護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)題庫(kù)

1、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)題庫(kù) 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)題庫(kù)第一章 第一章 緒論 緒論一 單選題（每題 1 分）1、近代護(hù)理學(xué)的形成是從何時(shí)開始的 （ ）A 18 世紀(jì)中葉 B 18 世紀(jì)末期 C 19 世紀(jì)初期 D 19 世紀(jì)中葉2、 世界上第一所正式護(hù)士學(xué)校創(chuàng)建于 （ ）A．1854 年，法國(guó) B．1860 年，美國(guó) C．1856 年，英國(guó) D．1860 年，英國(guó)3、南丁格爾在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中救護(hù)傷員使士兵的死亡率下降到 （ ）A 1% B

2、2% C 2.2% D 3.2%4 世界衛(wèi)生組織的戰(zhàn)略目標(biāo)是 2000 年 （ ）A 人人享有健康 B 人人享有公費(fèi)醫(yī)療 C 人人享有衛(wèi)生保健 D 人人享有更好的營(yíng)養(yǎng)5 護(hù)理學(xué)是醫(yī)學(xué)科學(xué)領(lǐng)域里的一門 （ ）A 從事病人生活護(hù)理的科學(xué) B 從事于醫(yī)療的輔助科學(xué) C 有關(guān)治療技術(shù)應(yīng)用的科學(xué) D 獨(dú)立學(xué)科6 護(hù)士需要幫助人群解決與健康相關(guān)的問(wèn)題，以下哪一項(xiàng)不確切 （ ）A 減輕痛苦 B 維持健康 C 保護(hù)人類 D

3、 促進(jìn)健康7 符合現(xiàn)代護(hù)理學(xué)觀點(diǎn)的是 （ ）A 護(hù)士是醫(yī)生的助手 B 護(hù)理目標(biāo)是滿足病人生理需要 C 護(hù)理的對(duì)象是人、家庭和社區(qū) D 護(hù)理的任務(wù)是防治疾病8 護(hù)理學(xué)的目標(biāo)是 （ ）A 滿足病人的生理需要 B 滿足病人的心理需要 C 使病人適應(yīng)社會(huì)狀態(tài) D 增進(jìn)人類健康9 護(hù)理作為一門獨(dú)立學(xué)科，必須首先明確 （ ）A 護(hù)理學(xué)與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系 B 護(hù)理學(xué)自身的特點(diǎn)和內(nèi)在規(guī)律C 護(hù)理學(xué)

4、研究對(duì)象、任務(wù)、學(xué)科體系的發(fā)展方向 D 分支學(xué)科的產(chǎn)生和應(yīng)用10 護(hù)士小張，本周負(fù)責(zé)全病區(qū)病人的生活護(hù)理 （ ）A 個(gè)案護(hù)理 B 功能制護(hù)理 C 整體護(hù)理 D 責(zé)任制護(hù)理11 下列哪項(xiàng)不是整體護(hù)理觀念的含義 （ ）A 護(hù)理要以人為中心護(hù)理過(guò)程 B 以護(hù)理程序?yàn)榭蚣?C 護(hù)理服務(wù)對(duì)象是指向患病的個(gè)體 D 護(hù)理過(guò)程體現(xiàn)出對(duì)人的生理、心理、社會(huì)諸多方面的關(guān)心12 一患者以“急性闌尾炎”腹痛入院，護(hù)士應(yīng)給予滿足的需要是 （

5、）A 生理需要 B 安全需要 C 愛與歸屬需要 D 尊重需要13 護(hù)士在臨床護(hù)理工作中對(duì)某一護(hù)理措施效果進(jìn)行觀察與研究，護(hù)士充當(dāng)?shù)慕巧?（ ）A 護(hù)理者 B 管理者 C 科學(xué)研究者 D 教育者14 王某，女，30 歲，乳腺癌剛?cè)朐?，?？奁?，焦慮。以下哪項(xiàng)是首選的護(hù)理措施 （ ）A 注射鎮(zhèn)靜劑緩解癥狀 B 通知主治醫(yī)生前來(lái)診治 C 通知家屬允許探視，避免焦慮D 讓患者傾訴其不安，然后給予適當(dāng)?shù)?/p>

