

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、聲音是怎樣產(chǎn)生的,你能想辦法讓它們分別發(fā)出聲音嗎?,建議:(1)制造聲音時(shí)不要用力過(guò)猛損壞器材,控制好聲音大小; (2)比比誰(shuí)的辦法多。,鼓,鋼尺,橡皮筋,為什么它們會(huì)發(fā)出聲音?,告訴我,你的猜測(cè): 。,,用力按壓鑼鼓用力使鋼尺彎曲用力拉伸橡皮筋,請(qǐng)思考。。。,為什么敲擊鑼鼓有聲音,而用力按壓卻沒(méi)有聲音?為什么撥動(dòng)鋼尺有聲音,而用力使鋼尺彎曲卻沒(méi)有聲音?為什么撥動(dòng)橡皮筋有聲音,而用力拉伸
2、橡皮筋卻沒(méi)有聲音?,比較,,不發(fā)聲時(shí):_________,發(fā)聲時(shí):_________,試比較~,,一個(gè)物體在力的作用下,不斷重復(fù)地做往返運(yùn)動(dòng)。,-振動(dòng),聲音是由物體( )產(chǎn)生的 !,振動(dòng),敲擊大小的音叉會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?,用手摸敲響后的音叉會(huì)有什么感覺(jué)?,將敲響后的音叉放入水中又會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢?,發(fā)聲的物體都在( )。,振動(dòng),琴聲悠揚(yáng),琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生聲音,笛管中的空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生聲音。,笛聲悅耳,青蛙高歌,靠聲帶、外聲
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 科學(xué)四上我們是怎樣聽(tīng)到聲音的ppt課件
- 《聲音聲音是怎樣產(chǎn)生的課件》小學(xué)科學(xué)教科版四年級(jí)上冊(cè)
- 科學(xué)四上我們是怎樣聽(tīng)到聲音的教案1
- 科學(xué)-聲音是怎樣產(chǎn)生的-
- 聲音是怎樣產(chǎn)生的
- 大班科學(xué)活動(dòng)-聲音是怎樣產(chǎn)生的
- 教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)我們是怎樣聽(tīng)到聲音的
- 教科版科學(xué)四上《骨骼關(guān)節(jié)和肌肉》
- 《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教案
- 四上教科版科學(xué)第四單元我們的身體教案
- p聲音是怎樣產(chǎn)生的
- 《錢(qián)是怎樣產(chǎn)生》ppt課件
- 教科版四上科學(xué)作業(yè)本參考答案
- 《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 聲音是怎樣產(chǎn)生和傳播的?
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)案例-《聲音是怎樣產(chǎn)生的》
- 實(shí)驗(yàn)一 探究聲音是怎樣產(chǎn)生的
- 教科版科學(xué)六上《建高塔》ppt課件[最新]
- 教科版科學(xué)三上《蝸?!穚pt課件【最新】
- 教科版科學(xué)四上知識(shí)點(diǎn)整理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論