尊師愛學(xué)事跡材料

1、第1頁(yè)尊師愛學(xué)事跡材料尊師愛學(xué)事跡材料尊師愛學(xué)的好少年——祠山崗學(xué)校四（2）學(xué)生盧永利他，有著一雙會(huì)說話的眼睛，臉上始終洋溢著微笑與自信。他，就是祠山崗學(xué)校四（2）同學(xué)盧永利，一個(gè)活潑開朗、尊敬師長(zhǎng)，勤奮篤學(xué)、友愛助人的陽光男孩，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。一、尊敬師長(zhǎng)，善解人意在學(xué)校里，他自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，樂于助人。課堂上，他上課專心致志，按時(shí)完老師布置的作業(yè)；校園中，他文明的，遵規(guī)守紀(jì)；生活中，他彬彬有禮，見到老師主

2、動(dòng)問候，讓老師先行等等，體現(xiàn)著他對(duì)老師的理解與支持、尊重和敬仰。在老師的眼中，他是一名善解人意的“小大人”。記得有一次，老師上課時(shí)，聲音喑啞還不斷咳嗽，他就關(guān)切地說：“老師，你嗓子不舒服，不要講話了，休息一會(huì)吧，我們自已學(xué)。”然后又要求其他同學(xué)輕聲說話，不要累著老師。第二天，他還從家里拿來了奶奶曬干的蒲公英送給老師，因?yàn)樗犇棠陶f，這東西泡水喝能夠潤(rùn)喉消炎、生津止渴。老師們都說，上課時(shí)只要看著盧永利的眼睛，就知道這孩子是個(gè)有孝心，懂得感

3、恩的好學(xué)生，因?yàn)?，?dāng)老師講到精彩處，神采飛揚(yáng)的時(shí)候，他的眼睛里充滿了感同身受的快樂，當(dāng)老師身體有恙，在課堂上略有體現(xiàn)的時(shí)候，他的眼里即充滿了擔(dān)憂，他是老師心中的小太陽，真的讓老師們倍感欣慰。二、勤學(xué)善思，篤學(xué)上進(jìn)他熱愛學(xué)習(xí)、善于思考。不管什么課，他都專心聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成每次作業(yè)，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，學(xué)第3頁(yè)，是大家的貼心朋友。盧永利同學(xué)正如一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹，他正用自己不懈的努力去實(shí)現(xiàn)著自己美好的理想。雖然，他腳下的路還很漫長(zhǎng)，他還

4、需要經(jīng)受更多的磨練與考驗(yàn)，但是，我們期待著，我們也相信他在踐行“做一個(gè)有道德的人”的實(shí)踐活動(dòng)中，使自己擁有高尚的品格、頑強(qiáng)的意志、進(jìn)步的思想、豐富的知識(shí)，最終走向社會(huì)創(chuàng)造巨大的成就！書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。盧永利同學(xué)知道今后的學(xué)習(xí)任務(wù)更重，成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)，需要刻苦拼搏、去創(chuàng)新體驗(yàn)，他決心面對(duì)成績(jī)不驕傲、不自滿，再接再厲，奮勇前進(jìn)！篇二：尊師愛學(xué)事跡。尊師愛學(xué)事跡所謂“一日為師，終身為父”，又如“師道既尊學(xué)風(fēng)自善”，愛學(xué)和尊師是密

5、不可分的。愛學(xué)、好學(xué)、善學(xué)便是尊師的表現(xiàn)。作為一個(gè)即將畢業(yè)的初三學(xué)生，悉數(shù)一下，對(duì)她來說，再有200多天，就要與陪伴四年奮戰(zhàn)到底的老師們分別在此了。這樣想來，老師們的日日操心和諄諄教導(dǎo)即將也成為她溫暖的回憶。初中的三年里，對(duì)于迎面而來的各個(gè)老師，大多都已熟識(shí)了。立定了，敬個(gè)禮問聲好，每次老師報(bào)以的微笑、點(diǎn)頭，看似平淡無奇，在她的心頭卻總會(huì)涌上一股暖意。她連續(xù)擔(dān)任了三年的大隊(duì)委員，并且一直都是學(xué)科課代表，在工作中她得到了磨礪，充實(shí)了自己的