[蘭迪·波許演講-時間管理].randy.pausch.time.management.transcript.chs

1、蘭迪波許時間管理于弗吉尼亞大學2007年11月27日星期二.更多信息請訪問?CopyrightRyPausch2007英文文本由FriederikeSophieBr提供.其中可能會有錯誤.中文翻譯由張曉宇(河流)提供能力問題其中必不乏錯譯漏譯等.為了翻譯稿的通順我做了一些細小的文字潤色.感謝LichaoChen對我的翻譯錯誤的指正!如有意見與建議請與我聯(lián)系溝通我將及時做出修改.時間關系我沒有翻譯講座前后的致辭敬請原諒.Email:oci

2、rlin@標注體系:[]用來表示波許教授在講座中的動作等.表示譯者的注記.RyPausch:蘭迪波許:Thankyouthatsverykindbutnevertipthewaiterbefethemealarrives.謝謝.非常感謝.不過大餐尚未享用先別給我這個侍者小費.(講的好再鼓掌.)ThankyouGabeJimIcouldntimaginebeingmegratefulfanintroduction.Thesearetwop

3、eoplethatIveknownalongtimeItaughthereatUVAIlovethisschoolitsanincredibleplacefilledwithtraditionhistyrespectthekindofqualitiesthatIreallyadmirethatIwanttoseepreservedinAmericansociety.thisisoneoftheplacesthatIjustlovefpr

4、eservingthat.IthinkthehoncodealoneattheUniversityofVirginiaissomethingthateveryuniversityadministratshouldstudylookatsay:“Whycantwedothattoo“Ithinktherearealotofthingsaboutthisplacetolove.謝謝你們蓋伯吉姆.非常感謝對我的介紹.我認識了這兩個朋友很久了.

5、我曾經(jīng)在弗尼吉亞大學這里講過課.我熱愛這所學校這是一個充滿非常深厚的傳統(tǒng)歷史與尊崇的地方.我確實很欣賞這樣的特點我也期望這些特點長存于美國社會中而這里也正是一個我所希望能長存這樣的特點的地方.我認為光是弗尼吉亞大學的榮譽規(guī)范體系這一件事就值得每個大學管理者去學習他們應該去反思:“為什么我們不能這樣做”我覺得這里的許多東西都讓我喜愛.Imgoingtotalktodayonthetopicoftimemanagement.Thecircu

6、mstancesareasyouprobablyknowalittlebitunusual.IthinkatthispointImanauthitytotalkaboutwhattodowithlimitedtime.Mybattlewithpancreaticcancerstartedaboutayearahalfago.Foughtdidalltherightthingsbutasmyoncologistsaidifyoucould

7、pickoffalistthatsnottheoneyoudwanttopick.OnAugust15ththeseweremyCATscans.YoucanseethatifyouscrollthroughallofthemthereareaboutadozentumsinmyliverthedoctsatthattimesaidIlovethewaytheysayit:“Youhavethreetosixmonthsofgood1h

8、ealthleft.“Optimismpositivephrasing.ItslikewhenyouareatDisney:“Whattimedoestheparkclose““Theparkisopenuntileight.“SoIhave“threetosixmonthsofgoodhealth.“Wellletsdothemath:Todayisthreemonthstwelvedays.SowhatIhadonmydaytime

9、rftodaywasnotnecessarilybeingattheUVA.Impleasedtosaythatwedotreatwithpalliativechemotheyregoingtobuymealittlebitoftimeonthederofafewmonthsifitcontinuestowk.Imstillinperfectlygoodhealth.WithGabeintheaudienceImnotgoingtodo

10、pushupsbecauseImnotgoingtobeshownup.Gabeisreallyingoodshape!ButIcontinuetobeinrelativelygoodhealthIhadchemotherapyyesterdayyoushouldalltryititsgreat.我今天要講的話題是時間管理.你可能已經(jīng)知道了我現(xiàn)在的情況有些不尋常.我覺得現(xiàn)在在利用有限的時間能做些什么的話題上我算是個權(quán)威了.我與胰腺癌的戰(zhàn)

