學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)課程---(二)

1、學(xué)生干部培訓(xùn)課程（二）,主 講 人：XXX培訓(xùn)時(shí)間：XXXX年XX月XX日培訓(xùn)地點(diǎn)：XXXX樓會(huì)議室參訓(xùn)人員：學(xué)生會(huì)委員、班聯(lián),培訓(xùn)內(nèi)容,一、以德為行、以學(xué)為上 ----做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部二、正確認(rèn)識(shí)學(xué)生干部的職責(zé) ----做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部三、講方法 重實(shí)效 創(chuàng)新思想 服務(wù)同學(xué) ----做一支屬于學(xué)院師生的隊(duì)伍,一 以德為行、以學(xué)為上

2、,以德為行”就是要把加強(qiáng)道德建設(shè)作為提高干部、師生整體素質(zhì)的核心和靈魂，以高尚的道德規(guī)范來指導(dǎo)大家的言行?！耙詫W(xué)為上”就是要把學(xué)習(xí)放在重要的位置上，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，通過學(xué)習(xí)增長知識(shí)、增長才干、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。開展“以德為行、以學(xué)為上”活動(dòng)的目的是為了構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的建設(shè)，為培養(yǎng)“德才兼?zhèn)洹钡娜瞬欧?wù)。 （一）“以德為行、以學(xué)為上”的必要性 1、是國家的要求和人才培養(yǎng)的需要

3、 無德少才者，不能成為領(lǐng)導(dǎo)干部；有德無才者，無法勝任領(lǐng)導(dǎo)干部；有才無德者，難以完成黨和人民交給的任務(wù)。一個(gè)人如果道德缺失，必然會(huì)導(dǎo)致功利主義的人生態(tài)度，這種人生態(tài)度的傾向是：重視現(xiàn)實(shí)，輕視理想；珍視個(gè)人，忽視社會(huì)；熱衷功利，漠視義理；關(guān)注物質(zhì)，鄙視精神。 2、是學(xué)生干部自身成長的要求 學(xué)生干部的思想境界不高，主要體現(xiàn)在：工作動(dòng)機(jī)不純 、個(gè)人表

4、率作用差 、 缺乏鍛煉意識(shí)和服務(wù)意識(shí) 。,（二）學(xué)生干部踐行“以德為行、以學(xué)為上”教育理念 1、要處理好：學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系 、與同學(xué)、同事的關(guān)系、與老師的關(guān)系； 2、要培養(yǎng)：有學(xué)習(xí)意識(shí)、有大局意識(shí) 、有自律意識(shí)、有創(chuàng)新意識(shí)、有溝通的意識(shí) 、有自我服務(wù)的意識(shí)、有 “人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”意識(shí)； 3、要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)從“等、靠、要”到“主動(dòng)出擊”從“當(dāng)

5、學(xué)生官”到“做同學(xué)友” 從“按部就班”到“與時(shí)俱進(jìn)” 從“唱獨(dú)角戲”到“跳集體舞” ； 4、學(xué)生組織吸引人的因素：要有完善的制度（管理制度、獎(jiǎng)懲制度、考核制度、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制等）、要提供鍛煉的舞臺(tái)和空間、要靠干部的人格魅力。 做一名優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)干部： 視野決定胸懷 、思路決定出路、實(shí)干決定實(shí)力；做一個(gè)有思想的干部（主動(dòng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)、提高思想素質(zhì)）、做一個(gè)積極的干部（主動(dòng)與老師接觸，與同學(xué)交流）積

6、極開展工作）、做一個(gè)有魅力的干部（嚴(yán)格要求自己，樹立干部榜樣、學(xué)習(xí)工作兩不誤）做一個(gè)快樂的干部（及時(shí)總結(jié)，不斷進(jìn)步，迎接挑戰(zhàn)，超越自我）。,（三） 如何計(jì)劃學(xué)習(xí)與工作 1、計(jì)劃好自己的時(shí)間，每一天、每一月的時(shí)間多少是固定的，對(duì)每個(gè)人來說卻是有彈性的。如果能夠事先計(jì)劃好時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間是可以擠出來的。 2、保持旺盛的精力。做到生活有規(guī)律，保證充足的睡眠，保持適量的運(yùn)動(dòng)和休息，能夠以旺盛的精力投入工作和學(xué)習(xí)。

