基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)帶答案題庫(kù)

1、第一章第一章緒論緒論【習(xí)題】【習(xí)題】一、一、填空題填空題1.1.護(hù)理學(xué)是一門以（自然科學(xué)）和（社會(huì)科學(xué)）為基礎(chǔ)的研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)護(hù)理學(xué)是一門以（自然科學(xué)）和（社會(huì)科學(xué)）為基礎(chǔ)的研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類健康的護(hù)理理論、人類健康的護(hù)理理論、（知識(shí)）（知識(shí)）、（技能）及其發(fā)展規(guī)律的（綜合性應(yīng)用的）學(xué)（技能）及其發(fā)展規(guī)律的（綜合性應(yīng)用的）學(xué)科。科。2.2.《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》的教學(xué)目的時(shí)（滿足病人的基本需求）《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》的教學(xué)目的時(shí)（滿足病人的

2、基本需求）；（滿足病人心理社會(huì)；（滿足病人心理社會(huì)的需求）的需求）；（滿足病人的治療需要）；（滿足病人的治療需要）；認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值。；認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值。3.3.基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的進(jìn)行范疇包括護(hù)理基本理論、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的進(jìn)行范疇包括護(hù)理基本理論、（基本知識(shí)）和基本技能）（基本知識(shí)）和基本技能）。二、二、名詞解釋名詞解釋護(hù)理學(xué)護(hù)理學(xué):護(hù)理學(xué)是一門以自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)為基礎(chǔ)的研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)護(hù)理學(xué)是一門以自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)為基礎(chǔ)的研究維護(hù)、促進(jìn)、恢

3、復(fù)人類健康的護(hù)理理論、知識(shí)、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合應(yīng)用學(xué)科。人類健康的護(hù)理理論、知識(shí)、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合應(yīng)用學(xué)科。三、三、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的基本任務(wù)簡(jiǎn)述基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的基本任務(wù)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的基本任務(wù)是幫助個(gè)體和人群減輕痛苦；維持健康；恢復(fù)健基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的基本任務(wù)是幫助個(gè)體和人群減輕痛苦；維持健康；恢復(fù)健康；促進(jìn)健康。康；促進(jìn)健康。四、四、論述題論述題請(qǐng)論述如何掌握基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的知識(shí)和技能？請(qǐng)論述如何掌握基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的知識(shí)和技能？首先要

4、理解基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的概念和意義，樹立熱愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)，為病人服務(wù)首先要理解基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的概念和意義，樹立熱愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)，為病人服務(wù)的信念；在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)時(shí)與前期相關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)和相關(guān)技的信念；在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)時(shí)與前期相關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)和相關(guān)技術(shù)聯(lián)系，從而理解基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)的概念、原理、真正做到知起然又知起所以術(shù)聯(lián)系，從而理解基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)的概念、原理、真正做到知起然又知起所以然；在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要刻苦練習(xí)護(hù)理技術(shù)，切實(shí)掌握基本

5、要點(diǎn)和程序。由于熟然；在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要刻苦練習(xí)護(hù)理技術(shù)，切實(shí)掌握基本要點(diǎn)和程序。由于熟練的技能技巧來(lái)源于手、腦并用，只有通過(guò)反復(fù)練習(xí)，技術(shù)才能達(dá)到準(zhǔn)確、規(guī)練的技能技巧來(lái)源于手、腦并用，只有通過(guò)反復(fù)練習(xí)，技術(shù)才能達(dá)到準(zhǔn)確、規(guī)范。在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，要重視實(shí)踐鍛煉；同時(shí)要注培養(yǎng)思考、評(píng)判性思維和范。在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，要重視實(shí)踐鍛煉；同時(shí)要注培養(yǎng)思考、評(píng)判性思維和總結(jié)能力。邊學(xué)邊作邊觀察，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中體驗(yàn)職業(yè)情感，培總結(jié)能力。邊學(xué)

6、邊作邊觀察，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中體驗(yàn)職業(yè)情感，培養(yǎng)職業(yè)的行為規(guī)范，達(dá)到提高基本技術(shù)操作的熟練程度。養(yǎng)職業(yè)的行為規(guī)范，達(dá)到提高基本技術(shù)操作的熟練程度。第二章環(huán)境第二章環(huán)境【習(xí)題】【習(xí)題】一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1射污染對(duì)人體健康的威脅是（射污染對(duì)人體健康的威脅是（B）A.A.地方性疾病的發(fā)病率增加地方性疾病的發(fā)病率增加B.B.誘發(fā)惡性腫瘤誘發(fā)惡性腫瘤C.C.急、慢性中毒急、慢性中毒D.D.誘發(fā)呼吸誘發(fā)呼吸道疾病道疾病E.E.誘發(fā)

