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文檔簡介
1、創(chuàng)新教學(xué)第二次形成性考核作業(yè)輔導(dǎo)資料說明:如果課程題目是隨機(jī)的,請按CTRLF在題庫中逐一搜索每一道題的答案特殊說明請仔細(xì):課程的題目每學(xué)期都可能更換,所以請仔細(xì)核對是不是您需要的題目再下載?。。?!第1題在下列的評價形式中,不屬于交流評價的是()。A.課堂討論B.課堂問答C.班會和座談D.紙筆測驗(yàn)正確的答案是:紙筆測驗(yàn)第2題()是指,通過在不同時間點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行多次評價而測查學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展和學(xué)習(xí)潛能。A.學(xué)習(xí)過程評價B.學(xué)習(xí)結(jié)果評價C.任
2、務(wù)表現(xiàn)評價D.檔案袋評價正確的答案是:學(xué)習(xí)過程評價第3題下列表述中,不屬于課程領(lǐng)導(dǎo)基本特征的是()。A.決策過程民主化B.重控制而非引導(dǎo)C.領(lǐng)導(dǎo)主體多元化D.溝通模式網(wǎng)絡(luò)化正確的答案是:重控制而非引導(dǎo)第4題作為一個學(xué)習(xí)型組織,學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)應(yīng)該是()結(jié)構(gòu),即校長與教師之間的管理層次距離極少或沒有。A.二元式B.扁平式C.實(shí)習(xí)教師一中級教師一專家型教師D.實(shí)習(xí)教師一中級教師一高級教師正確的答案是:實(shí)習(xí)教師一初任教師一課程領(lǐng)導(dǎo)者第9題觀察評
3、價,即通過觀察學(xué)生在學(xué)校、課堂上、學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)來判斷學(xué)生()的一種評價方法。A.學(xué)習(xí)結(jié)果B.學(xué)習(xí)狀態(tài)C.學(xué)習(xí)方式D.學(xué)習(xí)效果正確的答案是:學(xué)習(xí)狀態(tài)第10題在下列表述中,不屬于檔案袋評價具有的特點(diǎn)的是()。A.評價結(jié)果的形成性B.評價主體的多元性C.評價內(nèi)容的豐富性D.評價主體的單一性正確的答案是:評價主體的單一性第11題表現(xiàn)評價是()的評價,是讓學(xué)生在想和做的過程中不斷加深對課程的理解,不斷向預(yù)定目標(biāo)努力,不斷向自我挑戰(zhàn),而不是與其
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