清末民初新舊史學(xué)流派之爭(zhēng)及對(duì)舊派之積極評(píng)價(jià)

1、寧夏大學(xué)碩士學(xué)位論文清末民初新舊史學(xué)流派之爭(zhēng)及對(duì)舊派之積極評(píng)價(jià)姓名：張冬玲申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：專門史指導(dǎo)教師：王天順20060401A b s t r a c tT h i s t h e s i s e x a m i n e st h e i d e a sa n da c a d e m i co f t h e C o n s e r v a t i v eF a c t i o nf r o mb o t h p o s

2、i t i v e a n dn e g a t i v e i n t h e d e v e l o p m e n tp r o c e s s o f ‘' N e wh i s t o f y ，，i n t h e e n d o f t h e Q i n g D y n a s t ya n d t h eB e g i n n i n g o f t h eR e p u b l i c o f C h i n

3、 a ．O n t h eo n eh a n d ，t h ee v o l u t i o na n dd e v e l o p m e n t o fs o c i e t ym a d e i tn e c e s s a r yt o e s t a b l i s h ‘‘N e wh i s t o r y “ w h i c hw o u l df i ti n 晰m t h e s o c i a l U c e d

4、 sj nm o d e mt i m e s ．T h ep a r a d i g mo fC h i n e s et r a d i t i o n a lh i s t o r i o g r a p h y ，w h i c h b u i l to nt h e f o u n d a t i o n so ft h ec u l t u r e o ft h eF e u d a l i s tC a c s a r i

5、 s m , c o u l d n o t f i t i nw i t hm o d e m s o c i a ln e e d s ．S oi t g o t i n t o ad i 砸c u l tc o m e r a n dh a d t or e n o v a t ei t s e l f ．1 1 l cc h a n g eo f t h ee m c a l l e d “N e wh i s t u I y

6、，' a n do f f e r e dt h ec o n d i t i o nf o ri t sp r o g r e s s ．B u tS O m ec o n s e r v a t i v eh i s t o r i a n r e f u s et of a c em a l i t y , a d h e r et o t h et r a d i t i o n a I c a m p ．1 1 1 c

7、 vl a n n c h e dw i t ht h e h i s t u r i a n s w h oa d v o c a t e t h e “n e wh i s t o r v ，’i n t h e f o c u s o ft h e d e v e l o p m e n to f h i s t o r ya b o u th i s t o r i c a lc o n c e p t i o n s ，t h

8、 ep u l p o s e ，c o n t e n t a n dm e t h o d s o f r e s e a r c h ，h i s t o r i o g r a p h i c a ls t y l e b o o k , a n d S Oo n ．．B yc o m p a r i S O n ，C a nb e s e e nt h a tt h ec o n s e r v a t i v eh i s

9、t o r i a n ’SI d e a sa n d c o n c e p t s a r eo u t m o d e da n db a c k w a r d ．W h e n t h e “n e w h i s t o r y ”b a c a m et h ef i e n d o f t h et i m e s ．t h e y s t i l I e h e r i s h e ds u c h c o n s

10、e r v a t i v ec o n c e p t s ．T h e i rt h i n k i n ga n db e h a v i o u ra f f e c t st h ed e v e l o p m e n t o f h i s t o r y ．O nt h eo t h e rh a n d ．a(chǎn) l t h o u l g ht h ec o n s e r v a t i v eh i s t o r

11、i a n ' st h i n k i n gi s s t u b b o r na n dc o u s e r v a t i v e ，b u tw e c a n n o t s e ei ta n dd e n y t h e i ra c a d e m i cc o n t r i b u t i o n s ．T h i sc a m p f i g u r e s ’c o n t r i b u t i

12、o ni n h i s t o r ym a i n l y r e f l e c t e d i n t h ec o l l a t i o na n dr e s e a r c ho f t r a d i t i o n a lh i s t o r i c a ll i t e r a t u r e ．T h e yn o t e d ，p r o o f r e a d e d ，p u b l i s h e da

13、 n dc o m p i l e dd o c u m e n t sb y s o l e m n ，s e d o n sa n d c r i t i c a l a t t i t u d e ．S ot h e yp r e s e r v eal o to fh i s t o r yh e r i t a g e , a n do p e n t h el u c k yb r e a kf o r 1 a t e r

14、s c h o l a r sw h os t u d yt h eh i s t o r ya st h e i ra s p i r a t i o n s ．T h e i rp r a g m a t i c s t y l ei na c a d e m i c i sw o r t h u s i n ga n d l e a r n i n gf o r c o n t e m p o r a r y s c h o l