雙排鍵電子琴在音樂教學中的應用_第1頁
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文檔簡介

1、 學校代碼:10728 學 號:14001137 碩 士 學 位 論 文 MASTER DISSERTATION 雙排鍵電子琴在音樂教學中的應用 Application of Electone in Musical Education 作 者 姓 名 李藤子 學 科 專 業(yè) 音樂與舞蹈

2、學 研 究 方 向 雙排鍵電子琴教學與演奏 指 導 教 師 朱 靜 副教授

3、 提交答辯時間 2017 年 5 月 17 日 修改定稿時間 2017 年 5 月 21 日 西安音樂學院碩士論文 摘 要 摘 要 自八十年代

4、末起,我國逐漸開始倡導“素質教育” ,提倡“以人為本” ,重視人的道德品質和能力培養(yǎng),要求學生全面發(fā)展,并重點提出需加強學生間的交流與合作。如今,素質教育已經成為我國的一項基本國策,一切教育改革都必須圍繞其推行。作為素質教育重要組成部分的音樂教育,在學生的性格養(yǎng)成及道德培養(yǎng)中是不可或缺的一環(huán)。如何使音樂教學更豐富生動、富于創(chuàng)新及素質培養(yǎng),是每一個音樂教育工作者必須面對的課題。 筆者作為雙排鍵電子琴教學與演奏方向的碩士研究生, 一直思考和

5、探索如何借助雙排鍵電子琴的強大功能將其發(fā)揮到音樂教學之中。 雙排鍵電子琴音色豐富、細膩逼真、音域寬廣,極富有啟發(fā)力和創(chuàng)造力,更能夠開發(fā)智力、提高肢體協(xié)調性,增強學生的合作意識與音樂感知能力,陶冶情操、塑造人格。雖然雙排鍵電子琴極強的功能性和創(chuàng)作性、極具魅力的音樂表現(xiàn)逐漸被人們熟知和接受,但在音樂教學中的應用還并不廣泛,且目前在雙排鍵電子琴的相關論文中,大多數(shù)側重于“編曲”和“演奏”方面 ,而在“教學”方面的論文中,有關應用方式總述性的論

6、文較少,與樂器或聲樂合作的針對性論文較多。 因此,本文將以雙排鍵電子琴在音樂教學中的應用為出發(fā)點,以雙排鍵電子琴簡介引入,通過研究其使用價值與教學優(yōu)勢,結合實踐舉例闡述其在素質教育階段的音樂教學和高校專業(yè)音樂教學中的可應用方式,試圖為雙排鍵電子琴在音樂教學中的應用提供一些參考。相信如能廣泛將雙排鍵電子琴應用于音樂教學中,必將為素質教育及高校音樂專業(yè)教育拓展更多新思路,為學生提供更多創(chuàng)新支持,為教師提供更多教學便利。 關鍵詞 雙排鍵電子琴

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