11、斗開始于一年半之前.我盡我所能和它戰(zhàn)斗但就像我的腫瘤醫(yī)師說的那樣如果有一張寫著各種癌癥名字的單子來讓我挑那也不要選擇得上胰腺癌.在8月15日我的CAT掃描結(jié)果出來了.你們翻翻頁就可以看到我的肝臟上差不多有一打腫瘤.那時醫(yī)生說到我喜歡他們這樣說你還有三至六個月的健康生命可活.這是個樂觀而積極的表述.這就像當你身在迪士尼樂園問道:“公園幾點關門”“公園一直開到八點.”那么我有“三到六個月的健康生命”.那么來做個計算吧.明天就已經(jīng)三個月零十二

12、天了我的日歷不知道帶到這里沒有我很高興與化療打交道要是它能繼續(xù)有效的話它能幫我換回幾個月的時間我仍非常健康.蓋伯在聽眾里面我就不做俯臥撐了因為我不想炫耀了.蓋伯身體很棒!我一直處在相對健康的情況下.我昨天剛做過化療你們不妨都試一下很棒.ButitdoesbegthequestionIhavefinitetimesomepeoplesaid:“Sowhyareyougoinggivingatalk“Therearealotofreason

13、sImcomingheregivingatalk.OneofthemisthatIsaidIwould.Thatsaprettysimplereason.Imphysicallyableto.AnotheroneisthatgoingtotheUniversityofVirginiaisnotlikegoingtosomefeignplace.Peoplesay:“Arentyouspendingallyourtimewithfamil

14、y“bycomingbackherefadayIamspendingmytimewithfamilybothmetaphicallyliterallybecauseitturnsoutthatmanyofyouhaveprobablyseenthispicturefromthetalkthatIgavethesearemyniecenephewChrisLaura.MynieceLauraisactuallyaseni...afourt

15、hyear!hereatMr.Jeffersonsuniversity.LauracouldyoustupsotheyseeyouvegottentallerThereyouare.Icouldntbehappiertohaveherhereatthisuniversity.TheotherpersoninthispictureisChrisifyoucouldstupsotheyseeyouvegottenmuchtallerThey

16、havegrowninsomanywaysnotjustinheight.Itsbeenwonderfultoseethatbeanuncletothem.IsthereanybodyhereonthefacultyPh.D.studentsofthehistydepartmentAnyhistypeoplehereatallAnybodyherewhoisfromhistyfindChrisrightafterthetalk.Beca

17、useheiscurrentlyinhissophomeyearatWilliamMaryhesinterestedingoingintoaPh.D.programinhistydowntheroadtherearentmanybetterPh.D.programsinhistythanthisone.SoImpimpingfmynephewhere!Letsbeclear!但說實在的我只有有限的時間了.有人說那你為什么來做講座呢我來這

18、里做講座有許多原因.一個原因就是我曾說過我會來.這是一個非常簡單的理由.并且我的身體條件也允許我這樣做.另外對我來說弗尼吉亞大學并不是一個陌生的地方.人們常問:“難道你不打算將所有的余生都與家人度過嗎”我與我的家人一起來到這里不僅是身體一起心靈也在一起.你們中的許多人可能已經(jīng)在我原先的演講中看到過這張圖片了.我的侄女勞拉是個大三..大四的學生.她在杰弗遜大學.勞拉站起來下好嗎讓大家看看你長高了沒有.你在這哦.她在這里我別提多開心了.另一

19、個照片里的人是克里思能不能站起來讓大家也看看你長高沒有他們在很多方面都成長了而不僅僅是身高.看到這些作為叔叔的我感覺非常棒.這里有歷史部的老師或是博士生嗎這里有搞歷史的人嗎要是誰搞歷史的話講座結(jié)束后不妨找克里思談談.他現(xiàn)在是威廉瑪麗大學的大二的學生對繼續(xù)讀歷史學的博士生非常感興趣.沒幾個大學的歷史學博士項目比這里更好.說白了我在給我的侄子找后門!WhatarewegoingtotalkabouttodayWeregoingtotalka