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文檔簡介
1、 學位論文原創(chuàng)性聲明 本論文是我個人在導師指導下進行的工作研究及取得的研究成果。 論文中除了特別加以標注和致謝的地方外, 不包含其他人或其它機構已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。 對本文的研究做出貢獻的個人和集體, 均已在論文中以明確方式標明。 本人完全意識到本聲明的法律責任由本人承擔。 作者簽名: 日期: 年 月 日 學位論文使用授權聲明 本人授權汕頭大學保存本學位論文的電子和紙質文檔,
2、允許論文被查閱和借閱; 學校可將本學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索,可以采用影印、縮印或其它復制手段保存和匯編論文;學??梢韵驀矣嘘P部門或機構送交論文并授權其保存、 借閱或上網(wǎng)公布本學位論文的全部或部分內容。 對于保密的論文, 按照保密的有關規(guī)定和程序處理。 作者簽名: 導師簽名: 日期:年 月 日 日期:年 月
3、 日 “探佚學”與《紅樓夢》八十回后的續(xù)書 II 書具有現(xiàn)實意義。如果作者僅僅是按自己的思想去續(xù)寫《紅樓夢》 ,這無可厚非,何況,用學術標準去要求文學創(chuàng)作,是違背文學創(chuàng)作規(guī)律的。但是,如果作者硬要打著“還原曹雪芹原稿”的名號進行文學創(chuàng)作,非但不能忽視“探佚學” ,而且在其創(chuàng)作過程中還要吸取、采用學術界的探佚成果,否則,續(xù)書作者豈不是會自相矛盾?因此, 這二者之間的互動是尤為重要的。 續(xù)書作者既要符合原著的語言、結構和寫法,還要繼續(xù)原
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