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文檔簡介
1、~1~永川區(qū)義務(wù)教育“卓越課堂”北山中學(xué)片區(qū)教研共同體五年行動方案根據(jù)《永川區(qū)義務(wù)教育“卓越課堂”五年行動計(jì)劃實(shí)施方案》(永教基〔2012〕132號)文件精神,北山中學(xué)、雙石中學(xué)、永十二中、雙竹初中、何埂初中、水碾初中、大河學(xué)校、江永初中、漲谷初中、四明初中十所學(xué)校組建成為永川區(qū)義務(wù)教育“卓越課堂”建設(shè)北山中學(xué)片區(qū)教研共同體。為了進(jìn)一步更新教育觀念,深化課堂教學(xué)改革,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,高效構(gòu)建師生學(xué)習(xí)共同體,全面提高教
2、學(xué)質(zhì)量,結(jié)合片區(qū)教研共同體各成員校的特點(diǎn)和實(shí)際,本著“平等協(xié)商、創(chuàng)新發(fā)展、合作共進(jìn)、追求卓越”的原則,經(jīng)共同體學(xué)校校長聯(lián)誼會決定,特制定本方案。一、組織機(jī)構(gòu)(一)領(lǐng)導(dǎo)組:組長:吳良平(北山中學(xué)校長)副組長:肖長春(雙石中學(xué)校長)李方華(永十二中校長)成員:穆榮華(雙竹初中校長)張世全(何埂初中校長)羅昌彬(水碾初中校長)譚德昭(大河學(xué)校校長)鄧先權(quán)(江永初中校長)羅永先(漲谷初中校長)朱永紅(四明初中主持工作副校長)(二)工作組:組長:
3、黃勇(小)(北山中學(xué))副組長:劉順才(雙石中學(xué))周平(永十二中)成員:陽宗祥(雙竹初中)唐中云(何埂初中)代軍(水碾初中)樊時(shí)茂(大河學(xué)校)鐘代倫(江永初中)羅平(漲谷初中)徐開兵(四明初中)(三)專家組:區(qū)教科所駱孝偉、許秀清等~3~4深入學(xué)校教學(xué)管理第一線,在教師間開展調(diào)研,根據(jù)第一線教師的需求,靈活調(diào)整片區(qū)教研活動的主題,加強(qiáng)針對性,立足解決問題,講求實(shí)效。5對于共同體內(nèi)部參與區(qū)、市級的各種教研、賽課等各種活動,共同體內(nèi)部必全力以
4、赴,精心打造參賽教師,發(fā)揮團(tuán)體的優(yōu)勢,力爭在各級各類賽課等活動中取得優(yōu)異成績。6做好專題研修總結(jié),每月定期向區(qū)“卓越課堂”工作小組上報(bào)相關(guān)方案、計(jì)劃、工作動態(tài)及活動記錄等信息。(三)專家組職責(zé)1指導(dǎo)共同體學(xué)校間的教研、教學(xué)活動,提供專業(yè)指導(dǎo),加強(qiáng)理念引領(lǐng)。2及時(shí)通報(bào)相關(guān)學(xué)科或教育工作政策,把握課改方向,貫徹課改精神。3積極發(fā)揮紐帶、橋梁作用,宣傳推廣共同體的各類研究成果或成功經(jīng)驗(yàn)。(四)學(xué)科組職責(zé)1引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展,積極研究學(xué)科發(fā)展動向,解
5、讀教學(xué)大綱及考綱,不定期、有針對性地組織學(xué)科開展相關(guān)的研討活動,對共同體學(xué)科發(fā)展負(fù)責(zé),制定共同體學(xué)科五年發(fā)展規(guī)劃及實(shí)施的相關(guān)意見和措施。2根據(jù)學(xué)科發(fā)展的需要及教學(xué)工作的實(shí)際,以生物、地理為重點(diǎn)探究學(xué)科,制定共同體學(xué)校學(xué)科教研活動計(jì)劃,明確學(xué)年學(xué)科教研工作的重點(diǎn)及目標(biāo)。3對共同體內(nèi)學(xué)科教師賽課提供業(yè)務(wù)支持,加強(qiáng)共同體學(xué)科名師打造。4每學(xué)期至少籌劃、組織一次本學(xué)科的教研活動。5共同體學(xué)校內(nèi)部的學(xué)科、年級間資源共享,優(yōu)勢互補(bǔ)。(五)共同體成員
6、校職責(zé)1正確認(rèn)識片區(qū)教研活動的意義及作用,在全體教職工中進(jìn)行大力的宣傳和引導(dǎo),積極參與此項(xiàng)工作。2積極組織所承擔(dān)的相關(guān)活動,本著全員重視、組織從細(xì)、接待從簡、追求實(shí)效的原則,精心準(zhǔn)備每一次教研活動,求真務(wù)實(shí),不要流于形式。3在每一次活動中,各共同體學(xué)校既要當(dāng)好參與者、學(xué)習(xí)者的角色,又要起到指導(dǎo)者與監(jiān)督者的作用,積極為共同體學(xué)校的發(fā)展及教師個(gè)人的成長創(chuàng)造良好的條件。4各共同體學(xué)校必須嚴(yán)格遵守片區(qū)教研共同體制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,全心全意為共同
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