7、 3、養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣?？茖W(xué)地、合理地安排好自己的業(yè)余時(shí)間，充分利用星期五晚上以及星期六、日的時(shí)間來看書學(xué)習(xí)。 4、掌握正確的學(xué)習(xí)方法與技巧，努力提高學(xué)習(xí)效率。上課要專心，作業(yè)要按時(shí)完成，學(xué)習(xí)上遇到疑難問題要及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)，千萬不要敷衍。 5、運(yùn)用學(xué)習(xí)技巧，提高學(xué)習(xí)效率。如果能夠掌握和運(yùn)用一些學(xué)習(xí)技巧來提高學(xué)習(xí)的效率和效果，就會(huì)充分有效地利用好有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，最大程度地緩解學(xué)習(xí)與工作的矛盾。

8、 6、培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。邊工作邊學(xué)習(xí)，對(duì)一個(gè)學(xué)生干部來說，就意味著要比其他人付出更多的勞動(dòng)，苦與累自然少不了。這就需要我們學(xué)生干部具有一種吃苦耐勞的精神，端正學(xué)習(xí)和工作態(tài)度，正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，勇于克服工作、學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的種種困難。,7、分清工作主次和輕重緩急，注重依靠同學(xué)和調(diào)動(dòng)其他學(xué)生干部的積極性，努力提高工作效率。,緊急、重要的事情,重要不緊急的事情,緊急不重要的事情,不重要也不緊急的事情,1,2,4,3,,,,,

9、遇到這些問題你會(huì)怎么處理？,正確認(rèn)識(shí)學(xué)生干部的職責(zé),作為一名學(xué)生干部應(yīng)該懂得自己的首要職責(zé)是“學(xué)生”，既然是學(xué)生，就應(yīng)該踐行學(xué)生的本份，做一個(gè)合格的學(xué)生。學(xué)生的本份與標(biāo)準(zhǔn)是---學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是廣泛的，既包括現(xiàn)代科技的學(xué)習(xí)，文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，又包括思想道德的學(xué)習(xí)，文藝體育的學(xué)習(xí)；既包括理論上的學(xué)習(xí)，又包括實(shí)踐中的學(xué)習(xí)；既包括自己的學(xué)習(xí)，又包括同學(xué)間的學(xué)習(xí)。不言而喻，大學(xué)生的學(xué)習(xí)主要還是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，思想道德的學(xué)習(xí)。我們開展學(xué)生活動(dòng)，固然是學(xué)

10、習(xí)的一種方式，一種載體，一種形式，但并不是最主要的；而且，即使活動(dòng)本身，也要把知識(shí)性和思想性融入活動(dòng)之中，才能作為學(xué)習(xí)的一種方式，起到促進(jìn)自己和促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的作用。 其次，才是“干部”，是學(xué)生的干部。既然是干部，就應(yīng)該履行干部的使命，做一個(gè)合格的干部。干部的職責(zé)就是協(xié)助協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)；同時(shí)，也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調(diào)能力，而且要培養(yǎng)自己認(rèn)真工作、樂

11、于奉獻(xiàn)的精神，也就是要在工作過程中，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做干部。,最后，是學(xué)生干部。既是學(xué)生，又是干部，兩者不可分割。因此，如果只顧自己學(xué)習(xí)而不顧服務(wù)同學(xué)，這樣的人可能是合格的學(xué)生，而不是合格的學(xué)生干部；如果不顧自己學(xué)習(xí)而專搞所謂的活動(dòng)，或者只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學(xué)生，也不是合格的學(xué)生干部。此其一；其二，是學(xué)生干部，而不是社會(huì)上的干部，因此，不能染上社會(huì)上一些干部的不良作風(fēng)，不要變成脫離同學(xué)、高高在上、只對(duì)老師負(fù)責(zé)、不

12、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的官僚主義干部。 學(xué)生干部應(yīng)該時(shí)刻記住：積極開展各種學(xué)生活動(dòng)的精神是可嘉的，但是有人認(rèn)為只要活動(dòng)影響大、規(guī)模大，就是優(yōu)秀學(xué)生干。這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，因?yàn)橐恍W(xué)生干部開展活動(dòng)很多，自己學(xué)習(xí)卻很少，成績逐漸下降。這些學(xué)生干部在同學(xué)們心目中是缺乏威信的，也是不適宜做干部的。 有極少數(shù)學(xué)生干部，成天圍著老師轉(zhuǎn)，與老師關(guān)系很好，但與同學(xué)關(guān)系一般。更有甚者，個(gè)別學(xué)生干部誤把老師對(duì)他的信任，作為指手畫腳的權(quán)力，頤指氣使

