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1、獨(dú)創(chuàng)性聲明學(xué)位論文題目:j 棗弘塾』唾童譬孽蜀芻_ 爰堪翟窒罐延盔盈蘢: :本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果,文中已加了特別標(biāo)注。對本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學(xué)位論文作者:f 釃J 、疙 簽字日期: 2 0 1 4 :{ Y r - 4 月1 0 日N學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留
2、、使用學(xué)位論文的規(guī)定,有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。( 保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書,本論文:口不保密,口保密期限至 年 月止) 。學(xué)位論文作者簽名:閥\J 、吒導(dǎo)師簽名:一 ,切夠。八≮,卯_ 一h o第一節(jié)2 0 世紀(jì)8 0 年代,注重實(shí)用之美和精神的
3、“純審美”意蘊(yùn)?????一3 7一、信物的實(shí)用之美??????????????????????.3 7二、情感意蘊(yùn)“溢出”于物質(zhì)形式的“純審美”特征???????????3 8第二節(jié)9 0 年代,向形式之美和“泛審美”化轉(zhuǎn)變????????????4 0一、越來越注重形式之美????????????????????.4 0二、商品豐裕中愛情信物的“泛審美”化??????????????一4 l第三節(jié)2 1 世紀(jì),消費(fèi)神話中愛情信物深層審
4、美意蘊(yùn)的“缺席”??????.4 3一、消費(fèi)語境下愛情信物審美精神意蘊(yùn)的“缺席”???????????4 4二、極端審美體驗(yàn)與情感的漂泊?????????????????.4 5三、無邊的審美與審美選擇的困境????????????????.4 6第四章當(dāng)代都市青年愛情信物文化現(xiàn)象的審美困境及啟示???????。4 9第一節(jié)當(dāng)代都市青年愛情信物的審美困境??????????????4 9一、愛情信物精神內(nèi)核的‘純審美”意蘊(yùn)與功利化的‘‘
5、j { 乏審美”現(xiàn)實(shí)之間的矛盾?.4 9二、愛情信物審美精神內(nèi)核的永恒性和審美主體短暫審美體驗(yàn)之間的矛盾5 0第二節(jié)都市青年愛情信物的審美啟示???????????????一5 2一、建立良好的社會人文環(huán)境??????????????????.5 2二、在日常生活中注重培養(yǎng)個人的藝術(shù)敏感和審美個性。???????5 3三、在多元化文化語境中提高愛情信物審美文化的自覺????????5 4結(jié)語???????????????????????
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