民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)教案

1、民族團(tuán)結(jié)主題班民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)民族團(tuán)結(jié)一家親民族團(tuán)結(jié)一家親四年級(jí)(3)班胡再蘭民族團(tuán)結(jié)一家親主題班會(huì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：1、知道民族團(tuán)結(jié)的故事。2、懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。過(guò)程與方法：讓同學(xué)們了解7.5事件的性質(zhì)，熟悉民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵，要求學(xué)生明辯是非，時(shí)刻保持清醒的頭腦，不參與類(lèi)似的活動(dòng)，加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)而努力，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、敬仰維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的人，培養(yǎng)各民族之

2、間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情感。2、收集我們周?chē)嘘P(guān)民族和睦團(tuán)結(jié)的資料。（特別是本班民族學(xué)生的事跡）教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。教學(xué)策略：1、運(yùn)用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生興趣。2、運(yùn)用多媒體課件形象直觀地理解課文內(nèi)容。3、榜樣感染法，正反事例對(duì)比法。4、自己動(dòng)手收集資料法。教學(xué)準(zhǔn)備：1、學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、上網(wǎng)等手段，搜集和整理反映各少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、服飾特點(diǎn)、文化藝術(shù)的資料。2、認(rèn)真準(zhǔn)備編排小品、舞蹈、

3、故事。一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。1、播放VCD，欣賞歌曲《大中國(guó)》。2、師導(dǎo)入：大家都喜歡這首歌嗎？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：思考：你知道我們國(guó)家有哪些民族政策？看誰(shuí)說(shuō)的最多。?一、堅(jiān)持民族平等團(tuán)結(jié)?二、民族區(qū)域自治?三、發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)?四、培養(yǎng)少數(shù)民族干部?五、發(fā)展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè)?六、使用和發(fā)展少數(shù)民族語(yǔ)言文字?七、尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣?八、尊重和保護(hù)少數(shù)民族宗教信仰自由（三）暢談民族團(tuán)結(jié)的故事:以小組

4、為單位，看哪一小組收集的最多。三、民語(yǔ)親密大接觸讓我們一起先來(lái)玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名子叫——雙語(yǔ)詞匯大競(jìng)猜。女：下面我來(lái)說(shuō)一下游戲規(guī)劃：1、請(qǐng)各小組派一名民族同學(xué)站到臺(tái)前來(lái)，面向大屏。2、小組其他成員背對(duì)大屏。3、民族同學(xué)用民語(yǔ)說(shuō)出物品的名稱(chēng)，并同時(shí)可用手比劃，由漢族同學(xué)用漢語(yǔ)說(shuō)出名稱(chēng)。4、每組5個(gè)名稱(chēng)，時(shí)間為50秒說(shuō)出最多的為優(yōu)勝。5、如果民族同學(xué)用漢語(yǔ)不小心說(shuō)出的物品名稱(chēng)或用漢語(yǔ)說(shuō)出物品名稱(chēng)所含的字則不得分。男：同學(xué)們你們通過(guò)剛才