高一14班第一次月考成績(jī)質(zhì)量分析

1、高一高一14班第一次月考成績(jī)質(zhì)量分析班第一次月考成績(jī)質(zhì)量分析開學(xué)以來在我們大家的共同努力下，學(xué)生第一次月考成績(jī)有顯著提高。從入校成績(jī)來看，學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，偏科嚴(yán)重，是困擾我們教學(xué)質(zhì)量提高的重要因素，更重要的是他們?nèi)鄙僮杂X主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和毅力。我們能夠做的事情就是把他們放到具體的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，讓他們?cè)诰唧w的學(xué)習(xí)的活動(dòng)中懂得學(xué)習(xí)、理解學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。一、本次考試學(xué)生年級(jí)名次變化序號(hào)姓名分?jǐn)?shù)中考年級(jí)名次月考年級(jí)名次變化1賈光磊686.52141

2、111032臧飛6483061581483王德婷647.52861591274楊方倫643.5153166—135馬超628.53351921436馮雅寧6187582115477王煜凡596198255—578杜千579.56083043049苑潤(rùn)龍579237307—7010葛欣5773343142011張宗滿5733923217112劉帥569.552933119813萬會(huì)凱566.53553451014王瑞56451735316

3、415董素素553.5173399—2264.對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣的同學(xué)搞好師生關(guān)系，多了解他們的心理變化和情緒變化保證其不違反學(xué)校、班級(jí)的紀(jì)律，在學(xué)習(xí)上不積極，基本完全放棄學(xué)習(xí)的，屬于不安分分子，利用他們的興趣去督促他們的行為和紀(jì)律，做到在教室內(nèi)不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，不能起到破壞班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的一部分，找到他們的突破口在某一個(gè)的科目上讓他們找到自信，在成績(jī)據(jù)后面的同學(xué)行列里形成競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；五、具體工作措施：1、目標(biāo)教育：結(jié)合這次考試的成績(jī)進(jìn)一步修

4、訂自己的目標(biāo)定位；并制定出下次考試的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并具體寫出在考試中自己想要取得成績(jī)和名次；2、信心教育：與任課教師共同探討適合本班學(xué)生的激勵(lì)方式，和同學(xué)們一起談感受，并全班開班會(huì)總結(jié)成績(jī)，從而獲取自信心，鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)并教育同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，共同提高；3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期反復(fù)不間斷的思想教育，讓其轉(zhuǎn)變觀念，并且通過個(gè)別幫教將其個(gè)別學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)主動(dòng)性的認(rèn)識(shí)改變，幫其樹立切實(shí)目標(biāo)

5、，促其逐步進(jìn)步，在此過程中需要理解和耐心；4、及時(shí)和任課教師溝通和交流，發(fā)現(xiàn)有厭學(xué)情緒的或有自卑心理的學(xué)生，鼓勵(lì)其對(duì)待學(xué)習(xí)成績(jī)要有平常心，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，多對(duì)后進(jìn)生做思想工作，穩(wěn)定后進(jìn)生的思想情緒；5、吸取工作中的教訓(xùn)，及時(shí)總結(jié)，與本班的任課老師共同協(xié)作，與學(xué)生家長(zhǎng)多溝通，通過老師和家長(zhǎng)的共同努力，提高學(xué)生每門功課的學(xué)習(xí)成績(jī)。將優(yōu)秀生的成績(jī)依然保持，同事努力將有希望的中等生的成績(jī)?cè)偬岣咭粋€(gè)層次。總之，在實(shí)際工作中我們雖然會(huì)因?yàn)閷W(xué)