7、眼結(jié)膜疾病誘發(fā)眼結(jié)膜疾病2.2.為保證病人有適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)空間為保證病人有適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)空間病床之間的距離不得少于（病床之間的距離不得少于（E）A.A.0.6m0.6mB.B.0.7m0.7mC.C.0.8m0.8mD.0.9mD.0.9mE.1mE.1m3.3.關(guān)于病室溫度錯(cuò)誤的說(shuō)法是（關(guān)于病室溫度錯(cuò)誤的說(shuō)法是（C）A.A.室溫過(guò)高干擾呼吸功能室溫過(guò)高干擾呼吸功能B.B.室溫過(guò)高不利于體熱的散發(fā)室溫過(guò)高不利于體熱的散發(fā)C.C.室溫過(guò)高有利于消

8、化溫過(guò)高有利于消化D.D.室溫過(guò)低缺乏動(dòng)力室溫過(guò)低缺乏動(dòng)力E.E.室溫過(guò)低容易室溫過(guò)低容易受涼受涼4.4.關(guān)于病室濕度錯(cuò)誤的說(shuō)法是（關(guān)于病室濕度錯(cuò)誤的說(shuō)法是（E）A.A.濕度過(guò)低對(duì)氣管切開病人不利濕度過(guò)低對(duì)氣管切開病人不利B.B.濕度過(guò)高加重病人腎臟的負(fù)擔(dān)濕度過(guò)高加重病人腎臟的負(fù)擔(dān)C.C.濕度過(guò)高可抑制出汗?jié)穸冗^(guò)高可抑制出汗D.D.濕度過(guò)高有利于細(xì)菌繁殖濕度過(guò)高有利于細(xì)菌繁殖E.E.應(yīng)保持病應(yīng)保持病室濕度在室濕度在30%30%～40%4

9、0%之間之間5.5.病室濕度過(guò)高病室濕度過(guò)高病人不適的表現(xiàn)是（病人不適的表現(xiàn)是（B）A.A.口干舌燥口干舌燥B.B.氣悶氣悶C.C.咽痛咽痛D.D.煩渴煩渴E.E.肌肉緊張肌肉緊張6.6.病室濕度過(guò)低病室濕度過(guò)低可表現(xiàn)為（可表現(xiàn)為（A）A.A.口干舌燥口干舌燥咽痛咽痛煩渴煩渴B.B.憋氣憋氣悶熱悶熱難受難受C.C.血壓增高血壓增高頭暈頭暈面色蒼白面色蒼白D.D.食欲不振食欲不振疲倦疲倦頭暈頭暈E.E.多汗多汗發(fā)熱發(fā)熱面色潮紅色潮紅7.7

10、.病室最適宜＿的溫度和相對(duì)濕度為（病室最適宜＿的溫度和相對(duì)濕度為（D）A.14A.14～1515℃15%15%～2525％B.B.10~1710~17℃30%~40%C.20~2230%~40%C.20~22℃40%~50%40%~50%D.D.18~2218~22℃50%~6050%~60E.15~16E.15~16℃60%~70%60%~70%8.8.通風(fēng)的目的哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（通風(fēng)的目的哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（E）A.A.增家病人的舒適感增家病

11、人的舒適感B.B.保持室內(nèi)空氣新鮮保持室內(nèi)空氣新鮮C.C.減少室內(nèi)細(xì)菌含量減少室內(nèi)細(xì)菌含量D.D.增加汗液蒸發(fā)及熱的散失增加汗液蒸發(fā)及熱的散失E.E.避免噪音刺激避免噪音刺激9.9.適宜于病人休養(yǎng)的環(huán)境是（適宜于病人休養(yǎng)的環(huán)境是（B）A.A.中暑者中暑者室溫應(yīng)保持在室溫應(yīng)保持在4℃B.B.兒科病室兒科病室冬季室溫應(yīng)保持在冬季室溫應(yīng)保持在22~2422~24℃C.C.產(chǎn)休室應(yīng)保暖休室應(yīng)保暖.不能開窗不能開窗以防產(chǎn)婦受涼以防產(chǎn)婦受涼D.D.

