實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)大學(xué)畢業(yè)生初次就業(yè)質(zhì)量的影響研究

1、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)碩士學(xué)位論文T H E S I S0 F 眥T E RD E G R E E論文題目：《實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)大學(xué)畢業(yè)生初次就業(yè)質(zhì)量的影響研究》院 系：勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)院專 業(yè)：勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué) 號(hào)：2 2 0 1 3 0 5 0 4 0 8作 者：茍夢(mèng)寧指導(dǎo)教師：陶文忠 副教授完成日期：2 0 1 6 年3 月首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易火學(xué)碩士學(xué)位論文 《實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)人學(xué)畢業(yè)生初次就業(yè)質(zhì)量的影響研究》摘要上世紀(jì)末的大學(xué)生自主擇業(yè)和本科擴(kuò)招政策使得我國(guó)的大學(xué)

2、本科文憑不再具有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。隨之而來的問題卻是在勞動(dòng)力市場(chǎng)化的前提下這么多大學(xué)生的就業(yè)問題該如何解決。意識(shí)到這一問題的老師和學(xué)生不斷糾結(jié)在出勤率與就業(yè)率之間，而問題的本質(zhì)歸根結(jié)底在于大學(xué)生對(duì)于在校時(shí)間安排是更多的用于學(xué)習(xí)理論知識(shí)還是更多的用于提高實(shí)踐技能。本研究以大學(xué)畢業(yè)生為研究對(duì)象，以其在校實(shí)習(xí)經(jīng)歷與初次就業(yè)質(zhì)量的關(guān)系為研究?jī)?nèi)容，探究三個(gè)問題，即非畢業(yè)年級(jí)實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)初次就業(yè)質(zhì)量的影響如何? 非專業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)對(duì)初次就業(yè)質(zhì)量的影響如何?

3、 聲望較高的企業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)于初次就業(yè)質(zhì)量影響如何? 研究的創(chuàng)新之處在于使用就業(yè)質(zhì)量綜合指標(biāo)作為的因變量以及細(xì)化實(shí)習(xí)類別和特征。研究方法為問卷調(diào)查，對(duì)預(yù)調(diào)查的1 6 8 份和正式調(diào)查的5 2 7 份問卷進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)分析、因子分析和O L S 回歸分析，得出結(jié)論。研究發(fā)現(xiàn)，適當(dāng)在非畢業(yè)年級(jí)進(jìn)行實(shí)習(xí)對(duì)于提升初次就業(yè)質(zhì)量具有有益影響、適當(dāng)參與非專業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)于提升初次就業(yè)質(zhì)量具有有益影響，但非專業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)于提升初次就業(yè)質(zhì)量的作用略低于專業(yè)實(shí)習(xí)的

4、提升作用。企業(yè)聲望的高低對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生初次就業(yè)質(zhì)量的高低具有顯著的正向影響。根據(jù)分析結(jié)論，提出政策建議。學(xué)生在進(jìn)行實(shí)習(xí)過程中，應(yīng)盡量秉持謹(jǐn)慎原則，在有限的時(shí)間里把實(shí)習(xí)收獲最大化。在有限的實(shí)習(xí)時(shí)間和機(jī)會(huì)內(nèi)，有目的地選擇專業(yè)相關(guān)、有重點(diǎn)地選擇目標(biāo)行業(yè)進(jìn)行中長(zhǎng)期實(shí)習(xí)。對(duì)于將實(shí)習(xí)作為實(shí)踐教學(xué)方式的學(xué)校，學(xué)校應(yīng)調(diào)整實(shí)踐教學(xué)模式學(xué)校，增加對(duì)學(xué)生選擇實(shí)習(xí)的指導(dǎo)，給學(xué)生預(yù)留充分的實(shí)習(xí)時(shí)間。同時(shí)作為企業(yè)和學(xué)生的橋梁，兼顧雙方，進(jìn)行校企合作，開拓名企實(shí)習(xí)渠