃C3學校有

3、獨立的校園；生均占地面積（不含住宿生宿舍、食堂及教工宿舍區(qū)建筑占地面積）不低于《標準》規(guī)定；可硬化活動場地及校園道路全部硬化，路面平整清潔；生均綠地面積不低于4㎡。A等:校園獨立，生均占地及生均綠地面積達到標準規(guī)定，活動場地及校園道路全部硬化，校園環(huán)境優(yōu)美。B等：等：校園獨立，可硬化活動場地及校園道路全部硬化，生均占地面積或生均綠地面積不達標，但不低于標準70%。C等：等：有下列情況之一的：1.校園可硬化活動場地及校園道路未全部硬化；2

4、.生均占地面積或生均綠地面積為標準的60%70%。D等：等：有下列情況之一的：1.校園不獨立；2.生均占地或綠地面積達不到C等標準。3一級指標二級指標評估要點評級標準A1辦學條件B2校舍C62各科專用教室及輔助用房的設置、數(shù)量、面積達到《標準》要求；室內(nèi)各種固定設施齊全，符合《標準》要求，布置合理，整潔、完好。A等:同時具備下列條件的：1各學科專用教室種類齊全，間數(shù)不低于《標準》規(guī)定；每間使用面積達到標準要求；無合用現(xiàn)象。2儀器器材室等

5、輔助用房面積、櫥柜，滿足儀器器材有序、分類擺放。3室內(nèi)黑（白）板、演示講臺、實驗臺凳、操作臺凳、畫桌畫架畫凳等均為功能教室專用設施，數(shù)量滿足需要，布置合理、整潔完好。B等：等：基本符合A等條件，但存在下列情況之一的：1種類齊全，每類專用教室間數(shù)不足，但不低于《標準》規(guī)定的60%，或個別設施條件相近的專用教室兩室合用的。2每間使用面積未達標準，但座位數(shù)滿足一個班教學需要；3室內(nèi)桌椅櫥柜較陳舊，但能正常使用。C等：等：基本達到B等標準，有下