從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代——天帝教教義研究

1、華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代——天帝教教義研究姓名：李蘭申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：宗教學(xué)指導(dǎo)教師：劉仲宇20080501A B S T R A C TR e l i g i o n ，a s ak i n do f c o m p l i c a t e d s o c i a lp h e n o m e n o n ，a t y p e o fs o c i a lc o n s c i o u s n e s s ，as

2、o r t o f s o c i a lr e a l i t y ，i st h e r e f l e c t i o no f t h e s o c i a le x i s t e n t ．T h e r e f o r e ，t ou n d e r s t a n dar e l i g i o n ’Sd e v e l o p m e n tc o u l d h e l p U St ou n d e r s t

3、 a n d a p e r i o do f h u m a n d e v e l o p i n g ，l i k e w i s e ，w ec o u l d k n o w t h es t a t e o fo n er e l i g i o n b yt h eh u m a ns o c i a l c h a n g i n g ．T h ei n s i d e a n do u t s i d eo f r e

4、 l i g i o nw i l lb ea d j u s ta c c o r d i n g t ot h ed e v e l o p m e n t o f s o c i e t y ．T h i s p a p e r i s m a i n l y t a l k i n g a b o u t t h eT i a n d i T e a c h i n g s ，w h i c h i sr e l a t i v

5、 e l ya c t i v ei nT a i w a n ，f o c u s i n g o ni t sc r e e d t oa n a l y s i st h ed y n a m i cp r o c e d u r e f r o mt r a d i t i o nt om o d e m o f T i a n d iT e a c h i n g s ．T h e I n t r o d u c t i o

6、n p r e s e n tt h eg e n e r a ls i t u a t i o n o f T i a n d iT e a c h i n g s ，a n d t h e c u r r e n ta c a d e m i a r e s e a r c ho n t h e T i a n d iT e a c h i n g s ，a sw e l la sm yp e r s o n a lr e s e

7、a r c hm e t h o da n d m e a n i n g ．I n t h ef i r s tc h a p t e r , Id i v i d e dt h e h i s t o r yo fi t s c r e e di n t o3p a r t s ：f r o m1 9 0 1 t o 1 9 4 2 i s t h eb e g i n n i n gp e r i o d ；f r o m 1 9

8、 4 3 t o 1 9 9 4 i s t h eg r o w i n g p e r i o d ；f r o m1 9 9 5 t i l ln o w , i s t h eg o —o n p e r i o d ．F r o m t h e s e c o n dC h a p t e r t ot h e f i f t hc h a p t e r , o u t l i n e df o u ra s p e c t

9、 so f T i a n d iT e a c h i n g s ，i n c l u d i n gt h e u n i v e r s a lv i e w , t h es a v e ．K a l p av i e w ,n a t u r e a n dm a nv i e w a sw e l l a s c u l t i v a t i o n v i e w ．A t t h es a m et i m e ，c