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1、1第八章第八章身邊的溶液身邊的溶液溶解溶解(dissolving)(dissolving)教學(xué)設(shè)計：教學(xué)設(shè)計：本節(jié)課是新學(xué)期的第一節(jié)課，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是本節(jié)課的關(guān)鍵，運(yùn)用直觀的方法使學(xué)生明白什么是溶解，得到后的物質(zhì)是溶液，引出溶劑和溶質(zhì)，找出影響溶解快慢的因素，要注意引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計方案，控制變量，并且要設(shè)計好實驗步驟，再進(jìn)行實驗，最后由學(xué)生自己進(jìn)行總結(jié)。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：知識和技能：1、知道溶質(zhì)、溶劑和溶液的區(qū)別。2、知道物質(zhì)可
2、分為可溶物質(zhì)和不可溶物質(zhì)。科學(xué)方法和能力：通過對影響溶解快慢的因素探究，培養(yǎng)學(xué)生的制定計劃和動手動腦的實踐能力。情感、態(tài)度和價值觀：1、培養(yǎng)能獨(dú)立思考、又能樂于與他人合作、交流能力。2、培養(yǎng)學(xué)生的猜測精神和想象能力和實事求是的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：食鹽、硫酸銅、沙粒、粉筆屑、冰糖塊、冰糖屑、水、熱水、燒杯、玻璃棒、電子天平、膠頭滴管。教學(xué)流程：教學(xué)流程：引入課題：演示實驗：水是常見的溶劑身邊的溶液幾種物質(zhì)溶解的對比物質(zhì)分為可溶和
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