實驗小學(xué)年度工作計劃要點(diǎn)

1、1實驗小學(xué)年度工作計劃要點(diǎn)一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《山東省中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》。學(xué)校以內(nèi)涵發(fā)展為主線，進(jìn)一步加強(qiáng)教干教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)和學(xué)校特色建設(shè)進(jìn)程，努力提高管理水平、服務(wù)質(zhì)量，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)新局面。針對我校教育發(fā)展的現(xiàn)實階段和客觀現(xiàn)狀，在鞏固“規(guī)范化”基礎(chǔ)上，重點(diǎn)向“優(yōu)質(zhì)化”邁進(jìn)，提升

2、學(xué)校內(nèi)涵，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)健康持續(xù)發(fā)展。二、工作目標(biāo)1.完善內(nèi)部管理體制改革，全面提升教師素質(zhì)。繼續(xù)實行教職工全員聘任制，探索優(yōu)化管理機(jī)制，形成“公平、高效、民主、和諧”的優(yōu)質(zhì)工作氛圍。以師德教育活動為載體，把“愛至深、藝至精、境至遠(yuǎn)”作為工作職能和使命，讓教師在課程改革中乘風(fēng)破浪，促進(jìn)年輕教師快速成長，培養(yǎng)一批骨干教師，推出35名在全區(qū)有較大影響力的教學(xué)能手。2.快速提升教學(xué)質(zhì)量。以市教研室35x教學(xué)策略為指導(dǎo)，采取“低起點(diǎn)、小步子、

3、快節(jié)奏、大容量”的有效措施，初中部要在推廣“單元清”的基礎(chǔ)上探討小組合作學(xué)習(xí)，落實新課改形勢下的校本教研工作，大幅提高教學(xué)質(zhì)量；小學(xué)部深入探討自主教育的新方法、新機(jī)制，以小組互助學(xué)習(xí)為切入點(diǎn)，提煉經(jīng)驗，保持市區(qū)領(lǐng)先地位。32.加強(qiáng)教干學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高管理水平。進(jìn)一步加強(qiáng)教干學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、理論研修提高管理水平，提高管理效率，明確教干崗位職責(zé)，做到既不越權(quán)越位，又要互相協(xié)調(diào)，以工作大局為重，團(tuán)結(jié)協(xié)作，身正垂范，當(dāng)好教師的表率。3.全

4、方位建設(shè)學(xué)習(xí)型的教師團(tuán)隊，使團(tuán)隊精神成為學(xué)校的核心凝聚力。落實“團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)”的工作理念，強(qiáng)化團(tuán)隊意識，深化師德教育，樹立師德典型。教育引導(dǎo)廣大教師積極參與管理、參與監(jiān)督、奉獻(xiàn)才智。繼續(xù)以實踐“愛至深、藝至精、境至遠(yuǎn)”為抓手，敢于追求卓越，爭先當(dāng)好模范，增強(qiáng)廣大教師愛崗敬業(yè)意識，努力做應(yīng)用教育現(xiàn)代化的高素質(zhì)教師，建設(shè)一支“師德好、責(zé)任強(qiáng)、愛學(xué)習(xí)、善思考、重積累、勤反思”的教師團(tuán)隊。4.通過開展教師基本功培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教研、校本教研、外出

5、學(xué)習(xí)、專家報告等活動，為教師搭建快速提升專業(yè)素養(yǎng)的平臺。積極培養(yǎng)青年教師，創(chuàng)造有利于他們迅速成長的環(huán)境與條件，思想上嚴(yán)格要求，工作上加強(qiáng)信任、關(guān)心和幫助，認(rèn)真落實“青藍(lán)工程”，積極推進(jìn)跟教、跟學(xué)、跟班制度。堅持高標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)教師，對骨干教師提出高要求，推進(jìn)名師培養(yǎng)工程，制定名師培養(yǎng)計劃。抓好教師的專業(yè)成長，開展“八個一活動”：每位教師每年要訂閱一份教育刊物，每人參與一個科研課題研究，每月寫一篇教學(xué)反思案例分析報告，每學(xué)期讀一本教育理論專著，