13、，官腔十足，忘乎所以，影響很壞。這不僅有損老師的聲譽(yù)，而且敗壞學(xué)生干部在廣大同學(xué)心目中的良好形象。這種學(xué)生干部，更是全體同學(xué)極其反感的。,,拿破侖曾說過：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。因此，有一些學(xué)生干部不愿意當(dāng)“小干部”，只愿意當(dāng)“大干部”。他們熱衷競(jìng)選學(xué)院、系部的主席、副主席，有時(shí)甚至投入不小的成本來“競(jìng)選”，而不愿意當(dāng)班上干部，特別是不愿意做學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員這種“官小”事多的干部。有的學(xué)生干部，喜歡搞轟轟烈烈的“大”活動(dòng)，而不喜歡

14、腳踏實(shí)地、默默無聞地為同學(xué)做些實(shí)事。顯然，這些人當(dāng)干部的目的，恐怕不是想為同學(xué)服務(wù)，而只是為了自己的私利，比如滿足自己的虛榮心，有的甚至只是為了學(xué)年的獎(jiǎng)學(xué)金、與入黨而已。這種學(xué)生干部也是為廣大同學(xué)所不滿的。 總言之，學(xué)生干部，首先是學(xué)生，其次是干部，最后是學(xué)生干部。他們的作用是，服務(wù)同學(xué)，提高自己，奉獻(xiàn)學(xué)校。這樣的人，就是學(xué)校、老師和同學(xué)們都?xì)g迎的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部。,講方法 重實(shí)效 創(chuàng)新思想 服務(wù)同學(xué),新時(shí)期的大學(xué)學(xué)生干部，

15、在工作中，首先要做到以身作則，言行一致。帶著激情與信心投入到學(xué)生工作中，我們是新時(shí)代弄潮兒的領(lǐng)導(dǎo)者，帶頭人，在工作中必須要注重方法，講求實(shí)效。處理好自己學(xué)習(xí)、工作、人際交往等多方面的關(guān)系的同時(shí)，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,做到在思想和行動(dòng)上對(duì)學(xué)生的雙重引導(dǎo)。鍛煉自己，服務(wù)同學(xué)。一、正確處理好自己各個(gè)角色之間的沖突，讓自己多方面發(fā)展。 學(xué)生干部，所謂學(xué)生要以學(xué)習(xí)為主，所謂干部要服務(wù)同學(xué)，懂得協(xié)調(diào)工作。我們是學(xué)生的領(lǐng)頭人，更是一

16、名普通同學(xué)；我們是各種活動(dòng)的組織者，也是一名參與者；我們是學(xué)生干部，要干好工作，我們還是學(xué)生，更應(yīng)重學(xué)習(xí)。大學(xué)生活中我們有比別人更多的角色。面對(duì)工作和學(xué)習(xí)任務(wù)上的沖突，做到忙而不亂，不急不燥，合理安排，有計(jì)劃，有記錄，有總結(jié)。,首先，我們要有清晰的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃，理好各項(xiàng)工作的思路。對(duì)自己的每項(xiàng)學(xué)習(xí)和工作任務(wù)列出一個(gè)清單，分好輕重緩急，利用好生活中的零散時(shí)間，適當(dāng)調(diào)節(jié)，切忌為工作而丟下了學(xué)習(xí)，或者因?qū)W習(xí)卻耽誤了工作。其次，對(duì)于自己的共享

17、工作和學(xué)習(xí)和工作有明確的記錄，最少每天一記。這樣在繁忙的工作和學(xué)習(xí)中，我們可以清楚的知道自己都做了什么；再次、要養(yǎng)成及時(shí)總結(jié)的習(xí)慣，對(duì)于自己的工作和學(xué)習(xí)，要有階段性的總結(jié)，以便及時(shí)查出自己工作的漏洞，學(xué)習(xí)上的不足。揚(yáng)長避短，及時(shí)調(diào)整，讓我們?cè)诜泵Φ墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)生活中，找到自己的愜意。 二、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，充分帶動(dòng)同學(xué)的熱情，發(fā)揮自身在組織中的主觀能動(dòng)性。 希文曰：“居廟堂之高則憂其民”。學(xué)生干部雖不是居廟堂之高，亦為學(xué)生帶頭

