我國職業(yè)教育新聞報道研究——以中國青年報為例

1、分類號 魚2 1 2U D C碩士學(xué)位論文我國職業(yè)教育新聞報道研究以《中國青年報》為例黃鴻業(yè)論文答辯日期2 Q ! 三生§旦2 魚旦 學(xué)位授予日期2 Q 1 3 生魚旦2 墨旦我國職業(yè)教育新聞報道研究——以《中國青年報》為例摘要職業(yè)教育作為現(xiàn)代國民教育體系的重要組成部分，承擔(dān)著提高國民素質(zhì)，把我國巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢，提升我國綜合國力，構(gòu)建和諧社會的重任。在當(dāng)前我國的產(chǎn)業(yè)背景下，大力發(fā)展職業(yè)教育對實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和

2、人才興國戰(zhàn)略，推進(jìn)我國走新型工業(yè)化道路、解決“三農(nóng)”問題、促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)都具有特別重要的意義。然而，與基礎(chǔ)教育、高等教育相比，職業(yè)教育的新聞報道卻被有意無意地“邊緣化力，成為教育新聞中的“冷門”。這實(shí)在值得我們思考。教育新聞的功能是傳遞教育信息、推動教育發(fā)展、滿足師生需求，職業(yè)教育新聞同樣應(yīng)承擔(dān)起這樣的責(zé)任?！吨袊嗄陥蟆肥俏ㄒ辉O(shè)有職業(yè)教育版的中央級大報，率先對職業(yè)教育新聞的報道模式進(jìn)行探索。同時，中國青年報社還致力于主辦全國職業(yè)教育發(fā)

3、展論壇、全國職業(yè)院校宣傳部長聯(lián)席會議、“兩院院士職校行刀、新聞媒體與高職教育論壇等活動，在職教領(lǐng)域有很高的公信力?？梢哉f，《中國青年報》對職業(yè)教育報道的投入力度是相當(dāng)大的，也取得了較大的社會效益和一定的經(jīng)濟(jì)效益，對其進(jìn)行研究，能夠總結(jié)出當(dāng)前我國職業(yè)教育新聞報道比較可行的模式。本文的研究樣本為《中國青年報》關(guān)于職業(yè)教育新聞的報道，具體可分為每周定期出版的職業(yè)教育版和每年一次的全國職業(yè)院校技能大賽?？?。對于職業(yè)教育版，主要運(yùn)用框架理論，從宏