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1、中小學(xué)樂(lè)高教育創(chuàng)課教學(xué)設(shè)計(jì)模板中小學(xué)樂(lè)高教育創(chuàng)課教學(xué)設(shè)計(jì)模板基本信息基本信息姓名胡娜電子郵件799292321@所教學(xué)科信息技術(shù)學(xué)校名稱(chēng)石嘴山市第二小學(xué)學(xué)校地址石嘴山市惠農(nóng)區(qū)南大街179號(hào)郵政編碼753200聯(lián)系電話(huà)15209527923是否同意本教案用于樂(lè)高教育教學(xué)活動(dòng)是√否設(shè)計(jì)概覽設(shè)計(jì)概覽教學(xué)主題樂(lè)高機(jī)器人認(rèn)識(shí)主要學(xué)科信息技術(shù)涉及其他學(xué)科或領(lǐng)域信息技術(shù)授課年級(jí)六年級(jí)前需技能(學(xué)生在開(kāi)始此單元前必須掌握的知識(shí)或技能)本節(jié)課要求學(xué)生有基
2、本的電腦操作能力。對(duì)樂(lè)高有興趣。課程概述(概括地描述使用樂(lè)高教具開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)的架構(gòu),包括課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、教材描述、STEM元素、學(xué)生要探究的問(wèn)題和預(yù)測(cè)的結(jié)論或發(fā)現(xiàn),要使用的樂(lè)高教具的名稱(chēng)和型號(hào),等等。約800字)1.課程標(biāo)準(zhǔn)2.知識(shí)點(diǎn)(寧夏教研室編著電子工業(yè)出版社信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)機(jī)器人3.學(xué)習(xí)活動(dòng)(讓學(xué)生認(rèn)識(shí)機(jī)器人)4.學(xué)習(xí)目標(biāo)(建議設(shè)置多維教學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)目標(biāo)與能力目標(biāo)21世紀(jì)技能)知識(shí)與技能:1.樂(lè)高機(jī)器人的硬件。2.搭一
3、個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè)高機(jī)器人3.機(jī)器人制作的編程軟件過(guò)程與方法:通過(guò)了解知識(shí)來(lái)認(rèn)識(shí)樂(lè)高機(jī)器人,了解樂(lè)高機(jī)器人的硬件,樂(lè)高機(jī)器人的檢測(cè)模塊。樂(lè)高機(jī)器人簡(jiǎn)介機(jī)器人制作初步情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):通過(guò)了解知識(shí)來(lái)認(rèn)識(shí)樂(lè)高機(jī)器人,樂(lè)高機(jī)器人的硬件。搭一個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè)高機(jī)器人5.stem元素:STEM理念起源于美國(guó)。是由Science科學(xué)、Technology技術(shù)、Engineering工程、Mathematics數(shù)學(xué)四個(gè)詞語(yǔ)的英文首字母組成的。在我的課堂中我側(cè)重于體
4、現(xiàn)技術(shù)元素。關(guān)鍵詞Stem教學(xué)或?qū)W習(xí)過(guò)程教學(xué)或?qū)W習(xí)過(guò)程說(shuō)明:在描述教學(xué)或?qū)W習(xí)過(guò)程中,您一定會(huì)用到工具(樂(lè)高教具型號(hào)、樂(lè)高學(xué)習(xí)軟件、演示文稿等信息技術(shù)工具)與資源(印刷、視頻、網(wǎng)絡(luò)資源等),請(qǐng)?jiān)谟玫缴鲜龉ぞ吲c資源時(shí),注明相應(yīng)的文件名,并設(shè)置鏈接,以便瀏覽者方便查看相應(yīng)文件。ConnectConnect聯(lián)系聯(lián)系(聯(lián)系學(xué)科內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)世界引入活動(dòng)任務(wù))A、B、C通常用于連接伺服電機(jī)模塊、發(fā)光模塊。設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖ConstructConstru
5、ct建構(gòu)建構(gòu)(指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行搭建作品、程序設(shè)計(jì))活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)教師活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)工具與資源工具與資源10分鐘搭一個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè)高機(jī)器人樂(lè)高機(jī)器人的搭建零件種類(lèi)繁多,這就主定它“搭無(wú)定型”,我們可以搭建出各類(lèi)個(gè)性化的作品。下面我們一起來(lái)搭建一個(gè)車(chē)型機(jī)器人需要用到的主要部件:NXT控制器,伺服電機(jī),電池,車(chē)輪,搭建零件等。動(dòng)手操作樂(lè)高教育器材設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖ContemplateContemplate反思反思(引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)、反思和
6、展示實(shí)踐活動(dòng)的成果)活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)教師活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)工具與資源工具與資源2反思學(xué)生回答設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖ContinueContinue拓展拓展(在新授知識(shí)基礎(chǔ)上提出更具挑戰(zhàn)性的任務(wù))活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)教師活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)工具與資源工具與資源設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖評(píng)價(jià)方法與工具評(píng)價(jià)方法與工具(說(shuō)明在教學(xué)過(guò)程中將用到的評(píng)價(jià)工具,注明相應(yīng)的文件名,并設(shè)置鏈接,以便瀏覽者方便查看相應(yīng)文件)學(xué)情調(diào)查學(xué)生自評(píng)學(xué)生互評(píng)教師評(píng)價(jià)其他
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