6、解釋、安慰、疏導(dǎo)15 列哪一項(xiàng)不是基礎(chǔ)護(hù)理的內(nèi)容 （ ）A 生活護(hù)理 B 生命體征測(cè)量 C 重癥臨護(hù) D 無(wú)菌操作技術(shù)16 護(hù)士與一糖尿病的病人及家屬共同研究和討論病人出院后的飲食安排問(wèn)題，此時(shí)其最主要的角色是 （ ）C 影響機(jī)體散熱 D 悶熱、難受13 為了保持病室空氣新鮮每天開窗通風(fēng)時(shí)間為 （ ）A 4h B 2h C 30min D 10min14 病室群體

7、氣氛的主要調(diào)節(jié)者是 （ ）A 病員 B 家屬 C 護(hù)士 D 伴護(hù)人員15 醫(yī)護(hù)人員言語(yǔ)及行為不慎可造成 （ ）A 醫(yī)院內(nèi)感染 B 醫(yī)源性損傷 C 無(wú)菌觀念不強(qiáng) D 責(zé)任心不強(qiáng)16 下列哪項(xiàng)不是病室通風(fēng)的目的 （ ）A 凈化空氣 B 抑制細(xì)菌生長(zhǎng) C 減少細(xì)菌數(shù)量 D 增加氧含量17 信息交流中最重要的技巧是 （ ）A 核實(shí)情況 B 沉默的運(yùn)用 C 觸摸的方式 D 用心傾聽18 傾聽對(duì)

8、方談話應(yīng) （ ）A 全神貫注，注意聽講 B 及時(shí)評(píng)論對(duì)方所談內(nèi)容C 與對(duì)方距離約 1m D 雙方位置平持，稍向病人傾斜19 在護(hù)患交往過(guò)程中，除以下哪種病人以外，都可使用共同參與護(hù)理活動(dòng)的模式 （ ）A 產(chǎn)婦術(shù)后 B 病人 C 新生兒 D 肢體訓(xùn)練病人20 對(duì)護(hù)理用語(yǔ)的要求，哪項(xiàng)不妥 （ ）A 語(yǔ)言內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)、高尚 B 語(yǔ)言清晰、溫和言語(yǔ) C 簡(jiǎn)潔、明快 D 書寫整齊、清晰21 不屬于護(hù)理單元設(shè)備范圍的

9、是 （ ）A．病床 床墊 枕心 枕套 B．棉胎 大單 被套C．茶杯 臉盆 熱水瓶 D．床旁桌、椅 信號(hào)燈22 鋪備用床的目的主要為 （ ）A 預(yù)防并發(fā)癥 B 暫離床病人使用 C 為使被褥不被血液污染 D 準(zhǔn)備接受新人23 鋪備用床的操作方法中哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的 （ ）A 移開床旁桌距病床 20cm，坐椅放在床尾，按順序放上用物 B 對(duì)齊中線鋪大單，先鋪床尾，再鋪床頭C 棉被套上被

10、套，鋪成被筒，兩邊與床沿平齊 D 套上枕套，開口處背門放置24 鋪床時(shí)移椅至床尾正中離床約為 （ ）A 10cm B 15cm C 20cm D 5cm25 鋪床時(shí)，不符和節(jié)力原理的一項(xiàng)是 （ ）A 鋪床時(shí)備齊用物，按鋪床順序放置用物 B 鋪床時(shí)身體靠近床邊C 上身保持一定彎度 D 兩腿稍分開，并稍屈膝26 麻醉護(hù)理盤內(nèi)不需要準(zhǔn)備的物品是 （ ）A 張口器 B

11、輸氧導(dǎo)管 C 牙墊導(dǎo) D 尿管27 鋪麻醉床時(shí)操作錯(cuò)誤是 （ ）A 按要求將橡膠單、中單鋪于床及手術(shù)部位 B 蓋被縱向三折于門同側(cè)床邊C 枕頭橫立于床頭 D 床旁椅置于門對(duì)側(cè)床邊28 患者張某，腸梗阻術(shù)后回病區(qū)應(yīng)準(zhǔn)備 （ ）A 備用床 B 暫空床 C 麻醉床 D 木板床29 鋪麻醉床橡膠單和中單，其上端距床頭為 （ ）A 30～40cm B 45～50c