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1、1中小學(xué)校會計分錄實例中小學(xué)校會計分錄實例(2017年1月4日更新)★20162016年年終賬務(wù)處理相關(guān)事項年年終賬務(wù)處理相關(guān)事項1.1.關(guān)于權(quán)責(zé)發(fā)生制關(guān)于權(quán)責(zé)發(fā)生制(1)2016年預(yù)算資金年金年終轉(zhuǎn)為權(quán)責(zé)發(fā)終轉(zhuǎn)為權(quán)責(zé)發(fā)生制的生制的處理以下發(fā)的“2016單位指標(biāo)撥款結(jié)余對賬表”(已下發(fā)到各均衡中心)的轉(zhuǎn)為權(quán)責(zé)發(fā)生制金額,增記財政應(yīng)返還額度,同時增記財政補助收入,并作為財政補助收入納入決算并作為財政補助收入納入決算。表中的指標(biāo)與賬務(wù)處理沒
2、有關(guān)系,表中的“指標(biāo)結(jié)余”數(shù)據(jù)不作賬務(wù)處理,也不納入決算。如圖:決算報表決算報表Z03Z03表的財政撥款與賬上的財政補助收入(含公共預(yù)算表的財政撥款與賬上的財政補助收入(含公共預(yù)算和基金預(yù)算)必須等于財政撥款小計,并且功能科目細項要相符。和基金預(yù)算)必須等于財政撥款小計,并且功能科目細項要相符。年終,財政應(yīng)返還額度科目的余額與下發(fā)的“年終,財政應(yīng)返還額度科目的余額與下發(fā)的“20162016單位指標(biāo)撥單位指標(biāo)撥款結(jié)余對賬表”的“款結(jié)余對賬
3、表”的“20162016年年終轉(zhuǎn)為權(quán)責(zé)發(fā)生制,學(xué)校列收入年年終轉(zhuǎn)為權(quán)責(zé)發(fā)生制,學(xué)校列收入”欄”欄金額完全一致。金額完全一致。例:①某校2016年年終財政轉(zhuǎn)為權(quán)責(zé)發(fā)生制的金額為50萬元,通過支付平臺“指標(biāo)綜合情況查詢”,分別是學(xué)生宿生30萬元,校舍維3例:某校年終教學(xué)樓項目結(jié)轉(zhuǎn)20萬元(即財政應(yīng)返還額度科目為20萬元),已完成結(jié)算審計,發(fā)票已全部開齊,工程款已付,僅應(yīng)付質(zhì)保金5萬元,實際結(jié)余15萬元(賬上財政補助結(jié)轉(zhuǎn)科目為15萬元)。根據(jù)
4、2016年年終查詢的2015年的權(quán)責(zé)發(fā)生制指標(biāo)余額和收回2015年權(quán)責(zé)發(fā)生制資金的文件記賬。借:財政補助結(jié)轉(zhuǎn)—項目支出結(jié)轉(zhuǎn)(教學(xué)樓)150000其他應(yīng)收款—財政收回2015年權(quán)責(zé)發(fā)生制的質(zhì)保金50000貸:財政應(yīng)返還額度200000特別重要:特別重要:年終學(xué)校要將“指標(biāo)綜合情況查詢”的全部數(shù)據(jù)導(dǎo)出,然后分代管資金和預(yù)算內(nèi)分析相關(guān)數(shù)據(jù),并導(dǎo)出年終的代管資金表和預(yù)算內(nèi)的撥款表存檔備查。2.2.關(guān)于作業(yè)本由原助學(xué)金調(diào)為專用材料關(guān)于作業(yè)本由原助
5、學(xué)金調(diào)為專用材料因義務(wù)教育作業(yè)本是實行政府采購,發(fā)放的是材料。從今年開始,學(xué)生作業(yè)本在項目支出—商品服務(wù)支出的專用材料中核算,項目核算中增加一個項目—作業(yè)本。某校年初助學(xué)金結(jié)轉(zhuǎn)作業(yè)本13854元(2015年結(jié)轉(zhuǎn)金額),2016年春季學(xué)期教委代編直接支付作業(yè)本款2萬元,均已記賬為助學(xué)金。(1)調(diào)整年初整年初項目年初結(jié)轉(zhuǎn)的作業(yè)本款在助學(xué)金,調(diào)為項目支出—作業(yè)本。借:項目支出結(jié)轉(zhuǎn)(助學(xué)金)13854貸:項目支出結(jié)轉(zhuǎn)(作業(yè)本)13854(2)沖
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