三年級(jí)下冊音樂《打字機(jī)》課件(簡譜、五線譜)

1、打 字 機(jī),同學(xué)們認(rèn)識(shí)下面這件小機(jī)器嗎？,導(dǎo)入,,同學(xué)們知道這個(gè)打字機(jī)是怎么用的嗎？它打字時(shí)會(huì)發(fā)出哪些聲音？,導(dǎo)入,,請同學(xué)們聆聽音樂，邊聽邊思考：,初步感受樂曲,,樂曲是如何描繪打字機(jī)工作時(shí)的狀態(tài)？,樂曲的速度是怎樣的？這種速度表現(xiàn)了什么情景？,哪些聲音給你們的印象最深？,,,,樂曲的引子雖然很短，只有六秒左右的時(shí)間，但它對這首樂曲的場景的描繪起著至關(guān)重要的作用。請同學(xué)們聽一聽：,分段欣賞——引子,,它的速度是怎樣的？,它渲染了怎樣的

2、氛圍？,,,請同學(xué)們聆聽音樂，邊聽邊思考：,分段欣賞——第一部分,,這部分音樂可以分為幾個(gè)樂段？,這部分音樂的速度、力度有什么特點(diǎn)？,你們聽到了哪些聲音？這些聲音分別模仿了打字機(jī)工作時(shí)的哪些聲音？,,,,請同學(xué)們聆聽第一樂段，邊聽音樂邊思考：,分段欣賞——第一部分,,這個(gè)樂段共有幾個(gè)樂句？如何劃分的？請隨音樂用手畫出旋律線。,打字聲、鈴聲、倒機(jī)聲分別在哪里出現(xiàn)？,,,請同學(xué)們想一想：打字聲、鈴聲、倒機(jī)聲可以用哪幾種打擊樂器表現(xiàn)呢？,分段

3、欣賞——第一部分,,打字聲：,木魚,倒機(jī)聲：,雙響筒（刮奏）,鈴聲：,三角鐵或碰鈴,請同學(xué)們邊仔細(xì)聆聽第一樂段音樂邊敲擊打擊樂器參與表現(xiàn)。,分段欣賞——第一部分,,請同學(xué)們聆聽第二樂段音樂，邊聽邊思考：,分段欣賞——第一部分,,這個(gè)樂段與第一樂段有什么不同?這種不同描繪了什么場景？,請隨音樂進(jìn)行記錄打字聲、鈴聲、倒機(jī)聲出現(xiàn)的地方。,,,請同學(xué)們邊仔細(xì)聆聽第二樂段音樂邊敲擊打擊樂器參與表現(xiàn)。,分段欣賞——第一部分,,請同學(xué)們完整聆聽第一部

4、分音樂：,分段欣賞——第一部分,,隨音樂在恰當(dāng)處敲擊打擊樂器。,聽一聽第三樂段是哪個(gè)樂段的完全重復(fù)。,,,分組討論總結(jié)：這個(gè)部分的旋律進(jìn)行具有怎樣的特點(diǎn)。,,請同學(xué)們聆聽第二部分音樂，邊聽邊思考：,分段欣賞——第二部分,,這部分音樂的節(jié)奏、速度、力度分別具有怎樣的特點(diǎn)？與第一部分有什么不同？,隨著音樂數(shù)一數(shù)這部分有幾個(gè)樂句。,,,請同學(xué)們聆聽第二部分音樂：,分段欣賞——第二部分,,隨音樂用手畫出旋律線，感受這部分的旋律進(jìn)行特點(diǎn)。,分組討

