小區(qū)幼兒園辦園投標書

1、小區(qū)幼兒園投標書小區(qū)幼兒園投標書個人簡歷：XX，女，XX歲，X族，系XXXXX人。求學經(jīng)歷：1996.9－1999.71999.92002.72003.92006.7工作經(jīng)歷：2002.9－2003.72003.9－2006.72006.7－2007.2我XX年畢業(yè)于XXXX幼兒師范學校，工作期間又自修了大專幼兒教育專業(yè)，是一名從事幼教工作長達XXX年的幼兒教師一直工作在教學第一線。其間曾擔任班主任、教研組長等職位并有半年擔任副園長的工

2、作經(jīng)驗，在工作期間，我曾多次榮獲縣級“模范教師”“優(yōu)秀輔導員”和市級“多媒體教學能手”稱號。在多年的從教生涯中，本著一顆童心、愛心、信心，始終如一地對待每個孩子和家長，受到了一致好評。獨立撰寫的論文曾多次發(fā)表于《XXXXXX》。本人性格活潑開朗、熱情大方，具有高度的事業(yè)心、責任心和上進心本人具有較強的專業(yè)技能、理論水平、豐富的教育教學經(jīng)驗和教研理論。我想尋求一片更廣闊的發(fā)展空間，把自己無私的愛和忠誠更多更好地奉獻給我鎮(zhèn)的幼教事業(yè)。創(chuàng)設一

3、個平臺，展示我的幼教風采！今后發(fā)展規(guī)劃：為了使我園能以最快的速度發(fā)展起來，在最短時間內(nèi)走向正規(guī)化、體制化、現(xiàn)代化，特制定未來三年的發(fā)展規(guī)劃：分步實施目標與計劃第一階段：2011年3月——2012年3月階段目標：全面的實施和諧教育，完善生活課程建設，內(nèi)部環(huán)境布置，提高教師自身素質(zhì)，逐步完善幼兒園的管理體系，建立起我們自己特色的協(xié)作型團體。措施與計劃：一、改善園所環(huán)境，優(yōu)化設施，今春開學，各班添置電視、DVD等教學硬件，更新課桌椅100套，

4、購買教玩具，添置生活用具，以滿足保教工作的需求。暑期如果允許的話，投資5萬元建設新校舍，并安裝暖氣。開設活動室和圖書室，為幼兒提供更豐富的學習環(huán)境。做好校園綠化工作，使幼兒園整體布局更加合理，環(huán)境更加安全、美觀。二、加強幼兒園常規(guī)管理，建立建全一整套規(guī)章制度和考核標準，建立分層管理網(wǎng)絡，在幼兒園內(nèi)構建起一套常規(guī)管理體系，做到各種規(guī)章制度上墻的同時要求全體教師還要把規(guī)章制度牢記在心，用它時刻的約束自己。并更好的運用到實際的工作中，并基本形

5、成“敬業(yè)、勤奮、務實、創(chuàng)新”的園風。三、搞好教師的隊伍建設，要建立具有我們自己特色的協(xié)作型團體。發(fā)揮每位教師的潛能，為我園的發(fā)展釋放能量。四、搞好生活課程建設，生活課程是幼兒園基礎中的基礎，所以要放在首位。著重對照“一日活動常規(guī)細則”，建立起一整套適合幼兒的一日活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣，嚴格規(guī)范教師，強化教師職責，使幼兒園的各項工作規(guī)范化、制度化。五、完善園內(nèi)內(nèi)部環(huán)境，如家園聯(lián)系、班級環(huán)境、墻刊設計等。設計好每月一

6、次的“家長園園優(yōu)勢和特點的可持續(xù)發(fā)展的以園為本的課程結(jié)構。三、進行課程改革的第三階段，完成生活課程、特色課程及主題探究活動的整合。培養(yǎng)更多的品德優(yōu)、習慣好、能合作、會交往、愛探索、會生活、會學習、健康自信、聰明活潑、誠實勇敢的好孩子。為孩子從小能受到高質(zhì)量、全面的啟蒙教育創(chuàng)造一切條件。四、運用網(wǎng)絡系統(tǒng)把幼兒園檔案材料信息化，進一步管理、加工、利用。做好幼兒個人檔案，并設計成光盤，記錄下幼兒三年成長的軌跡。五、開展豐富多彩的園內(nèi)生活和社會