18、人，要明確自己的責(zé)任，強(qiáng)化自己的意識(shí)。正所謂：“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事，國事，學(xué)校事，事事關(guān)心。”作為學(xué)生干部，不只是單純的工作和學(xué)習(xí)，要從各個(gè)方面武裝自己，充實(shí)自己。用知識(shí)來提高自己的文化素養(yǎng)，陶冶自己的情操，通過對(duì)時(shí)事政治和新聞等來保持自己的步伐和時(shí)代發(fā)展的潮流相一致。然后用自己激情去帶動(dòng)同學(xué)；用自己的知識(shí)去培養(yǎng)學(xué)生的興趣。用自己的熱情去影響同學(xué)。,三、要有新思想， 新思路。在工作中經(jīng)常加入些全新的東西，保證學(xué)生的積極性

19、，起到強(qiáng)大的思想引領(lǐng)作用。 新世紀(jì)的新一代大學(xué)生比較有個(gè)性，喜歡接受新的事物，不喜歡老一套的管理方法。必須打出提前量，要敢于嘗試一些新的管理方式，不斷探索工作新方法，樹立新觀念，開啟新思維，講求新藝術(shù)，對(duì)同學(xué)加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓他們?cè)谧约合矚g的領(lǐng)域充分發(fā)揮自己的特長，使他們?cè)诖髮W(xué)這個(gè)舞臺(tái)上充分發(fā)展。在工作中引入新事物，組織學(xué)生感興趣活動(dòng)，讓我們組織的每一次活動(dòng)都有意義，讓學(xué)生自己有新收獲和感悟的同時(shí)，也為社會(huì)作出一定貢獻(xiàn)。爭(zhēng)

20、取開創(chuàng)學(xué)生工作新局面，把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展且有自己特點(diǎn)的現(xiàn)代化人才。 新時(shí)代，新要求，新形勢(shì)。是鷹必能搏擊長空，是魚定會(huì)翔游淺底。作為21世紀(jì)大學(xué)生的領(lǐng)頭人。我們要明確自己的責(zé)任與使命；拿出自己的博愛與實(shí)力 ；創(chuàng)新自己的思想與意識(shí)，帶著激情與愛心投入工作學(xué)習(xí)；帶著勇氣與智慧管理同學(xué)活動(dòng)。在如火的青春季節(jié)，拿出我們的壯志豪情，用我們的睿智與思想，帶領(lǐng)我們的同學(xué)沖上時(shí)代的風(fēng)口浪尖，接受社會(huì)的考驗(yàn)。我相信，揚(yáng)起我們新世紀(jì)大學(xué)生理

21、想的風(fēng)帆，我們會(huì)越過一切風(fēng)浪，直擊滄海。,,四、作為新時(shí)代的大學(xué)學(xué)生會(huì)干部工作要有八要精神： 1、要深入實(shí)際，不能只做表面文章。今天我們?cè)谶@里說的深入實(shí)際，是指在工作中要深入了解學(xué)生心理，有目的性的開展工作。不能只從自己眼前看到的事物表象來做出判斷和抉擇。這樣只會(huì)給我們的工作帶來被動(dòng)，而不能使我們的工作順利開展。不能只做表面文章，也就是說在工作中我們要做有實(shí)質(zhì)性的工作，不能只滿足于表面性的工作，古人云：在其位謀其政、

22、這就要求我們身體力行，以身作則，就是要求我們自己首先要做好，才能要求別人做好，否則就會(huì)使我們的工作陷入僵局，無法順利開展。 2、處理事情要講究方法。第一：不能居高臨下，也就是說在工作中我們是學(xué)生干部，但是在生活中我們也是千千萬萬個(gè)普普通通的學(xué)生中的一個(gè)，生活中我們每一個(gè)人都是平等的，尤其是人格，我們只以平等的心態(tài)去面對(duì)每一個(gè)人，我們的工作才能順利開展，才能有創(chuàng)新。第二：不能簡(jiǎn)單粗暴，也就是說在處理問題時(shí)我們不能當(dāng)兒戲

