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1、,線條的表現(xiàn)力,人民美術(shù)教育出版社義務(wù)教育教材·美術(shù)七上冊,第一課,,一、觀察感受,細心去觀察自然界和生活中的線,具有哪些不同的形態(tài)?和不一樣的美感?,,自然中的線,筆直 挺拔 直線,遒勁 頓挫 折線,,人工和自然完美結(jié)合的富有韻律之美曲線。,,生活中的線,硬朗冰冷直線,,恬靜、優(yōu)美的弧線,讓人感受到典雅浪漫的藝術(shù)氣質(zhì)。,,直線、曲線有機結(jié)合,富有變化。,,線條是細而長的形態(tài),作為美術(shù)最基本的語言就在我們身邊。,,,,
2、二、概括提煉線條,,我們可以用曲、直,粗、細,流暢、頓挫等不同的線來表現(xiàn)不同的感覺。,,,,,,,,三、畫家筆下的線條,藝術(shù)家筆下獨特的線條表現(xiàn)形式,也是藝術(shù)家個性和風格顯現(xiàn)。,,看看哪幅圖是梵高繪畫中特有的筆觸?,,短促有力旋轉(zhuǎn),梵高,,嚴謹 安靜 細膩,莫蘭迪,,重復(fù)極其細密有秩序一絲不茍,,上下呼應(yīng)如急風驟雨,氣勢豪邁,一以貫之。,《自敘帖》懷素,,《自敘帖》 懷素,,吳道子,《八十七神仙卷》,衣袖飄帶優(yōu)美流暢
3、墨線交錯疏密有秩,,吳帶當風:一種行走的動感,,,硬朗,,旋轉(zhuǎn),練習1:體會作品中線的特色,與相對應(yīng)的詞連線。,速度,飄逸,,練習2: 概括、提煉這三幅圖片的線條。,你會選擇什么樣的工具來畫這幅作品呢?,,,,毛筆:表現(xiàn)出了玉米粗糙、干澀的質(zhì)感。線條有粗有細,具有蒼勁有力的特點。,鋼筆:長線勾出玉米的外形,靈活的線條表現(xiàn)玉米顆粒排列的秩序美。整幅畫用線稚拙,線條疏密相宜,整體感強。,四、課堂作業(yè),以“樹”為題,用線條進行表
4、現(xiàn)。,,1.了解樹的形態(tài)特點,局部 線條有力 粗獷 頓挫,,,纖細 飄逸,,整體 挺拔 向上,,獨木成林的榕樹,2.畫家筆下的樹,,中國畫《榕樹》 吳冠中,粗細變化流暢律動節(jié)奏之美,,巋然屹立凌然正氣,,蒼勁潑辣單純生動,《松樹》 劉海粟,,3.作業(yè)要求,■表現(xiàn)樹的主要特征,少用概念化的形象。■選擇適合的用具,用肯定的線條畫出主要枝條,注意構(gòu)圖飽滿。■線條豐富,具有表現(xiàn)力。,,,少用概念化的形象,,■選取形象,4.作
5、業(yè)步驟,,觀察整體走勢,,篩選枝干,,作業(yè)步驟,,■選擇適合的用具,用肯定的線條畫出主要枝條,注意構(gòu)圖飽滿?!鲎⒁庥镁€的深淺來區(qū)分枝條的遠近、虛實。,,樹葉豐富時,可以勾勒輪廓線。,,,樹干紋理的線條不要忽視。,,,沙漠脊梁——胡楊樹,生而千年不死,,,死而千年不倒,,胡楊樹,倒而千年不朽,,胡楊樹,堅韌 頑強,,胡楊樹(炭鉛),5.教師示范,五、展示與評價,■能夠運用概括歸納的方法描繪“樹”嗎?■作品的線條是否具有一定的表現(xiàn)力?,
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