(美國)科技教育協會-sanjosestateuniversity-

1、前言前言《認助中國鄉(xiāng)村教育系列》總負責人喬龍慶《良師興國》《良師興國》是(美國)科技教育協會《認助中國鄉(xiāng)村教育系列》為中國鄉(xiāng)村教育出版的一份年刊。內容包括兩部分：《良師興國》獲杰出獎的選文和《海內外基礎教育研討會》的演講選文。茲將兩個活動分別簡介如下：《良師興國》征文活動：《良師興國》征文活動：自1999年起，科技教育協會每年為鄉(xiāng)村教師們舉辦一次《良師興國》有獎征文活動。目的是肯定鄉(xiāng)村教師對學生的愛心和敬業(yè)精神，介紹他們從探討、檢驗和創(chuàng)

2、新中獲得的教學成果。三年來，征文活動獲得鄉(xiāng)村教師們的積極參與，征文質量也獲得海外評審員的一致肯定。第三屆(2001年)《良師興國》征文《良師興國》征文收到來自20個省市推薦參選的614篇征文。這次擔任評審的工作人員和往年不一樣，除了科技教育協會的工作人員和多位教授外，還增加了華盛頓地區(qū)來自海峽兩岸的二十位中文學校教師。他們都是利用年假和周末，義務地、認真地、按時完成了審評工作，充分地表達了大家對農村教育的關切和對國家民族的期望。根據中國

3、2000年教育統(tǒng)計，中國現有農村小學占全國小學總數的79.5%，農村初中占全國初中總數的62.7%。顯而易見，農村蘊育著中國最大的潛力和動力，農村學校撫育著人數最多的下一代。從每年參選的篇篇征文中，我們都感受到農村教師是如何在艱辛的生活環(huán)境中和短缺教學資源情形下兢兢業(yè)業(yè)地堅守著自己的崗位，真是值得大家的肯定和欽佩。海內外基礎教育研討會海內外基礎教育研討會自1993年起，科技教育協會每年組織海外華裔教育專業(yè)人士與中國的一至二個省、市教育機

4、構聯合舉辦基礎教育研討會。這項活動自1993至2001年已進行了了二十七次。目的是向中國從事教育的學者、行政人員、校長和教師介紹海外的教育理論、教改經驗和教育動向等，以達到擴大視野、激勵敬業(yè)精神、發(fā)揮素質教育的實效。每年參加《海內外基礎教育研討會》的學者們，無論來自美國，香港，臺灣，或中國大陸都是放棄暑期工作和休假，義務為基層的教育工作者講學、研討、交流和相互砥礪。國家興衰在教育，這份年刊正表達了大家對國民素質的努力和期望。本屆《良師興