12、氣管切開者氣管切開者室內(nèi)濕度應(yīng)保持在室內(nèi)濕度應(yīng)保持在30%30%E.E.醫(yī)院白天噪音的強(qiáng)度維持在醫(yī)院白天噪音的強(qiáng)度維持在50~60dB50~60dB之間之間10.10.根據(jù)世界衛(wèi)生組織根據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)(WHO)規(guī)定的噪音標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的噪音標(biāo)準(zhǔn)白天病區(qū)較理想的噪音強(qiáng)度是（白天病區(qū)較理想的噪音強(qiáng)度是（D）A.A.5~15dB5~15dBB.B.1515~25dB~25dBC.25~35dBC.25~35dBD.35~45dBD.35~

13、45dBE.E.45~55dB45~55dB1111以下關(guān)于噪音的說(shuō)法正確的是（以下關(guān)于噪音的說(shuō)法正確的是（A）A噪音的危害程度與音量、頻率有關(guān)噪音的危害程度與音量、頻率有關(guān)B噪音對(duì)健康沒(méi)有明顯的影響噪音對(duì)健康沒(méi)有明顯的影響（6）參加研究和提供措施，以早期預(yù)防各種有害于環(huán)境的因素。）參加研究和提供措施，以早期預(yù)防各種有害于環(huán)境的因素。3.3.良好醫(yī)院環(huán)境的要求是什么？良好醫(yī)院環(huán)境的要求是什么？良好醫(yī)院環(huán)境的要求是：保證病人安全；滿良好醫(yī)

14、院環(huán)境的要求是：保證病人安全；滿足病人舒適需求；保持病室的整潔和安靜足病人舒適需求；保持病室的整潔和安靜4.4.醫(yī)院適宜的溫度是多少？過(guò)高或過(guò)低會(huì)帶來(lái)什么影響？醫(yī)院適宜的溫度是多少？過(guò)高或過(guò)低會(huì)帶來(lái)什么影響？（1）醫(yī)院適宜的溫度是：一般病室的℃保持在）醫(yī)院適宜的溫度是：一般病室的℃保持在18~2218~22℃；新生兒、老年科室℃；新生兒、老年科室及治療檢查時(shí)溫度保持在及治療檢查時(shí)溫度保持在22~2422~24℃?！?。（2）室溫過(guò)高會(huì)使神

15、經(jīng)系統(tǒng)受到限制，干擾消化及呼吸功能，不利于體熱的散）室溫過(guò)高會(huì)使神經(jīng)系統(tǒng)受到限制，干擾消化及呼吸功能，不利于體熱的散發(fā)，使人煩躁，影響體力恢復(fù)；室溫過(guò)低則因冷的刺激，使人畏縮，缺乏動(dòng)力，發(fā)，使人煩躁，影響體力恢復(fù)；室溫過(guò)低則因冷的刺激，使人畏縮，缺乏動(dòng)力，又可能會(huì)造成病人在診護(hù)理時(shí)受涼。又可能會(huì)造成病人在診護(hù)理時(shí)受涼。5.5.何謂濕度？適宜的病室濕度是多少？過(guò)高或過(guò)低會(huì)帶來(lái)什么影響？何謂濕度？適宜的病室濕度是多少？過(guò)高或過(guò)低會(huì)帶來(lái)什么影

16、響？（1）濕度一般指相對(duì)濕度，即在一定溫度條件下，單位體積的空氣中所含水）濕度一般指相對(duì)濕度，即在一定溫度條件下，單位體積的空氣中所含水蒸氣的量與其飽和是含量的百分比。蒸氣的量與其飽和是含量的百分比。（2）適宜的病室濕度為）適宜的病室濕度為5050％~60~60％。％。（3）當(dāng)濕度過(guò)高時(shí)，蒸發(fā)作用減弱，可抑制出汗，病人感到氣悶不適，尿液排）當(dāng)濕度過(guò)高時(shí)，蒸發(fā)作用減弱，可抑制出汗，病人感到氣悶不適，尿液排出量增加，加重腎臟負(fù)擔(dān)，對(duì)患有心、

17、腎疾病的病人尤為不利；濕度過(guò)低時(shí)，空出量增加，加重腎臟負(fù)擔(dān)，對(duì)患有心、腎疾病的病人尤為不利；濕度過(guò)低時(shí)，空氣干燥，人體蒸發(fā)大量水分，引起口干舌躁，咽痛，煩渴等表現(xiàn)，對(duì)呼吸道疾患?xì)飧稍?，人體蒸發(fā)大量水分，引起口干舌躁，咽痛，煩渴等表現(xiàn)，對(duì)呼吸道疾患或氣管切開病人不利?；驓夤芮虚_病人不利。6.6.為什么室內(nèi)要保持通風(fēng)？為什么室內(nèi)要保持通風(fēng)？室內(nèi)通風(fēng)可以使室內(nèi)空氣流通，保持室內(nèi)空氣新鮮，調(diào)節(jié)室內(nèi)溫濕度，增加室內(nèi)通風(fēng)可以使室內(nèi)空氣流通，保持室內(nèi)

