滇東地區(qū)的明代漢族移民

1、西南大學(xué)碩士學(xué)位論文滇東地區(qū)的明代漢族移民姓名：吳建勤申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：歷史地理學(xué)指導(dǎo)教師：藍(lán)勇20070501E a s t Y u n n a n l o c a lt h eM i n g D y n a s t y H a nN a t i o n a l i t y i m m i g r a n tP o s t g r a d u a t eM a j o r i nH i s t o r i c a lG e o

2、g r a p h y ：W u j i a n q i nS u p e r v i s o r ：P r o f L a n y o n gA b s t r a c tE a s tY u n n a n a r e ai st h eg a t e w a y f r o m o t h e rp l a c e st oY u n n a n ．I nt h eM i n gD y n a s t ym a s s i v e

3、H a n dN a t i o n a l i t yi m m i g r a n t se n t e r e d e a s tY u n n a n a r e a , f u n d a m e n t a l l yc h a n g e dt h ep o p u l a t i o nn a t i o n a lc o n s t i t u t i o no f E a s tY u n n a n a r e a

4、 , h a sf o r m e de a s tM i n ga n dQ i n gD y n a s t i e sa n de v e nt o d a y ，t h e l o c a lH a n dN a t i o n a l i t yp o p u l a t i o no c c u p i e dt h em a j o r i t y ，t h eH a n N a t i o n a l i t ys o

5、c i e t yb e c o m e st h em a i n s t r e a ms o c i e t y t h ec h a r a c t e r i s t i c ．T h eH a nN a t i o n a l i t yi m m i g r a n t sc o m e sf r o mt h ed i f f e r e n t a r e a , t h e d i f f e r e n t t i

6、 m e ，t h e d i f f e r e n ts o c i a l c l a s s ，i ni t so w n i n d i g e n o u sp r o c e s s ，w i t hl o c a ln a t i o n a l i t yp e o p l e ’Sb l e n d i n g ，h a v eb r o u g h tt h en e w s o c i e t y ，t h e

7、e c o n o m y ，c u l t u r a l a n dm a n yo t h e rf a c t o r s ，t h ea r e aw a sp o u r e di n t o t h en e wv i g o r , C h a n g e ds o c i e t y ’S d e v e l o p m e n ta p p e a r a n c e a n dY u n n a n ’Se t h

8、 n i cr e l a t i o n s ．E s t a b l i s h e sE a s tY u n n a n a r e at h e l o c a lC h i n e s e l a n g u a g e ．t oc h a n g ei n t ot h e m a i n b o a y t h ee c o n o m y ，t h e t h o u g h tc u l t u r a lb a s

9、 e ，t h u ss p e d u p e a s tY u r m a n l o c a la n dt h em o t h e r l a n di n l a n dw h o l e d e v e l o p m e n ts t e p ．T h i sa r t i c l e b a s e so nt h ef i e l d i n s p e c t i o n ，u n i f i e st h e h

10、 i s t o r i c a ld a t a , a st o 1 0 c a li m m i g r a n t ’S c h a r a c t e r i s t i c ，t h e a n c e s t r a lh o m ew h i c h H a n n a t i o n a l i t yp a y sa t t e n t i o nt ot o g e t h e r ，m o v e st h ep

11、 r o c e s s ，n ' l o v e $ t h et i m e ，t h ew a y , t h e p o p u l a t i o na sw e l l a s m a k e s t h ec a r e f u le x p l o r a t i o n w i t h t h i sc o r r e l a t i o nq u e s t i o n ．W i l lb ef o rt h

12、 ep a l - p o s eo fs t u d y i n g ，d i s c u s s e sH a n n a t i o n a l i t yi ne n t e r i n gY u n n a nl a t e rp o s i t i v e l y t o a f f e c t a n dv a r i o u s n a t i o n a l i t i e s w h i c ht h e a r e

13、 a s o c i a l e c o n o m y ，c u l t u r ef o l k w a y w i l l p r o d u c e t O Y u n n a ne a s t d e v e l o p st o g e t h e rc o n s t r u c t st h ef u n c t i o nw h i c hi nt h e Y u n n a n b o r d e r a r e a

14、 p r o c e s s w i l l d i s p l a y ，w i l l r e a l l y m a r c e v e r y e f f o r t r e a l l y ，c o m p r e h e n s i v e t o r e f l e c t e a s t Y u n n a n t h e l o c a l t h e M i n g D y n a s t y H a nN a t