新增學(xué)士學(xué)位授予專業(yè)自評報告

1、1天津工業(yè)大學(xué)天津工業(yè)大學(xué)新增學(xué)士學(xué)位授予專業(yè)自評報告新增學(xué)士學(xué)位授予專業(yè)自評報告（漢語言專業(yè)）（漢語言專業(yè)）2011年10月8日3非漢語的具有高中以上（含高中）學(xué)歷的外國留學(xué)生設(shè)立的本科專業(yè)。本著知識、能力、素質(zhì)并重的教育教學(xué)原則，以漢語聽、說、讀、寫為主要課程，使學(xué)生在具備扎實的漢語語言能力和交際能力的基礎(chǔ)上，熟悉中國經(jīng)濟和文化，成為能適應(yīng)現(xiàn)代國際社會需要的復(fù)合型人才。本專業(yè)現(xiàn)已招收外國留學(xué)生共58人，主要依據(jù)國家對外漢語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小

2、組主持編寫并頒布的《外國留學(xué)生漢語言專業(yè)本科教學(xué)大綱》（2002）設(shè)置教學(xué)計劃和方案?？紤]到外國留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語屬于第二語言習(xí)得的特殊性，除了課堂教學(xué)之外，我們還為外國留學(xué)生安排了課外實踐活動、與中國學(xué)生的一對一學(xué)習(xí)，盡可能多地讓外國留學(xué)生多運用漢語言進行交際。本專業(yè)除了擁有穩(wěn)定的師資隊伍之外，還擁有漢語言專業(yè)師資儲備庫。本專業(yè)的開辦和建設(shè)為學(xué)校的國際交流和留學(xué)生教育過程中的漢語言教學(xué)提供了重要支撐，為我校的國際交流奠定了堅實的基礎(chǔ)，同時

3、為提高我校的外國留學(xué)生學(xué)歷教育水平做出了積極貢獻。在漢語言本科專業(yè)的帶動和影響下，漢語言短期進修留學(xué)生的數(shù)量得到了大幅增長，為天津市完成外國留學(xué)生招生任務(wù)做出了應(yīng)有貢獻。三、師資隊伍三、師資隊伍我校漢語言專業(yè)開辦以來，得到學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，特別是本專業(yè)師資隊伍的建設(shè)得到領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助。在過去的幾年中，本專業(yè)的師資力量得到了快速發(fā)展。目前，本專業(yè)有教師17名，（師資隊伍表見附件一），在職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)和聘用方式等方面均

4、得到了優(yōu)化。具體如下：1、從職稱角度看，教授4人，副教授5人，講師5人，助教3人；2、從學(xué)歷角度看，博士4人，碩士8人，學(xué)士5人；其中，有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷者（包括學(xué)歷教育、培訓(xùn)、進修、教學(xué)等）4人；3、從年齡結(jié)構(gòu)看，35歲以下教師7人，3645歲教師4人，4655歲教師3人，5660歲教師3人，其中35歲以下在編青年教師均有碩士研究生及以上學(xué)歷。4、從聘用方式看，本專業(yè)17名教師中15名是我校在職教師，2名是外聘教師。外聘教師比例占教師總數(shù)