家長(zhǎng)委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)及任務(wù)分工

1、1韓橋中學(xué)初一年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)韓橋中學(xué)初一年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)主任：馬素明副主任：張永勝朱昌儒秘書長(zhǎng)：盧克軍委員：萬玉琴陸孝英曹秀林鄧仁奎唐愛蘭王建中王玉華侍建華蔣培祥韓橋中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)2014年11月19日32）繼續(xù)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動(dòng)全組教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)施制度化、人性化管理。3）加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律，確保規(guī)范高效的教學(xué)秩序。2.強(qiáng)化教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)效率，確保年級(jí)組教學(xué)水平的不斷提高。1）抓

2、好教學(xué)過程“五關(guān)”。即：備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)命題和批閱關(guān)、考試關(guān)、考后質(zhì)量分析關(guān)2）加強(qiáng)教學(xué)研究，要求教師互相聽課，提高集體備課的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)年級(jí)組教師教育教學(xué)水平的共同提高。3）發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)助班主任做好班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)管理工作。1）開學(xué)初，班主任老師認(rèn)真詳細(xì)做好了本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃。特別是對(duì)單親家庭子女建立檔案；對(duì)行為習(xí)慣差的學(xué)生做到“關(guān)心”