實習(xí)經(jīng)歷對大學(xué)畢業(yè)生初次就業(yè)質(zhì)量的影響研究.pdf

1、上世紀末的大學(xué)生自主擇業(yè)和本科擴招政策使得我國的大學(xué)本科文憑不再具有強大的競爭優(yōu)勢。隨之而來的問題卻是在勞動力市場化的前提下這么多大學(xué)生的就業(yè)問題該如何解決。意識到這一問題的老師和學(xué)生不斷糾結(jié)在出勤率與就業(yè)率之間，而問題的本質(zhì)歸根結(jié)底在于大學(xué)生對于在校時間安排是更多的用于學(xué)習(xí)理論知識還是更多的用于提高實踐技能。
　　本研究以大學(xué)畢業(yè)生為研究對象，以其在校實習(xí)經(jīng)歷與初次就業(yè)質(zhì)量的關(guān)系為研究內(nèi)容，探究三個問題，即非畢業(yè)年級實習(xí)經(jīng)歷對初

2、次就業(yè)質(zhì)量的影響如何？非專業(yè)相關(guān)實習(xí)對初次就業(yè)質(zhì)量的影響如何？聲望較高的企業(yè)實習(xí)經(jīng)歷對于初次就業(yè)質(zhì)量影響如何？研究的創(chuàng)新之處在于使用就業(yè)質(zhì)量綜合指標作為的因變量以及細化實習(xí)類別和特征。研究方法為問卷調(diào)查，對預(yù)調(diào)查的168份和正式調(diào)查的527份問卷進行描述性統(tǒng)計分析、因子分析和OLS回歸分析，得出結(jié)論。
　　研究發(fā)現(xiàn)，適當(dāng)在非畢業(yè)年級進行實習(xí)對于提升初次就業(yè)質(zhì)量具有有益影響、適當(dāng)參與非專業(yè)實習(xí)對于提升初次就業(yè)質(zhì)量具有有益影響，但非專

3、業(yè)實習(xí)經(jīng)歷對于提升初次就業(yè)質(zhì)量的作用略低于專業(yè)實習(xí)的提升作用。企業(yè)聲望的高低對于大學(xué)畢業(yè)生初次就業(yè)質(zhì)量的高低具有顯著的正向影響。
　　根據(jù)分析結(jié)論，提出政策建議。學(xué)生在進行實習(xí)過程中，應(yīng)盡量秉持謹慎原則，在有限的時間里把實習(xí)收獲最大化。在有限的實習(xí)時間和機會內(nèi)，有目的地選擇專業(yè)相關(guān)、有重點地選擇目標行業(yè)進行中長期實習(xí)。對于將實習(xí)作為實踐教學(xué)方式的學(xué)校，學(xué)校應(yīng)調(diào)整實踐教學(xué)模式學(xué)校，增加對學(xué)生選擇實習(xí)的指導(dǎo)，給學(xué)生預(yù)留充分的實習(xí)時間。