18、空氣新鮮，調(diào)節(jié)室內(nèi)溫濕度，增加病人舒適感，降低室內(nèi)空氣污染，減少呼吸道疾病的傳播。病人舒適感，降低室內(nèi)空氣污染，減少呼吸道疾病的傳播。7.7.通風(fēng)的效果與哪些因素有關(guān)？一般情況下通風(fēng)多少時(shí)間就可達(dá)到置換空氣的目通風(fēng)的效果與哪些因素有關(guān)？一般情況下通風(fēng)多少時(shí)間就可達(dá)到置換空氣的目的？的？通風(fēng)的效果與通風(fēng)的時(shí)間、室內(nèi)外溫差的大小、氣流的速度、通風(fēng)面積有通風(fēng)的效果與通風(fēng)的時(shí)間、室內(nèi)外溫差的大小、氣流的速度、通風(fēng)面積有關(guān)。一般情況下通風(fēng)時(shí)間為關(guān)

19、。一般情況下通風(fēng)時(shí)間為30min30min就可達(dá)到置換室內(nèi)空氣的目的。就可達(dá)到置換室內(nèi)空氣的目的。8.8.何謂噪音？醫(yī)院白天的噪音應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)？何謂噪音？醫(yī)院白天的噪音應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)？噪音是指凡與環(huán)境不協(xié)調(diào)的聲音，患者感覺(jué)不愉快的聲音均為噪音。噪音是指凡與環(huán)境不協(xié)調(diào)的聲音，患者感覺(jué)不愉快的聲音均為噪音。WHOWHO規(guī)定：醫(yī)院白天的噪音強(qiáng)度在定：醫(yī)院白天的噪音強(qiáng)度在35~45dB35~45dB內(nèi)。內(nèi)。9.9.醫(yī)院為控制噪音，要求

20、工作人員必須做到哪“四輕”？醫(yī)院為控制噪音，要求工作人員必須做到哪“四輕”？醫(yī)院為控制噪音，要醫(yī)院為控制噪音，要求工作人員必須做到“說(shuō)話輕、走路輕、操作輕、關(guān)門輕”求工作人員必須做到“說(shuō)話輕、走路輕、操作輕、關(guān)門輕”。六、論述題六、論述題1.1.如何為病人提供一個(gè)安全、安靜、舒適的物理環(huán)境？如何為病人提供一個(gè)安全、安靜、舒適的物理環(huán)境？為病人提供一個(gè)安全、安靜、舒適的物理環(huán)境包括為病人提供一個(gè)安全、安靜、舒適的物理環(huán)境包括（1）空間：為

21、了保證病人有適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)空間，以及方便治療和護(hù)理，病床之間的）空間：為了保證病人有適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)空間，以及方便治療和護(hù)理，病床之間的距離不得少于距離不得少于1m1m。床與床之間應(yīng)用圍簾遮擋。有條件的醫(yī)院可提供一個(gè)供病人看。床與床之間應(yīng)用圍簾遮擋。有條件的醫(yī)院可提供一個(gè)供病人看書、會(huì)客的場(chǎng)所、書、會(huì)客的場(chǎng)所、（2）溫度：一般病房溫度保持在）溫度：一般病房溫度保持在18~2218~22℃。新生兒、老年人、手術(shù)室的溫度可適℃。新生兒、老年人、手術(shù)室

22、的溫度可適當(dāng)升高保持在當(dāng)升高保持在22~2422~24℃較為適宜?！孑^為適宜。（3）濕度：病室濕度以）濕度：病室濕度以5050％~60~60％為宜。過(guò)高過(guò)低均會(huì)給病人帶來(lái)不適。％為宜。過(guò)高過(guò)低均會(huì)給病人帶來(lái)不適。（4）通風(fēng)：病室內(nèi)應(yīng)每天定時(shí)通風(fēng)換氣，一般情況下，開窗通風(fēng)）通風(fēng)：病室內(nèi)應(yīng)每天定時(shí)通風(fēng)換氣，一般情況下，開窗通風(fēng)30min30min即可到達(dá)即可到達(dá)置換室內(nèi)空氣的目的。通風(fēng)時(shí)注意保護(hù)遮擋病人，避免直接吹風(fēng)。置換室內(nèi)空氣的目的。通

