《校園的早晨》ppt課件

1、校園的早晨,音樂系08音教（1）班 陳大偉,一、說教材,（一）說教學(xué)內(nèi)容： 《校園的早晨》選自江蘇少年兒童出版社音樂教科書五年級上冊第二單元《多么好》。,（二）說教材分析,《校園的早晨》是一首清新活潑的校園歌曲，該歌曲是由著名作曲家谷建芬和音樂人高楓共同創(chuàng)作，80年代曾經(jīng)在我國校園內(nèi)分糜一時，表現(xiàn)了學(xué)生快樂的校園生活。,（三）說教學(xué)目標(biāo),（1）能力目標(biāo)： 能用輕快明亮的聲音演唱歌曲《校園的早晨

2、》 。（2）認(rèn)知目標(biāo)： 知道從頭反復(fù)記號以及省略跨越記號在歌曲中的用法以及正確的演唱順序。（3）情感目標(biāo)： 了解校園歌曲，感受清新，質(zhì)樸的風(fēng)格。領(lǐng)略校園歌曲的生活氣息和藝術(shù)魅力。,（四）說教學(xué)重、難點,重點： 準(zhǔn)確而有情感地演唱歌曲《校園的早晨》，通過欣賞《童年》，《同桌的你》等歌曲，充分感受校園歌曲持有的藝術(shù)魅力。,難點： ·前八分休止演唱 &#

3、183;切分節(jié)奏的演唱 ·句子的銜接,（五）說教學(xué)用具,鋼琴 多媒體課件,二、說教法與學(xué)法,在整個教學(xué)環(huán)節(jié)中，我以學(xué)生為主體，以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，利用播放多媒體手段，讓學(xué)生充分感受音樂的美感。主要通過欣賞體驗法，聽唱法等來學(xué)習(xí)歌曲《校園的早晨》，讓學(xué)生充分感受歌曲的生活氣息和藝術(shù)魅力。,三、說教學(xué)過程,（一）組織教學(xué)：

4、 1.律動進(jìn)教室,2．師生問好,1 2 3 4 | 5 — | 師： 同學(xué) 們 好, 1 5 0 | 6 3 0 | 生：您好 您好, 5 4 3 2 | 1

5、 — || 老師 您 好.,（二）欣賞激趣：,看一看,,校園歌曲的特點,歌詞直白、貼近生活旋律優(yōu)美、歡快活潑易學(xué)易唱、清新自然,聽一聽,節(jié)奏演示,切分節(jié)奏 0 X X,復(fù)習(xí)歌曲,分組唱 指名唱 個人唱,輕松快樂,歌曲創(chuàng)編,歌曲鏈接,童年外婆的澎湖灣踏浪捉泥鰍,四、說教學(xué)小結(jié),同學(xué)們