淺論范寬山水畫的傳承對(duì)后世創(chuàng)作的影響

1、分類號(hào)學(xué)校代碼 1 魚墨壘全密級(jí)學(xué)號(hào)2 Q 1 2 Q 2 1 Z 1 3 窆魚淺論范寬山水畫的傳承對(duì)后世創(chuàng)作的影響T h e i n f l u e n c eo f t h ei n h e r i t a n c eo f t h e v a nw i d e l a n d s c a p e p a i n t i n go n t h ec r e a t i o n o f l a t e rg e n e r a t i

2、 o n s指導(dǎo)教師姓名、職稱 鱟墊( 副塾撞)湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二零一五年六月A B S T R A C TD u r i n gd e v e l o p m e n t o f C h i n e s el a n d s c a p e p a i n t i n g ，t h eS o n g D y n a s t y i si n a c o r e p o s i t i o n ．w h e t h e

3、r t h e o r y b o o k s ，p a i n t i n g s ，a n d a r t i s t i cc o n c e p t i o n ，a l lo ft h e mh a v e r e a c h e dav e r yh i 曲l e v e l ．T h e S o n gD y n a s t y l a n d s c a p e p a i n t i n g p l a y a n i

4、 m p o r t a n t r o l e i n t h eh i s t o r y o fC h i n e s el a n d s c a p e p a i n t i n g ．T h e r e a r e m a n y f a m o u s p a i n t i n g s a n dp a i n t e r si nt h a t ’p e r i o d ．M e a n w h i l e ，i t

5、 ’Sd i f f i c u l t t og o b e y o n d t h es u p e r bp a i n t i n g t e c h n i q u e so f S o n g n o m a t t e ri na n c i e n t t i m e s a n d i no u r t i m e s ．T h i s p a p e rw i l l s t a r tf r o mt h es o

6、 c i a l b a c k g r o u n do f t h eN o r t h e mS o n gD y n a s t y p a i n t i n g ．．A st h ed e m a n d o f t h eb r o a d m a s s e so f t h e p e o p l e ，t h e¨c o m m e r c i a l i z a t i o n ¨o f p a

7、 i n t i n gb e c o m e sa n i r r e s i s t i b l et r e n d 。F a nK u a ni sd u r i n gt h e N o r t h e r nS o n gD y n a s t yl a n d s c a p ep a i n t e r , h eh a si n h e r i t e dJ i n gh a o ，L iC h e n g ，J i

8、n g H a o ¨r e a l ¨t h e o r y , t h ed e v e l o p m e n t o f m o u n t a i nf l o o dt y p ec o m p o s i t i o ni nt h ef o r mo f l e a r n i n g ，i n t ot h en a t u r a l ，o b s e r v et h e l a n d s c

9、 a p e ，t h e r e a l i t y o fi m a g e s a n d i n n e r t h o u g h t s i n t o w o r k s ，f o r m e d i t s o w nu n i q u ec o m p o s i t i o no fp a n o r a m i c ，s c r e e ni n ks t r o n g ，m o m e n t u m i sp

10、 r e s s i n g ，a l l o w i n gv i e w e r s t or e a c ht h ea r t i s t i cc o n c e p t i o n¨Y u a nw a n g f r o m s i t o u t s i d e ¨．T h i s a r t i c l er e s e a r c hp a i n t i n go f K u a n F a n

11、 i nt h e f o l l o w i n g a r t i c l e ．F i r s t l y ,w ef o c u so nt h ec o m p o s i t i o n ．A c c o r d i n g t oF a n ’Sf a m o u sp a i n t i n g ，w ec a nk n o wt h et e n e t “e x t e r n a l l e a m i n gf