2015年江蘇省少年兒童體操冠軍賽男子丙組比賽分析

1、I捅要本文以2 0 1 5 年江蘇省少年兒童體操冠軍賽男子丙組比賽情況為研究對(duì)象，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩法、視頻分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法．對(duì)2 0 1 5 江蘇省少年幾童體操冠軍賽男子丙組全能比賽情況和單項(xiàng)決賽情況進(jìn)行了視頻分析和統(tǒng)計(jì)學(xué)處理，分析這次比賽中男子丙組運(yùn)動(dòng)員完成難度動(dòng)作和動(dòng)作規(guī)格的情況，為教練員和運(yùn)動(dòng)員在未來(lái)更有針對(duì)性的訓(xùn)練，為江蘇體操后備人才的培養(yǎng)提供一定的理論與實(shí)踐的參考。通過(guò)研究全能和單項(xiàng)比賽總體概況，得出以下結(jié)論：( 1 ) 參加2

2、 0 1 5 年江蘇省少年兒童體操冠軍賽男子丙組全能比賽中的運(yùn)動(dòng)員實(shí)力平平，沒(méi)有涌現(xiàn)全能突出的優(yōu)秀苗子。( 2 ) 運(yùn)動(dòng)員在自由體操項(xiàng)目中直角支撐、直體前倒經(jīng)屈臂撐成一腿后舉臥撐和側(cè)手翻內(nèi)轉(zhuǎn)9 0 。依次落地成直立這三個(gè)難度完成質(zhì)量較高，扣分最多的兩個(gè)動(dòng)作分別是前手翻和后手翻。( 3 ) 在鞍馬全旋過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員出錯(cuò)率最高的是塌肩問(wèn)題，主要和練習(xí)時(shí)沒(méi)有保持正確的支撐姿勢(shì)有關(guān)，這在訓(xùn)練初期階段尤為重要。其次扣分點(diǎn)較多的是身體不直和身體晃動(dòng)現(xiàn)

3、象，主要與運(yùn)動(dòng)員的胸腹和腰背沒(méi)有足夠發(fā)力有關(guān)。( 4 ) 在男子競(jìng)技六項(xiàng)比賽中，丙組運(yùn)動(dòng)員完成吊環(huán)動(dòng)作的規(guī)格與姿態(tài)最差，扣分率最高。主要技術(shù)錯(cuò)誤是前擺、后擺的高度不夠，多數(shù)運(yùn)動(dòng)員肩在環(huán)水平以下，這與小運(yùn)動(dòng)員起浪未充分引環(huán)、懸垂擺動(dòng)能力差有關(guān)。( 5 ) 在跳馬比賽動(dòng)作完成過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員出錯(cuò)點(diǎn)較多的在助跑蹬地和踏板起跳階段，主要與小運(yùn)動(dòng)員在助跑時(shí)后蹬力量不足，不能積極“搶板”，剁板無(wú)力等因素有關(guān)。( 6 ) 在雙杠整套動(dòng)作完成過(guò)程中，扣分

4、率最高的是懸垂擺動(dòng)和支撐擺動(dòng)這兩個(gè)技術(shù)，主要和運(yùn)動(dòng)員在下擺時(shí)沖肩和憋肩，在前擺時(shí)后倒肩、肩角沒(méi)拉開(kāi)有關(guān)。( 7 ) 丙組運(yùn)動(dòng)員單杠懸垂鞭打擺動(dòng)技術(shù)存在不同程度的問(wèn)題，主要突出問(wèn)題是沉肩發(fā)力不夠，后擺兜腿發(fā)力的時(shí)機(jī)不對(duì)以及發(fā)力不充分。根據(jù)江蘇省少年兒童體操冠軍賽男子丙組比賽現(xiàn)狀，本人給出以下建議：( 1 ) 5 3 3 賽制新規(guī)則的變化要求我們更加重視對(duì)全能運(yùn)動(dòng)員的選拔和培養(yǎng)，針對(duì)全能訓(xùn)練的特點(diǎn)，教練員應(yīng)研究和探索從小培養(yǎng)全能型運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技

5、水平的訓(xùn)練理論和方法。( 2 ) 在自由體操比賽中，教練員應(yīng)加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的基本姿態(tài)與基本技術(shù)的系統(tǒng)訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)與完成動(dòng)作的能力，為進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；運(yùn)動(dòng)員應(yīng)培養(yǎng)良好的基本姿態(tài)，夯實(shí)基本技術(shù)基礎(chǔ)，提高訓(xùn)練的質(zhì)量和效果。( 3 ) 教練員應(yīng)根據(jù)世界體操形勢(shì)的變化和國(guó)內(nèi)的具體情況及時(shí)修改、補(bǔ)充、完善訓(xùn)練計(jì)劃，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員鞍馬成套支撐姿勢(shì)、支撐耐力的訓(xùn)練，循序漸進(jìn)地提高專(zhuān)項(xiàng)能力。范玲2 0 1 5 年江蘇省少年兒童體操冠軍賽男子

6、丙組比賽分析A b s t r a c tJ I I I I I I U J I I I l l l l I l l l I l l I [ 1 1 1 1 I I I I JY 3 1 3 114 0ⅡIB a s e do nt h e s i t u a t i o no ft h et h i r d g r o u po fb o y s i n Y o u n gC h i l d r e n i n J i a n g s