5、論：旋律進(jìn)行與力度變化之間的關(guān)系。,,,請同學(xué)們完整聆聽音樂，邊聽邊用手指數(shù)的方式分辨作品的結(jié)構(gòu)，并說出最后一部分的音樂是哪個(gè)部分的變化重復(fù)。,完整欣賞,,請同學(xué)們完整聆聽音樂，聽到第一、三部分時(shí)，用打擊樂器隨音樂表現(xiàn)，聽到第二部分時(shí)隨音樂用手畫出旋律線。,完整欣賞,,打字機(jī),同學(xué)們認(rèn)識(shí)下面這件小機(jī)器嗎？,導(dǎo)入,,同學(xué)們知道這個(gè)打字機(jī)是怎么用的嗎？它打字時(shí)會(huì)發(fā)出哪些聲音？,導(dǎo)入,,請同學(xué)們聆聽音樂，邊聽邊思考：,初步感受樂曲,,樂曲是如

6、何描繪打字機(jī)工作時(shí)的狀態(tài)？,樂曲的速度是怎樣的？這種速度表現(xiàn)了什么情景？,哪些聲音給你們的印象最深？,,,,樂曲的引子雖然很短，只有六秒左右的時(shí)間，但它對這首樂曲的場景的描繪起著至關(guān)重要的作用。請同學(xué)們聽一聽：,分段欣賞——引子,,它的速度是怎樣的？,它渲染了怎樣的氛圍？,,,請同學(xué)們聆聽音樂，邊聽邊思考：,分段欣賞——第一部分,,這部分音樂可以分為幾個(gè)樂段？,這部分音樂的速度、力度有什么特點(diǎn)？,你們聽到了哪些聲音？這些聲音分別模仿了打

7、字機(jī)工作時(shí)的哪些聲音？,,,,請同學(xué)們聆聽第一樂段，邊聽音樂邊思考：,分段欣賞——第一部分,,這個(gè)樂段共有幾個(gè)樂句？如何劃分的？請隨音樂用手畫出旋律線。,打字聲、鈴聲、倒機(jī)聲分別在哪里出現(xiàn)？,,,請同學(xué)們想一想：打字聲、鈴聲、倒機(jī)聲可以用哪幾種打擊樂器表現(xiàn)呢？,分段欣賞——第一部分,,打字聲：,木魚,倒機(jī)聲：,雙響筒（刮奏）,鈴聲：,三角鐵或碰鈴,請同學(xué)們邊仔細(xì)聆聽第一樂段音樂邊敲擊打擊樂器參與表現(xiàn)。,分段欣賞——第一部分,,請同學(xué)們聆

8、聽第二樂段音樂，邊聽邊思考：,分段欣賞——第一部分,,這個(gè)樂段與第一樂段有什么不同?這種不同描繪了什么場景？,請隨音樂進(jìn)行記錄打字聲、鈴聲、倒機(jī)聲出現(xiàn)的地方。,,,請同學(xué)們邊仔細(xì)聆聽第二樂段音樂邊敲擊打擊樂器參與表現(xiàn)。,分段欣賞——第一部分,,請同學(xué)們完整聆聽第一部分音樂：,分段欣賞——第一部分,,隨音樂在恰當(dāng)處敲擊打擊樂器。,聽一聽第三樂段是哪個(gè)樂段的完全重復(fù)。,,,分組討論總結(jié)：這個(gè)部分的旋律進(jìn)行具有怎樣的特點(diǎn)。,,請同學(xué)們聆聽第二

9、部分音樂，邊聽邊思考：,分段欣賞——第二部分,,這部分音樂的節(jié)奏、速度、力度分別具有怎樣的特點(diǎn)？與第一部分有什么不同？,隨著音樂數(shù)一數(shù)這部分有幾個(gè)樂句。,,,請同學(xué)們聆聽第二部分音樂：,分段欣賞——第二部分,,隨音樂用手畫出旋律線，感受這部分的旋律進(jìn)行特點(diǎn)。,分組討論：旋律進(jìn)行與力度變化之間的關(guān)系。,,,請同學(xué)們完整聆聽音樂，邊聽邊用手指數(shù)的方式分辨作品的結(jié)構(gòu)，并說出最后一部分的音樂是哪個(gè)部分的變化重復(fù)。,完整欣賞,,請同學(xué)們完整聆聽音