初三第一次月考成績(jī)分析會(huì)講話稿

1、初三第一次月考成績(jī)分析會(huì)講話稿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家好九年級(jí)第一次月考在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處全體同仁和各位老師的辛苦努力下圓滿結(jié)束。感謝各位閱卷老師的高效工作，在上星期四的下午，閱卷工作就順利完成。速度快，準(zhǔn)確率高，幾乎沒(méi)有問(wèn)題卷。感謝李智賢老師和江姐的辛苦付出，上星期五下午，月考成績(jī)分析表就已發(fā)到老師手上。這說(shuō)明中考的號(hào)角已然吹響，大家都已進(jìn)入初三備考狀態(tài)了。今天我們?cè)谶@里進(jìn)行月考工作小結(jié)和質(zhì)量分析。在肯定成績(jī)的同時(shí)重在查找教學(xué)中存在

2、的問(wèn)題和不足，以便更好的提高學(xué)校九年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。一、通過(guò)月考成績(jī)分析，可以看出開(kāi)學(xué)一個(gè)月的時(shí)間，工作是有成效的，學(xué)生的整體學(xué)習(xí)狀態(tài)正常，能緊密配合老師較好的完成教學(xué)任務(wù)，班主任和科任老師能夠按上次的月考安排進(jìn)度備考。但從數(shù)據(jù)上看，總參考人數(shù)xx人。特別優(yōu)秀的學(xué)生9人（總分90%），優(yōu)秀的（總分80%）160人左右，而低分段人數(shù)（總分的50%以下）不容樂(lè)觀，有109人?？傮w來(lái)說(shuō)，中等生較多。所以競(jìng)爭(zhēng)能力不強(qiáng)，迎考?jí)毫Ρ容^大。如何保優(yōu)，培

3、優(yōu)是今后工作的一個(gè)重點(diǎn)。二、一份成績(jī)分析表想表達(dá)什么很重要，能取得怎樣的作用更重要。我個(gè)人的一個(gè)想法是：至少要讓初三的每位老師從表格呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)中或收獲成就感或感受危機(jī)感。大家已拿到的分析表今年稍作調(diào)整了，加了一項(xiàng)：那就是各班各學(xué)科前100名的學(xué)生數(shù)。少了各首先，這是為學(xué)校聲譽(yù)而抓，為我們自己的聲譽(yù)而抓。因?yàn)樗切ｋH之間評(píng)比的重要指標(biāo)。其次是為了班級(jí)更好的管理要抓大家都清楚拉低平均分的大部分都是一些問(wèn)題學(xué)生。不放棄他們，是良好班級(jí)環(huán)境形成

4、和鞏固的重要支撐。一旦這些學(xué)生感覺(jué)被放棄或自暴自棄，那就會(huì)成為一股擾亂秩序的負(fù)面力量，而且還可能擴(kuò)散壯大。所以，我們要讓他們感覺(jué)到老師不放棄他們，他們也沒(méi)理由放棄自己。對(duì)這部分學(xué)生要穩(wěn)，要哄，要讓他們安分守己的待在教室，鼓勵(lì)他們學(xué)他們力所能及的知識(shí)。這樣即保證了良好的班風(fēng)，也有能提高平均分。所以抓平均分到初三說(shuō)到底是為了抓班風(fēng)的。作為這一屆的授課老師，說(shuō)實(shí)話，外界風(fēng)評(píng)或多或少有些讓我們委屈。其實(shí)呢？我們這一屆每一位老師都曾經(jīng)創(chuàng)造過(guò)輝煌或

5、一直都在創(chuàng)造輝煌，所以專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力那是不用質(zhì)疑的。但社會(huì)在變，學(xué)生這個(gè)群體也在變。那如何在這個(gè)不斷變化的大環(huán)境下調(diào)整思路，擺正心態(tài)，尋找突破，再創(chuàng)輝煌其實(shí)是我們每個(gè)初三老師都應(yīng)思考的問(wèn)題。反擊質(zhì)疑的最好方式是什么呢？當(dāng)然是：出成績(jī)。所以我們老師，特別是我們班主任，在后期工作中，一定要注意：目標(biāo)群體的管理，首先是優(yōu)等生，要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)及思想動(dòng)態(tài)確保他們學(xué)習(xí)穩(wěn)中有升。其次狠抓臨界生也是出成績(jī)的另一個(gè)非常重要的手段。抓臨界生既能提高升