7、 u p r o v i n c eg y m n a s t i c sc h a m p i o n s h i p i n 2 0 i5 ，t h e p a p e rh a sa n a l y z e d t h e v i d e oa n ds t a t i s t i c a lp r o c e s s i n ga b o u t t h e s i t u a t i o no fa l l r o u n d

8、a n di n d i v i d u a l f i n a l s t h r o u g h t h e s c e n ev i e w ，v i d e oa n a l y s i s ，m a t h e m a t i c a ls t a t i s t i c s a n d i n t e r v i e wm e t h o dt ou n d e r s t a n dt h a tt h ea t h l

9、e t e sc o m p l e t ed i f f i c u l t ym o v e m e n t a n d a c t i o ns p e c i f i c a t i o n ，w h i c h w i l l m a k em o r et a r g e t e dt r a i n i n g f o rt h ec o a c h e sa n da t h l e t e si nt h ef u t

10、 u r ea n d p r o v i d ec e r t a i nt h e o r e t i c a la n d p r a c t i c a lr e f e r e n c ef o rt h ec u l t i v a t i o no nt h eg y m n a s t i c st a l e n t e d p e r s o ni nJ i a n g s u ．B y s t u d y i n

11、gt h ea l l —a r o u n da n d s p o r t g e n e r a ls i t u a t i o n ，t h ef o l l o w i n gc o n c l u s i o n s ：( 1 ) T h ea t h l e t e sa r ea v e r a g e i nt h ea l l - r o u n dm a t c h o f t h et h i r dg r o

12、 u p o f b o y si nY o u n g C h i l d r e ni nJ i a n g s u p r o v i n c eg y m n a s t i c sc h a m p i o n s h i pi n2 0 15 ．( 2 ) A t h l e t e sh a v ea g o o df i n i s h i nr e c t a n g u l a rs u p p o r t ，s t

13、 r e t c h e df o r et h e b i c e pc u r lt i d ea f t e ral e gf o rl y i n ga n d C a r t w h e e ld a n t i a n ，9 0 。i n t u m ，b eb o r ni n t o u p r i g h t i nt h ei n d i v i d u a lf i n a l so ff r e eg y m n

14、 a s t i c s ，t h ef r o n t a n d b a c kh a n d s p r i n g s h a v el o s tt h em a x i m u m a m o u n to f p o i n t s ．( 3 ) T h e s l o p i n gs h o u l d e r s i s t h em o s te r r o r - p r o n e i n t h ep r o

15、 c e s so ft h ef l a r e ，m a i n l y b e c a u s ep r a c t i c ed i dn o tk e e pt h ec o r r e c tp o s t u r e ，i ti s p a r t i c u l a r l yi m p o r t a n ti nt h ee a r l yt r a i n i n gs t a g e s 。T h e n ，b

16、o d yb e n da n ds h a k i n gh a v el o s tam o u n t o f s c o r e s ，h a v i n g l a r g e l yc o n n e c t i o nw i t h t h ea t h l e t e ’Sc h e s ta n d b a c k w i t h o u te n o u g h p o w e r ．( 4 ) I nt h em

17、e n ’s s i xm a t c h e s ，t h et h i r dg r o u p o f a t h l e t e sh a v eaw o r s t f i n i s hi nt h es p e c i f i c a t i o n so f t h er i n g sa c t i o na n d p o s t u r e ，h a v i n gl o s tt h eh i g h e s t

18、p o i n t s ．T h em a i n l yt e c h n i c a le r r o ri s t h a tt h eh e i g h to f t h ef r o n t a n d b a c k p e n d u l u mi s n o te n o u g h ，b e c a u s em o s ta t h l e t e s ’s h o u l d e ra r ei nt h e l

19、i n k b e l o w ，w h i c h h a st o d ow i t h s m a l l u n d u l a t i o n w i t h o u tf u l l y l e a d i n g r i n g ，a n dp o o rh a n g i n g s w i n g a b i l i t y ．( 5 ) R u n ’u pp e d a la n d p e d a lt a k

20、e - o f fs t a g ei s i nt h e v a u l t i n gh o r s ec o m p e t i t i o nt o c o m p l e t et h ep l a y e r si nt h ep r o c e s so f e r r o rm o r e ，m a i n l yw i t hs m a l la t h l e t e sr u n - u pr e a rl e

21、gl a c ko f s t r e n g t h i n ，n o ta c t i v e l y ”r e b o u n d ”，c h o p p i n g b o a r d w e a k n e s sa n d o t h e r f a c t o r s ．( 6 ) I nt h ec o m p l e t i o n o f t h ew h o l e s e to f p a r a l l e l

22、b a r sm o v e m e n t s i nt h ep r o c e s so f d e d u c t i o n r a t ei s t h e h i g h e s t o v e r h a n g i n g s w i n g i n ga n ds w i n g i n g s u p p o r tt h e s e t w ot e c h n o l o g y , m a i na n da

23、 t h l e t e s i n t h eh e mw a s ht h e s h o u l d e ra n dh o l dy o u rs h o u l d e r ，i n f r o n to ft h eb a c k s h o u l d e r ，s h o u l d e r a n g l ed i d n o tp u l la b o u t ．( 7 ) A t h l e t e s o fg

24、r o u pCb a rw h i p s w i n g i n g t e c h n i q u e s e x i s t t o v a r y i n g d e g r e e s ，t h e m a i no u t s t a n d i n gi s s u e si s h e a v y s h o u l d e rf o r c ei s n o te n o u g h ，s l i n gb a gl