23、，應(yīng)認(rèn)真面對(duì)，用誠心、耐心來分析問題處理問題。第三：不能一味的縱然遷就，敢于采取手段，但是要有度。第四：根據(jù)不同的個(gè)性，不同的面孔采取不同的處理態(tài)度，這樣即達(dá)到了我們預(yù)期的目的，也使其他同學(xué)心服口服，以至我們的工作順利開展。,3、要有團(tuán)結(jié)、合作的精神。大家也許都聽過這樣一句話：“一個(gè)中國人是一條 龍，三個(gè)中國人是一條蟲。這正是外國人對(duì)中國人的嘲諷；但是，我們就真的是別人所說的毛毛蟲嗎？要想做好學(xué)生干部工作我們就得有團(tuán)結(jié)、合作的團(tuán)隊(duì)

24、精神；一個(gè)沒有合作精神的團(tuán)隊(duì)或個(gè)人是不可能長久處于不敗之地的。因此，我們做學(xué)生干部工作一定要學(xué)會(huì)合作，人與人之間的合作，部門與部門之間的合作，只有這樣我們才能開拓新的工作局面。 4、要建立良好的人際關(guān)系。良好的人際關(guān)系是一個(gè)人工作順利開展的條件，趙立群在評(píng)《史記》---漢武大帝中這樣說到：“仰慕強(qiáng)勢(shì)簡(jiǎn)單，尊崇弱勢(shì)困難；特立獨(dú)立簡(jiǎn)單，通達(dá)包容困難；鋒芒畢露簡(jiǎn)單，藏愚守拙困難?！币虼巳绾翁幚砗昧己玫娜穗H關(guān)系是非常關(guān)鍵和重要的。

25、我個(gè)人認(rèn)為建立良好的人際關(guān)系就必須有誠心，當(dāng)你真誠的對(duì)待別人時(shí)，別人也會(huì)真誠的對(duì)待你。因此，愿我們每一個(gè)人都能夠以誠待人，以誠做人。 5、要學(xué)會(huì)用力。做學(xué)生干部首先要學(xué)會(huì)發(fā)揮集體作用使人人參與管理，提高學(xué)生干部的積極性，盡可能給每個(gè)學(xué)生干部提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。其次，要敢于借助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師等，以他們豐富的閱歷和淵博的知識(shí)來管理同學(xué)們。最后，要敢于適當(dāng)?shù)慕o同學(xué)們施加壓力，以保障我們工作的順利開展。,6、要了解學(xué)生思想動(dòng)

26、態(tài)。了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)是我們工作的開展和取得成功必不可少的條件。只有我們掌握了學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，了解他們的興趣和愛好了，我們才能制定出合理的工作計(jì)劃和方略，才能將有些問題處理在萌芽狀態(tài)，才能體現(xiàn)我們學(xué)生干部是老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶，才是一名合格的學(xué)生干部，才能做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，才能在師生中樹立我們的形象，樹立我們的威信。 7、要處理好工作，學(xué)習(xí)的關(guān)系。如何處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，我個(gè)人認(rèn)為這是一個(gè)態(tài)度問題，我們常說態(tài)度決

27、定命運(yùn)，所以只有我們擺正自己的態(tài)度，才能使我們的學(xué)習(xí)和工作彼此不受影響。我們現(xiàn)在在學(xué)校是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職；因此我們的學(xué)習(xí)還是要第一位。而往往有些學(xué)生干部分不清楚究竟是學(xué)習(xí)重要，還是工作重要。利用上課時(shí)間去處理工作問題；有更嚴(yán)重的是，有些學(xué)生干部以工作為借口，整天不上課，我們可以想象一個(gè)每一學(xué)期都有掛科記錄的學(xué)生干部，在工作時(shí)能充滿自信，會(huì)讓別人信服嗎？因此我們一定要把學(xué)習(xí)搞好，只有在我們把學(xué)習(xí)搞好的同時(shí)把工作做好，我們才能夠得到別

28、人的贊同和認(rèn)可。 8、要有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)和語言表達(dá)能力。,組織能力要求我們一方面要貫徹和執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決定和規(guī)章制度，另一方面又要?jiǎng)e開生面的開展各種校園文化活動(dòng)。協(xié)調(diào)能力要求我們具備從宏觀和全局上進(jìn)行決策和調(diào)控的能力的同時(shí)，又要具備從微觀方面和具體細(xì)節(jié)上進(jìn)行指揮和引導(dǎo)的能力。語言協(xié)調(diào)能力是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它涉及面廣、環(huán)節(jié)多、任務(wù)重.要做好學(xué)生干部工作光靠我們個(gè)人力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，我們要善于協(xié)調(diào)上下、左右、前后、