民族團(tuán)結(jié)教案12

1、五十六個(gè)民族是一家教學(xué)目標(biāo)：1、了解在我國(guó)遼闊富饒的土地上，生活著56個(gè)民族，其中漢族人口數(shù)量最多2、知道55個(gè)少數(shù)民族的名稱和他們都生活在祖國(guó)的什么地方。教學(xué)重難點(diǎn)：了解少數(shù)民族的名稱和他們生活的地方。教學(xué)時(shí)間：四課時(shí)第一課時(shí)一、談話引入新課。在我國(guó)遼闊富饒的土地上，生活著56個(gè)民族，其中漢族人口數(shù)量最多，其他55個(gè)民族人數(shù)較少，習(xí)慣上稱為少數(shù)民族。同學(xué)們，你知道這些民族的名稱嗎他們都生活在祖國(guó)的什么地方？讓我們一起漫步民族花園，去尋

2、找中華民族大家庭的56個(gè)兄弟姐妹把!二、學(xué)習(xí)新課1、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己知道的少數(shù)民族的名稱。2、在小組內(nèi)朗讀并背誦《中華民族歌》。3、閱讀并思考，待下節(jié)課回答：我國(guó)一共有多少個(gè)民族？其中漢族人口約占全國(guó)總?cè)藬?shù)的百分之幾？少數(shù)民族呢？少數(shù)民族主要集中居住在祖國(guó)的哪些地方？你們班有少數(shù)民族學(xué)生嗎？他們都是哪個(gè)民族的？4、唱一唱：全班齊唱《愛(ài)我中華》，之后，說(shuō)一說(shuō)對(duì)這首歌的理解。5、想一想，連一連。待下節(jié)課向同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：認(rèn)真閱讀資料卡中的內(nèi)容

3、，然后與同學(xué)說(shuō)一說(shuō)我國(guó)有多少自治區(qū)、自治州、自治縣。再連一連。教案設(shè)計(jì)二次備課設(shè)計(jì)者：廣西壯族自治區(qū)呼和浩特新疆維吾爾自治區(qū)南寧寧夏回族自治區(qū)拉薩西藏自治區(qū)銀川三、課外拓展小調(diào)查：你的家鄉(xiāng)居住著哪些民族？這些民族有哪些特色的生活習(xí)俗？向你周圍的人呢了解一下，并把你調(diào)查的結(jié)果記錄在資料卡上。三、判斷題：1、漢族是我國(guó)分布最廣的一個(gè)民族，全國(guó)2000多個(gè)縣（市）幾乎都有分布。（對(duì)）2、維吾爾族是我國(guó)人口最多的少數(shù)民族。（錯(cuò)）3、最早成立的自

4、治區(qū)是內(nèi)蒙古自治區(qū)，1947年5月1日成立。（對(duì)）4、最近成立的自治區(qū)是西藏自治區(qū)日成立。1965年9月1日成立。（對(duì)）四、問(wèn)答題：1、什么是民族？答：民族指具有共同語(yǔ)言、共同地域、共同經(jīng)濟(jì)生活以及表現(xiàn)于共同文化上的共同心理素質(zhì)鄉(xiāng)。我國(guó)的五個(gè)民族自治區(qū)分別是：內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)和西藏自治區(qū)。2、指名說(shuō)一說(shuō)：我國(guó)有多少個(gè)自治區(qū)、自治州、自治縣（旗）？3、根據(jù)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，指名學(xué)生在黑板上連一連。

5、4、指導(dǎo)學(xué)生找一找教材第六頁(yè)：下面的地圖展示了部分民族在我國(guó)各地的分布情況，找一找少數(shù)民族比較集中的地區(qū)是哪些，在地圖上分別標(biāo)出五個(gè)自治區(qū)。在教材上的地圖上填完后，在教師出示的地圖上讓學(xué)生指著說(shuō)一說(shuō)。第四課時(shí)1、做一做動(dòng)手做一張自治區(qū)拼圖，可以請(qǐng)其他同學(xué)評(píng)價(jià)和欣賞，還可以和同學(xué)比賽，看誰(shuí)拼得又快又好?。?）材料：透明薄紙、紙板、彩色筆、尺子、剪刀、鉛筆（2）步驟：將透明薄紙覆在中國(guó)地圖上，把地圖上各地區(qū)的輪廓畫下來(lái)；然后將透明紙覆在紙板

6、上，用鉛筆在透明紙上沿著剛才畫的輪廓，再次用力地刻畫一遍，這樣地圖的痕跡就會(huì)留在紙板上了。在紙板上畫出中國(guó)地圖上的五個(gè)自治區(qū)，還可以畫出其他地區(qū)。然后給這些地區(qū)涂上不同的顏色，要記住，相鄰的地區(qū)不可涂相同的顏色。用剪刀把不同的區(qū)域小心地剪下來(lái)，一個(gè)漂亮的拼圖就做成了!2、課外拓展（1）小調(diào)查：同學(xué)們，你的家鄉(xiāng)居住著哪些民族？這些民族有哪些特色的生活習(xí)俗？向你周圍的人（父母、鄰居、居委等）了解一下，并把你調(diào)查的結(jié)果記錄在資料卡上。（2）小