7、活動，創(chuàng)設一個寬松、愉快、充滿人文關懷的環(huán)境，形成教師與教師、教師與幼兒、教師與家長之間的合作伙伴關系。六、本著不斷創(chuàng)新的原則，合理規(guī)劃，科學設計，繼續(xù)完善、改造各項設備設施，創(chuàng)設一流的辦園條件，推進幼兒園的發(fā)展。七、加大力度培訓師資：1、加強專業(yè)理論的學習，文化水平的提高，利用多種途徑幫助教師樹立新型的現(xiàn)代教育觀念，增強創(chuàng)新意識和科研意識。實現(xiàn)新時期教師角色的轉(zhuǎn)換，成為終身的學習者、生命的關懷者、平等的交往者、寬容的教育者，并引領教師

8、逐步從傳統(tǒng)的教授型向科研型、學者型發(fā)展。2、帶教師出去參觀、學習、開眼界，請專家、行家來園作現(xiàn)場指導、專題講座，提高教師的業(yè)務能力和理論水平。建立一支觀念新、文化層次高、動手能力強、掌握現(xiàn)代教學手段的高素質(zhì)的教師隊伍。3、在園內(nèi)分層次對青年教師進行培養(yǎng)，鼓勵教師勤于總結(jié)、思考，爭取在《屯留課改》上發(fā)表有實踐經(jīng)驗的好文章。提供機會創(chuàng)造條件幫助教師掌握現(xiàn)代教學技術，能運用多媒體輔助教學，學會課件制作并在園內(nèi)開展評比活動。4、以教科研為龍頭，

9、促進幼兒整體素質(zhì)的提高。在抓好日常教研的同時，抓好課題研究工作，重點抓好幼兒語言功能的發(fā)展、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)這二個課題研究。通過課題實驗激發(fā)幼兒的學習興趣，求知欲望，促進幼兒各種能力得到發(fā)展，并使每個幼兒在原有的水平上有所提高。5、切實做好師資培訓工作，提高教師的專業(yè)化水平及文化素養(yǎng)。加強園本課程培訓，繼續(xù)搞好幼兒園健康特色教育，使教師不僅具有運用課程的能力，更具備選擇課程和生成課程的能力，使園本課程更系統(tǒng)化。6、建立以激勵機制為核心的層

10、級管理框架，逐步實現(xiàn)管理手段的現(xiàn)代化：A、樹立良好園風，創(chuàng)既和諧又競爭的團體氛圍。B、建立激勵加約束（以激勵為主）的層級管理框架，采用目標管理指標考核的方法，保證各項目標具體落實到人。同時也給每個職工施展個人才能的舞臺，使他們獲得事業(yè)的成就感。C、適應新情況，逐步完善各種規(guī)章制度和崗位責任制并重點抓好落實，強化計劃實施檢查總結(jié)各環(huán)節(jié)。D、與每位教師簽定目標任務書和安全責任書，年底將對照任務書進行考核，真正做到獎罰有依據(jù)，獎懲分明。發(fā)揮民

11、主管理的功效，對有突出貢獻的教師加大獎勵力度。八、優(yōu)美寬敞的園舍以及先進的設施設備是幼兒園發(fā)展的物質(zhì)保證，也是尋求發(fā)展空間的一個必備條件。我要將收費的30％用于工資，50％用于幼兒園的擴建，和設施的添補。努力改善辦園條件：增加活動室、更新午睡室地板、幼兒用床，添置電腦、大小型玩具、復印機、數(shù)碼相機等現(xiàn)代化教育、教學設備。同時進一步調(diào)整幼兒園的整體布局，充分利用空間，為幼兒創(chuàng)設良好的學習、游戲環(huán)境。九、建立合理的收費制度，如我園將要被批準