23、風(fēng)時(shí)注意保護(hù)遮擋病人，避免直接吹風(fēng)。（5）光線：協(xié)助病人道戶外活動(dòng)接受陽(yáng)光照射。但應(yīng)避免光線直接照射病人的眼）光線：協(xié)助病人道戶外活動(dòng)接受陽(yáng)光照射。但應(yīng)避免光線直接照射病人的眼睛，以免引起目眩。樓梯間、治療室、搶救室、監(jiān)護(hù)室內(nèi)的光線要明亮，普通病睛，以免引起目眩。樓梯間、治療室、搶救室、監(jiān)護(hù)室內(nèi)的光線要明亮，普通病室除有吊燈外，還應(yīng)有床頭燈、地?zé)粞b置，以保證病人自用和夜間巡視時(shí)進(jìn)行工室除有吊燈外，還應(yīng)有床頭燈、地?zé)粞b置，以保證病人自用和

24、夜間巡視時(shí)進(jìn)行工作，又不影響病人的睡眠。作，又不影響病人的睡眠。（6）音響：根據(jù)世界衛(wèi)生組織（）音響：根據(jù)世界衛(wèi)生組織（WHOWHO）規(guī)定噪音的標(biāo)準(zhǔn)，白天醫(yī)院較為理想的噪）規(guī)定噪音的標(biāo)準(zhǔn)，白天醫(yī)院較為理想的噪音強(qiáng)度維持在音強(qiáng)度維持在35~45dB35~45dB。為病人創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境，護(hù)理人員在說(shuō)話、行動(dòng)和工。為病人創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境，護(hù)理人員在說(shuō)話、行動(dòng)和工作時(shí)應(yīng)注意盡量做到“四輕”：說(shuō)話輕、走路輕、操作輕、關(guān)門輕。另外，病室作時(shí)應(yīng)

25、注意盡量做到“四輕”：說(shuō)話輕、走路輕、操作輕、關(guān)門輕。另外，病室的門窗和桌、椅腳應(yīng)釘上橡皮墊，推車的輪軸應(yīng)定期檢查并潤(rùn)滑，以減少噪音的的門窗和桌、椅腳應(yīng)釘上橡皮墊，推車的輪軸應(yīng)定期檢查并潤(rùn)滑，以減少噪音的產(chǎn)生。同時(shí)要向病人及家屬宣傳保持病室安靜的重要性，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的休產(chǎn)生。同時(shí)要向病人及家屬宣傳保持病室安靜的重要性，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的休養(yǎng)環(huán)境。有條件的醫(yī)院可以在床頭增設(shè)耳機(jī)裝置，通過(guò)醫(yī)院廣播，播放輕松愉悅養(yǎng)環(huán)境。有條件的醫(yī)院可以在

26、床頭增設(shè)耳機(jī)裝置，通過(guò)醫(yī)院廣播，播放輕松愉悅的節(jié)目，既豐富病人的休養(yǎng)生活，又減少寂寞感的產(chǎn)生。的節(jié)目，既豐富病人的休養(yǎng)生活，又減少寂寞感的產(chǎn)生。（7）裝飾：有條件的醫(yī)院可以根據(jù)各病室的不同需求來(lái)設(shè)計(jì)和配備不同顏色，并）裝飾：有條件的醫(yī)院可以根據(jù)各病室的不同需求來(lái)設(shè)計(jì)和配備不同顏色，并應(yīng)用各式圖畫、各種顏色的窗簾、被單等來(lái)布置病室。如兒科病室可用暖色系及應(yīng)用各式圖畫、各種顏色的窗簾、被單等來(lái)布置病室。如兒科病室可用暖色系及卡通圖片裝飾，減

27、少兒童的恐懼感，增加溫馨甜蜜的感受。手術(shù)室可選用綠色或卡通圖片裝飾，減少兒童的恐懼感，增加溫馨甜蜜的感受。手術(shù)室可選用綠色或藍(lán)色裝飾，可使病人產(chǎn)生安靜、信任的感覺(jué)。另外在病室的走廊適當(dāng)擺放一些綠藍(lán)色裝飾，可使病人產(chǎn)生安靜、信任的感覺(jué)。另外在病室的走廊適當(dāng)擺放一些綠色植物、花卉盆景等以美化病室環(huán)境。在病室的周圍栽種樹木、種植草坪和修建色植物、花卉盆景等以美化病室環(huán)境。在病室的周圍栽種樹木、種植草坪和修建花壇、桌登等，供病人休息、散步和觀賞