江蘇省泗陽(yáng)中學(xué)實(shí)施普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作匯報(bào)材料

1、江蘇省泗陽(yáng)中學(xué)實(shí)施普通高中學(xué)生江蘇省泗陽(yáng)中學(xué)實(shí)施普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作匯報(bào)材料綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作匯報(bào)材料20070917（本文在市綜合素質(zhì)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上交流）普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是新課程改革的一個(gè)亮點(diǎn)是貫徹國(guó)家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基本要求。有利于高校選拔品學(xué)兼優(yōu)的人才；有利于高中課程計(jì)劃的全面落實(shí)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量教育；有利于促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高；有助于建立誠(chéng)信文化，促進(jìn)制度創(chuàng)新。在對(duì)普通高中學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

2、時(shí)，我們將力求內(nèi)容全面、客觀公正、程序科學(xué)、操作規(guī)范；關(guān)注學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的特長(zhǎng)和潛能；遵循導(dǎo)向性、可操作性、公平性和發(fā)展性原則；為全面做好學(xué)生的綜合素質(zhì)平定工作。現(xiàn)匯報(bào)如下：一、成立學(xué)生一、成立學(xué)生綜合素合素質(zhì)評(píng)質(zhì)評(píng)價(jià)工作價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)整個(gè)評(píng)價(jià)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以成為左校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教務(wù)主任、政教主任、年級(jí)主任為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組；領(lǐng)導(dǎo)小組成立辦公室，負(fù)責(zé)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案、相關(guān)表格的制定；

3、學(xué)校還分別在高一、高二成立了兩個(gè)職能領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)年級(jí)特點(diǎn)，具體操作實(shí)施方案并提供不斷完善的建議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)辦公室填寫(xiě)的相應(yīng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目的“突出表現(xiàn)”欄中。2、學(xué)習(xí)能力、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等方面的評(píng)定，要求學(xué)生有學(xué)習(xí)的愿望與興趣，能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來(lái)提高學(xué)習(xí)水平，有對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣；能夠完成規(guī)定的物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)操作；能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識(shí)，運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能，獨(dú)立分析并解決問(wèn)題；具有初

4、步的研究與創(chuàng)新能力；熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，具備鍛煉健身的能力、一定的運(yùn)動(dòng)技能和強(qiáng)健的體魄，形成健康的生活方式；能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美，具有健康的審美情趣；積積參加藝術(shù)活動(dòng)，用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。學(xué)習(xí)能力、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)的評(píng)定，分Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四個(gè)等第。凡符合基本標(biāo)準(zhǔn)者，視情況可得B或C；不符合基本要求者，得D；凡符合標(biāo)準(zhǔn)并有突出表現(xiàn)，且有詳細(xì)、明確證據(jù)的（以附件形式提供），經(jīng)學(xué)校普通高中學(xué)生綜合素